Szabad legyen, vagy kötelező?

Szerző

Budapest

Értesítőt kérek a kiadóról

Értesítőt kérek a sorozatról

A beállítást mentettük,
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról

Összefoglaló megjegyzések a közoktatási törvény koncepciójához	7
Érdekek és értékek: az oktatási törvénykezés problémái
Kozma Tamás - Lukács Péter: Szempontok a törvény-vitához	17
Setényi János: Rendszerváltás és közoktatási törvénykezés Közép-Európában	27
Junghaus Ibolya: Pedagógusok véleménye a közoktatási törvénytervezetről	37
Iskolarendszer
Forray R. Katalin - Kozma Tamás: Iskolaszerkezet és intézményhálózat	47
Lukács Péter: Oktatáspolitika és iskolarendszer	65
Liskó Ilona: "Szerkezetváltó" iskolák	75
Irányítás
Sáska Géza: Tananyagszabályozás	85
Balogh Miklós: A területi oktatási központokról	95
Andor Mihály: Szabályozási alternatívák	111
Liskó Ilona: Iskolaigazgatók kinevezésének szabályozása	121
Integráció és autonómia
Forray R. Katalin: Az etnikai kisebbségek és az "új kisebbség" az iskolában	127
Lukács Péter. A magánoktatás szabályozásáról	147
Nagy Péter Tibor: Az egyházi oktatás szabályozásáról	157
Illyés Sándor: A speciális nevelés alternatívái	169
Finanszírozás
Balogh Miklós: Oktatásfinanszírozás - új dilemmák	183
Semjén András: Kérdések és válaszlehetőségek	199
Lukács Péter: Pedagógus-bérrendszer	205
Függelék
Szakértői vázlatok a közoktatási törvénykezés kulcskéréseiről (Összeállította: Rét Rózsa)	221
Bibliográfia (Összeállította: Sándor Zsuzsa)	253