Magyar Pedagógia 1973/1-2.

Tartalom

Kiss Árpád: Az iskolai teljesítmények mérésének és értékelésének indoklása 3
Xantus Gyuláné: Tanulói teljesítmények az oktatási folyamat különböző szervezeti formáiban 10
Köves József: Az általános iskola földrajztanításának követelményrendszere 23
Kéri Henrik: A matematika és a történelem tantárgy osztályzatainak alakulása a budapesti gimnáziumok utolsó évfolyamában 31
Hunyady Györgyné: Tisztségviselők a közösség szerkezetében 39
Szende Ottó: Az iskoláskor előtti nevelés problémái és megoldási kísérletei 54
Tóth Béla: Kísérletek olvasókönyvekkel az illusztráció és a szöveg kapcsolatáról 65
Falus Iván - Golnhofer Erzsébet:. Kategóriarendszer alkalmazása a felsőoktatási előadások megfigyelésére 78
Nagy József: Az IIEP és a közoktatástervezés nemzetközi helyzete 91
Földes Éva: A neveléstörténeti és művelődéstörténeti kutatás szemléleti, módszertani összefüggései 98
Oláhné Erdélyi Mária: Népiskolai számtan-mértan tanításunk fejlődése 1790-1848 között 106
Regős János: Óvoda és magyar nyelv a XIX. század végén 120
Szebenyi Péterné: Hazai törekvések a laikus erkölcstan iskolai bevezetésére 132
Varsányi Péter: Nevelésügy a Tanácsköztársaság idején Hódmezővásárhelyen 145
Taba István: A közoktatás újjászervezése Budapest X. kerületében 1945 elején 162
KÉT ÉVFORDULÓ
Üzenet. Földes Ferenc halálának harmincadik évfordulóján. (Földes Éva) 174
Kemény Gábor (1883-1948) két műve (Székely Endréné, Simon Gyula) 180
Kemény Gábor kiadatlan írásaiból (P. Bálint Márta, Köte Sándor) 190
FOLYÓIRATSZEMLE
International Review of Education (Kozma Tamás) 202
Szovetszkaja Pedagogika (Illés Lajosné) 205
A Prospects a korszerű iskolaépítészetről (Szabó Márta) 211
A pedagógiai információ szerepe a francia közoktatásban (Szabó László) 214
KÖNYVEKRŐL
Tanulmányok a neveléstudomány köréből. 1971. (Zibolen Endre) 217
Jóború Magda: A köznevelés a Horthy-korszakban. (S. Heksch Ágnes) 221
M. A. Manacorda: Marx és a mai pedagógia. (Gáspár László) 223
Nauczanie programowane w praktyce szkoly podstawowej. Szerk. C. Kupisiewicz. (Morvay Károly) 226
Horváth György: A tananyag és a tankönyv struktúrája (Bakonyi Pál) 227
Fekete György: Az ifjúság jövője és az iskola. (Székely Endréné) 230
Pszichofiziológia. Szerk. Ádám György. (Vörös László) 232
Kokas Klára: Képességfejlesztés zenei neveléssel (Forrai Katalin) 233
M. L. Kellmer Pringle: Deprivation and Education. (Erdő Mária) 234
Heinrich Roth: Pádagogische Anthropologie (Halász Imre) 236
J. Leif, G. Rustin: Philosophie de l'éducation (Hodinka László) 237
A szombathelyi Nagy Lajos Gimnázium jubileumi évkönyve. Szerk. Kővári Ferenc. (Mészáros István) 239
W. Bauerle: Theorie der Elternbildung. (Halász Imre) 241
A TUDOMÁNYOS MINŐSÍTŐ BIZOTTSÁG HÍREI
Kandidátusi értekezések vitái (Simon Pétemé) 244
Szerzőink 247
English Summary 248
Inhalt 257

Témakörök