1.067.081
kiadvánnyal nyújtjuk Magyarország legnagyobb antikvár könyv-kínálatát
Szovjet tankönyvelméleti tanulmányok
Budapest
| Kiadó: | Tankönyvkiadó Vállalat |
|---|---|
| Kiadás helye: | Budapest |
| Kiadás éve: | |
| Kötés típusa: | Ragasztott papírkötés |
| Oldalszám: | 403 oldal |
| Sorozatcím: | |
| Kötetszám: | |
| Nyelv: | Magyar |
| Méret: | 20 cm x 14 cm |
| ISBN: | 963-178-642-0 |
| Megjegyzés: | Tankönyvi szám: 52951. |
Értesítőt kérek a kiadóról
A beállítást mentettük,
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról
A beállítást mentettük,
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról
Fülszöveg
A szovjet tankönyvek központi kiadója, a "Proszvescsenyije" Kiadó 1974 óta rendszeresen, sorozatban jelenteti meg a különböző szakterületeken működő, különféle érdeklődésű és nézőpontú szakemberek: tudományos kutatók, tanárok, szerkesztők tankönyvelméleti tanulmányait. A változatos, gazdag tematikájú gyűjteményes könyvek a tankönyv készítői és használói számára egyaránt sok hasznos információt, útmutatást, tapasztalatot és gondolatébresztő eszmefuttatást tartalmaznak. A magyar pedagógiai szakirodalom olvasói számára is feltétlenül érdekes és tanulságos lesz az a 23 tanulmány, mely könyvünkben található. E munkákat a "Problemi skolnovo ucsebnyika" eddig megjelent 11 kötetének számos írása közül válogatta és szerkesztette négy nagy fejezetbe D. D. Zujev a szovjet testvérkiadó igazgatója és Dürr Béla, a Tankönyvkiadó igazgatóhelyettes irodalmi vezetője. Kötetünk négy nagy egysége: "Alapvető tankönyvelméleti kérdések", "A tankönyv az oktatási eszközök rendszerében", "A tankönyv... TovábbFülszöveg
A szovjet tankönyvek központi kiadója, a "Proszvescsenyije" Kiadó 1974 óta rendszeresen, sorozatban jelenteti meg a különböző szakterületeken működő, különféle érdeklődésű és nézőpontú szakemberek: tudományos kutatók, tanárok, szerkesztők tankönyvelméleti tanulmányait. A változatos, gazdag tematikájú gyűjteményes könyvek a tankönyv készítői és használói számára egyaránt sok hasznos információt, útmutatást, tapasztalatot és gondolatébresztő eszmefuttatást tartalmaznak. A magyar pedagógiai szakirodalom olvasói számára is feltétlenül érdekes és tanulságos lesz az a 23 tanulmány, mely könyvünkben található. E munkákat a "Problemi skolnovo ucsebnyika" eddig megjelent 11 kötetének számos írása közül válogatta és szerkesztette négy nagy fejezetbe D. D. Zujev a szovjet testvérkiadó igazgatója és Dürr Béla, a Tankönyvkiadó igazgatóhelyettes irodalmi vezetője. Kötetünk négy nagy egysége: "Alapvető tankönyvelméleti kérdések", "A tankönyv az oktatási eszközök rendszerében", "A tankönyv tervezése és készítése", "A tankönyv a gyakorlatban." VisszaTartalom
| Alapvető tankönyvelméleti kérdések | |
| N. K. Krupszkaja: A tankönyvről (V. G. Bejlinszon összeállítása) | 7 |
| A. I. Markusevics: Mozzanatok a tankönyv történetéből | 16 |
| V. V. Krajevszkij: A tankönyvelmélet mint az oktatás tudományos megalapozásának része | 26 |
| V. V. Krajevszkij - I. J. Lerner: A tankönyvi tartalom meghatározásának oktatáselméleti alapjai | 38 |
| D. D. Zujev: A tankönyvszerkezet problémái | 57 |
| A tankönyv az oktatási eszközök rendszerében | |
| Sz. G. Sapovalenko: A tankönyv az oktatási eszközök rendszerében | 81 |
| N. F. Talizina: A tankönyv helye és funkciói az oktatási folyamatban | 97 |
| J. I. Babanszkij: A taneszközrendszer korszerűsítésének didaktikai problémái | 115 |
| L. N. Bogoljubov: A tankönyv és a módszertani segédeszközök | 133 |
| A tankönyv tervezése és készítése | |
| D. D. Zujev: Tankönyvkészítés - alkotó módon | 155 |
| M. N. Szkatkin: Erősítsük a tankönyv nevelő és fejlesztő funkcióját! | 164 |
| V. I. Szvincov: A tankönyv korszerűsítésének logikai aspektusa | 188 |
| V. I. Rivcsin: Tankönyvkészítés - kiadói szemmel | 211 |
| G. M. Donszkoj: A történelemtankönyv néhány szerkezeti problémája | 223 |
| G. M. Donszkoj: A történelmi tények megválasztása és leírása | 239 |
| G. M. Donszkoj: Az elméleti ismeretek megválasztása a történelemkönyvekben | 258 |
| A tankönyv a gyakorlatban | |
| V. G. Bejlinszon - D. D. Zujev: A tankönyv értékelésének funkcionális megközelítése | 283 |
| A. M. Szohor: A tankönyvi szövegek összehasonlító elemzése (fizikakönyvek anyaga alapján) | 300 |
| I. J. Lerner: Az egyes tankönyvelemek nehézségi kritériumai | 318 |
| J. A. Mikk: A tankönyvi szöveg érthetősége | 334 |
| A. A. Kiverjalg: A tankönyvi szemléltetés és a megértés | 348 |
| L. A. Koncajeva: A tankönyv szerepe a tanulók önálló munkájában | 363 |
| D. D. Zujev: Lenini követelmények és megvalósításuk útjai a szovjet pedagógiai és tankönyvkiadás gyakorlatában | 379 |
Megvásárolható példányok
Nincs megvásárolható példány
A könyv összes megrendelhető példánya elfogyott. Ha kívánja, előjegyezheti a könyvet, és amint a könyv egy újabb példánya elérhető lesz, értesítjük.
Folytatás Microsoft-tal