Múzeumi tanulás

Fülszöveg

Magyarországon évente mintegy 10 millió látogató keresi fel az ország 800 muzeális intézményét. A látogatók közt sok a gyermek, akik óvodai vagy iskolai csoportban érkeznek. A gyermekek jó részét szülő vagy pedagógus hozza, azért, hogy a múzeumban különleges élmények közepette tanuljanak. Nem kevés azoknak a felnőtteknek a száma sem, akik szintén tanulási szándékkal érkeznek, legyen az tudatos törekvés vagy csak az új, ismeretlen megismerésének vágya. A ma múzeuma sokféle funkciót tölt be: gyűjt, raktároz, kutat és kiállít, emellett ismeretterjesztő könyvtár és dokumentációs központ is, amelyben előadótermek és műhelyek működnek, éttermet nyitottak, koncerteket és bálokat rendeznek. Mi örülünk annak, hogy a múzeum újra népszerű, fontos intézménye lett az elitkultúrának, s nyitott a tömegkultúra, a közművelődés felé is, csendes, magasztos templomból élő, érdekes helyszínné vált. Divatos hely lett, ahol gyakorta illik megjelenni, ahol izgalmas szellemi kalandokra számíthat a... Tovább

Fülszöveg

Magyarországon évente mintegy 10 millió látogató keresi fel az ország 800 muzeális intézményét. A látogatók közt sok a gyermek, akik óvodai vagy iskolai csoportban érkeznek. A gyermekek jó részét szülő vagy pedagógus hozza, azért, hogy a múzeumban különleges élmények közepette tanuljanak. Nem kevés azoknak a felnőtteknek a száma sem, akik szintén tanulási szándékkal érkeznek, legyen az tudatos törekvés vagy csak az új, ismeretlen megismerésének vágya. A ma múzeuma sokféle funkciót tölt be: gyűjt, raktároz, kutat és kiállít, emellett ismeretterjesztő könyvtár és dokumentációs központ is, amelyben előadótermek és műhelyek működnek, éttermet nyitottak, koncerteket és bálokat rendeznek. Mi örülünk annak, hogy a múzeum újra népszerű, fontos intézménye lett az elitkultúrának, s nyitott a tömegkultúra, a közművelődés felé is, csendes, magasztos templomból élő, érdekes helyszínné vált. Divatos hely lett, ahol gyakorta illik megjelenni, ahol izgalmas szellemi kalandokra számíthat a látogató - és arra is, hogy az interpretátor, a múzeumpedagógus, és gyakran a kutató, a kurátor is társául szegődik a művekhez, tárgyakhoz vezető úton.
Ebben a kötetben külföldi és hazai szerzők, a múzeumi világ ismert szakemberei gyűjtötték össze a múzeumi ismeretátadással, múzeumi tanulással kapcsolatos tapasztalat legjavát. A kötetet haszonnal forgathatják pedagógusok, iskolai szabadidőszervezők, közoktatási vezetők, minden múzeumban dolgozó szakember, és mindazok, akik kultúráról, kommunikációról, pedagógiáról tanulnak vagy tanítanak. Az alkotók remélik, hogy együttműködésük hozzájárul a múzeumok népszerűségének itthon is tapasztalható növekedéséhez. Vissza