Módszertani közlemények 1968/1-5.

A Szegedi Tanárképző Főiskola és Tanítóképző Intézet folyóirata - 8. évfolyam 1-5. szám

Szerző

Szeged

'Erdős János: Módszertani közlemények 1968/1-5. ' összes példány

Kiadó:	Szegedi Tanárképző Főiskola Szakszervezeti Bizottsága
Kiadás helye:	Szeged
Kiadás éve:	1968
Kötés típusa:	Könyvkötői kötés
Oldalszám:	340 oldal
Sorozatcím:	Módszertani Közlemények
Kötetszám:
Nyelv:	Magyar
Méret:	24 cm x 17 cm
ISBN:
Megjegyzés:	Fekete-fehér fotókkal, ábrákkal.

Értesítőt kérek a kiadóról

Értesítőt kérek a sorozatról

A beállítást mentettük,
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról

Tartalom

1. szám
Hol tart a mi pedagógiánk?	1
Környezetismeret
Gulácsy Éva: Beveztő	2
2. osztály
Vértes Gellértné: Ipari munka: Az építkezésen dolgozók munkája, munka eszközeink	3
Hogyan készül a ház?	7
Molnár Józsefné: Mezőgazdasági munka: A mezőgazdasági dolgozók munkája	12
A gépek szerepe a mezőgazdasági munkában	15
3. osztály
Török Józsefné - Dr. Végvári István: Az Egy faipari kisüzem munkájának megfigyelése (tanulmányi séta9. A faipari üzemben tett látogatás alapján a gyári munkával kapcsolatos legfőbb ismerete kialakítása	19
Az ipari és mezőgazdasági munka hasonló és eltérő vonásai. Jelentőségük	22
Bernáth Béláné: A tanulók helyesírási készségének fejlesztése orosz órákon	33
Székely Jenő: A matematikatanár világnézeti-nevelőmunkája az általános iskolában	36
Zukovits Imre: A különböző aktivizálási fajták alkalmazása a gyakorlati foglalkzások tanításában	43
Baksa József: A politechnikai képzés a szocialista ember nevelésének eszköze	50
Szántó Károly: Pedagógiai szakkifejezések értelmezése	53
Muszty László: A "motivált" előkészítés szerepe az irodalomtanításban	56
Műhely
Magi János: A helyesírás gyakorlása orosz órákon	70
Nemzetközi szemle	72
Könyvismertetés	74
Dr. Szali István: A biológia és a haladás I. (Dr. Körtvélyessy László)
Szaltnay Rezső: Magyar írók nyomában (Ferenczy Istvánné)
Dr. Széchy Éva: A közösségi nevelés útjai a középiskolában (Wéber Péter)
2. szám
Gaszner Istvánné: Május 1.	77
1. osztály: Május elsején című vers feldolgozása	77
2. osztály: Május elsején című olvasmány feldolgozása	79
3. osztály. A vörös szegfű c. olv. feldolg.	80
4. osztály: A dolgozók legnagyobb ünnepe c. olv. feldolg.	82
Várnai Zseni: Vörös május c. versének feldolg.	83
Környezetismeret: 4. osztály	84
Narácsony Imre - Marosvári József: Az úttörők tanulságos és szép élete	89
Németh István - Takás Lajosné: Az úttörők tanulságos és szép élete	92
Horváth Dezsőné - Lux Ibolya: Felkészülés az úttörő életre	95
Fábián Zoltán: Az olvasás-gyakorlás tantárgypedagógiai problémáiról	98
Borsodi István: Gondolkodási hibák megelőzése és javítása az alsó tagozatos számtantanításban	103
Erhardt Imre: Javaslatok a hetedik osztályos közelítő számítások tanításához	109
Özv. Csaba Károlyné - Tóth Gáborné: Megjegyzések Jugoszlávia éghajlata, növényzete és vízrajza c. anyag tanításához	115
Ballai Antalné - Dr. Vargha László: "Afrika lakossága" az általános iskola 7. osztályában	120
Műhely	120
Hegedűs András: Gyermekkönyvek az iskolában	124
Borsodi István: Az összeadás tanításának egy érdekes problémája	126
Borsodi István: Egy módszertani hiba a mértani alapfogalmak tanításánál	127
Baksa József: Egyéni bánásmód a 2-4. összevont osztályközösségben	129
Borsodi István: Mi így dolgozunk egyenlőtlen mennyiségekkel	129
Pedagógiai esettanulmányok
Szörényi József: Izgalmak egy elégtelen körül	131
Az ötödik pedagógiai nyári egyetem Szegeden	132
Miklósvári Sándor: Nemzetközi szemle	133
Könyvismertetés	136
3. szám
Pálmai Kálmán: A hivatástudatról	141
Borsodi István: Az öszeadás ésszrozás kapcsolata ismétlő-rendszerező órán	143
Fábián Zoltán: Az olvasási gyakorlatok megválasztásáról	146
Erdélyi Lászlóné: Munkahelyekről, foglalkozásokról tanultak ismétlése	150
Janó Istvánné: Népköltészet témakörének év végi összefoglaló órája a 3. osztályban	152
Bencze Ferenc: A természet világa és az emberi munka	157
Dr. Borbás Endréné: Jelentéstan. Összefoglalás az 5. osztályban	159
Tóth Andrásné: "Jövőbe vivő biztos út" c. tárgykör összefoglalása, rendszerezése	162
Sinka Antalén: A kuruc kor költészete c. tárgykör ismétlése a 7. osztályban	166
Bory Endréné: Ady Endre - Összefoglalás 8. osztály	168
Csillik László: A tanév végi ismétlés-rendszerezés problémái az 5. osztály történelemtanításában	173
Erdős János: Tanév végi munka a 6. osztályos ének-zene órákon	181
Jármai Éva: A jellemzés tanítása	187
Muszty László: "Motivált" előkészítés a nyelvtanításban	193
Miklósvári Sándor: Nemzetközi szemle	200
Műhely	203
Dr. Szepes Lajos: A nevelés fogalma, társadalmi szerepe	203
Kisvárdai Károly: Új orosz nyelvűmetodikai folyóirat orosz nyelvtanárok számára	204
4. szám
Dr. Arató Ferenc: Számvetés a kötelező népoktatás centenáriumán	205
Cs. Nagy István: Az alsó tagozati költeménytárgyalás esztétikai-módszertani problémái	207
Csoma Vilmos: A gondlkodás és az önállóság fejlesztése az olvasástanulás kezdetén	211
Dr. Riesz Béla: A tevékenység belső síkjának vizsgálata alsó tagozatos tanulóknál	218
Duba Gyuláné: A levél tanítása az általános iskolában	221
Forgách Géza: Cselekvés és gondolkodtatás tekintettel az alapfokú kémia tanításában alkalmazott munkalapokra	227
Dr. Zukovits Imre: A tanulókísérletek alkalmazása	234
Ballai Antalné: Előkészületek az Élővilág tanításához a folyamatosság jegyében	241
Dr. Szepes Lajos: Filmvetítés ostzályfőnöki órán	244
Fiatal nevelők fórum	249
Függ Tiborné: Egy fotoszakkör munkaterve és tapasztalatai	249
Miklósvári Sándor: Nemzetközi szemle	251
Műhely	254
Meleg József: A tanító szava	254
Dr. Varsányi László: Hogyan növelhetjük az iskolai ünnepélyek nevelő hatását?	254
Mészáros Ferenc: Az alsó tagozati mozgásos játékokban fellelhető oktatási-nevelési lehetőségek	257
Fábián Zoltán: A következő olvasás képző hatásairól	258
Litkei Katalin: A betűelemekkel végezhető manipulációk írásórán	260
Sasvári Tiborné: A "drága kincs az egészség" című témakör témakör tanév eleji ismétlése	261
Borsodi István: Írásbeli szorzás ismétlése új összefüggések keresésével	263
Tóth József: Szögletes testekből összetett alakzat - emlékmű - rekonstruálása sadott vetűletek és nézőpont alapján	265
Forgách Géza: Szemle (könyvismertetések)	268
5. szám
Pálmai Kálmán: Tanárok és tanítványok	269
Dr. Füle Sándor: Új feladatunk - a honvédelmi nevelés	271
Szeléndi Gábor: szocialista hazaszeretetre nevelés a 2. osztályos olvasás-tanításban	274
Deli István: Gondolatok olvasás közben	281
Szabó Zoltán: Beszélünk, beszélünk	283
Pálffy Zoltán: A vizuális nevelés algoritmusairól	289
Hegedűs András: Az esztétikai és pszichológiai szemlélet érvényesítése az irodalmi alkotások elemzésében	296
Dr. Durucz István - Nyitrai Józsefné: Az élővilág és a műszaki ismeretek és gyakorlatok tantárgyak közötti koncentráció mevalósítása a VIII. osztályban	301
Birtalan István - Sinka Antalné: A tanulók önállóságának fokozása az általános iskola 8. osztályában a "Mondatrend" című nyelvtani tanítási egység feldolgozásával	307
Dr. Várkonyi Nándor: Kísérleti eszközök készítése gyakorlati órákon: a hengerkerék	311
Fiatal nevelők fóruma	318
Függ Tiborné: Pályakezdés örömei - gondjai	318
Miklósvári Sándor: Nemzetközi szemle	320
Műhely	324
Hofmann Ottó: Az ige a beszédben és a fogalmazásban	324
Dr. Kalmár Lajosné: A művészi torna oktatásának módszere az általános iskolai testnevelésben	329
Dr. Pásztor Emil: Hogyan taníthatnánk eredményesebben a hangtant?	331
Szemle	334

Témakörök

Megvásárolható példányok

Nincs megvásárolható példány
A könyv összes megrendelhető példánya elfogyott. Ha kívánja, előjegyezheti a könyvet, és amint a könyv egy újabb példánya elérhető lesz, értesítjük.

Előjegyzem