Em Brückenkurs

Fülszöveg

C- das Lehrwerk im Baukastensystem Drei Bande fiihren zur Zentralen Mittelstufenprüfung des Goethe-lnstituts. Lernerorientierung Das Lehrwerk ist in überschaubare, in sich geschlossenefBausteine eingeteilt. Lehrer und Lerner stellen ihr Lernprogramm individüell zusammen. Sie können das Buch sowohl Seite für Seite durcharbeitan als auch je nach Lerninteresse Schwerpunkte setzen. w^ílll- bietet somjít Material für viele individuelle Kursplane. HKgaai.-Brückenkurs richtet sich an Lernende auf dejn Übergang von der Grundstufe zur Mittelstufe. Aufbau des Kursbuchs W^Sfk Brückenkurs Zehn thematisch strukturierte Lektionen sind in sechs BausteVie gegliedert: LESEN HÖREN SCHREIBEN LESEN Zahlreiche authentische Textsorten, darunter Reportagen, Sachtexte, literarische Texte, Zeitungsmeldungen; Erarbeitung unterschiedlicher Lesestile HÖREN Ein abwechslungsreiches Programm mit vielfáltigen authentischen Hörtexten, darunter Interviews, Radiosendungen, Márchen und Lieder; Hörstrategien werden... Tovább

Fülszöveg

C- das Lehrwerk im Baukastensystem Drei Bande fiihren zur Zentralen Mittelstufenprüfung des Goethe-lnstituts. Lernerorientierung Das Lehrwerk ist in überschaubare, in sich geschlossenefBausteine eingeteilt. Lehrer und Lerner stellen ihr Lernprogramm individüell zusammen. Sie können das Buch sowohl Seite für Seite durcharbeitan als auch je nach Lerninteresse Schwerpunkte setzen. w^ílll- bietet somjít Material für viele individuelle Kursplane. HKgaai.-Brückenkurs richtet sich an Lernende auf dejn Übergang von der Grundstufe zur Mittelstufe. Aufbau des Kursbuchs W^Sfk Brückenkurs Zehn thematisch strukturierte Lektionen sind in sechs BausteVie gegliedert: LESEN HÖREN SCHREIBEN LESEN Zahlreiche authentische Textsorten, darunter Reportagen, Sachtexte, literarische Texte, Zeitungsmeldungen; Erarbeitung unterschiedlicher Lesestile HÖREN Ein abwechslungsreiches Programm mit vielfáltigen authentischen Hörtexten, darunter Interviews, Radiosendungen, Márchen und Lieder; Hörstrategien werden gezielt trainiert. Ganz unterschiedliche realitátsnahe Sprechanlásse: relevante Alltagssituationen, Diskussionen; Redemittel zur Verbesserung der Idiomatik Systematisches Schreibtraining; realitátsnahe Schreibanlásse wie persönliche und formelle Briefe, E-Mails; kreatives Schreiben WORTSCHATZ Systematische und kontextualisierte Wortschatzarbeit GRAMMATIK Wiederholung und Festigung der Grundstufengrammatik; textbezogene Grammatikarbeit, übersichtlich zusammengefasst am Ende jeder Lektion Brückenkurs orientiert sich am Mittelstufencurriculum des Goethelnstituts. Zu,j|^^3Brückenkurs gibt es: Arbeitsbuch mit ausführlichen Lerntipps, vertiefenden Übungen zu Wortschatz, Grammatik und den Fertigkeiten, mit Spielen und Aussprachetraining Cassetten/CDs mit allén Hörtexten und dem Aussprachetraining SPRECHEN WORTSCHATZ GRAMMATIK Vissza