Mester és Tanítvány 2007. május

Hátrányban - Konzervatív pedagógiai folyóirat 14. szám

Szerző

Piliscsaba

'Veress József: Mester és Tanítvány 2007. május ' összes példány

Kiadó:	Pázmány Péter Katolikus Egyetem Bölcsészettudományi Kar
Kiadás helye:	Piliscsaba
Kiadás éve:	2007
Kötés típusa:	Ragasztott papírkötés
Oldalszám:	152 oldal
Sorozatcím:	Mester és Tanítvány
Kötetszám:	14
Nyelv:	Magyar
Méret:	22 cm x 15 cm
ISBN:
Megjegyzés:	Néhány fekete-fehér fotóval illusztrálva.

Értesítőt kérek a kiadóról

Értesítőt kérek a sorozatról

A beállítást mentettük,
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról

Fülszöveg

Minden időkben voltak és vannak szerencsés sorstársaink, akiknek életkörülményeik és lehetőségeik jók vagy kiemelkedők. És voltak és vannak közöttünk - mostanában egyre többen - olyanok, akiket kevésbé hordoz tenyerén az élet. Például mert betegek, sérültek, szegények, család nélküliek vagy a többségből kirekesztettek stb. Megengedve itt némi terminológiai pontatlanságot, őket nevezhetjük hátrányos helyzetűeknek, akiknek pedagógiai kérdéseivel a Mester és Tanítvány 14. száma foglalkozik.
Az elesettek támogatása, az esélyegyenlőségre törekvés, a veszélyeztetett emberek segítése ma mindenki által vallott cél és törekvés. A szavak szintjén legalábbis. Ellenben ha a tettek mezejére tekintünk, kiáltó ellentmondásokat és hiányokat tapasztalhatunk. A Hátrányban című kötetünk abba az irányba fordítja az olvasó figyelmét, ahol valóban, érzékelhetően és eredményesen cselekszenek a hátrányok kiegyenlítése vagy csökkentése érdekében. Az óvodák, iskolák világára.

Tartalom

Bevezető 5
Hirdetés
Pedagógus továbbképzések a PPKE BTKn 7
Irodalmi pályázati felhívás 8
Homília
Gábor Bálint József O. Praem.: Egyensúlyra törekedve 9
Hátrányban
Miksa Lajos: Szétszakított társadalom és jövőtlen ifjúság - Beszélgetés Gazsó Ferenc szociológussal 12
Móra Ferenc: A kis bice-bóca 1. rész 21
Borsfai László: Együttnevelés vagy különnevelés a sajátos nevelési igényű gyermekek és fiatalok körében 24
Móra Ferenc: A kis bice-bóca 2. rész 33
Szító Imre - Katona Nóra: Hátrányos helyzet, veszélyeztetettség és iskolai siker 35
Borián Elréd: Három lépcső 54
Kaposi József: A szakképzés, mint hátrányos helyzet, avagy diagnózis és terápia 55
Gloviczki Zoltán: Hátrányos helyzetű diákok a nyolcosztályos gimnáziumban 61
Szomolányi Márta: A szülői nevelésről 66
Menyhért Ildikó: Cigány gyerekek hátrányainak valós csökkentéséért 67
Polákovits Nándor: A valóság egy másik szelete - A PPKE hallgatói a piliscsabai Tanodában 71
Herczeg Katalin: Hátrányos helyzetű gyermekek az óvodában 77
A Katolikus Pedagógiai Szervezési és Továbbképzési Intézet (KPSZTI) rovata
Hátrányos helyzet kezelése katolikus oktatási intézményekben 81
Műhely
Kelemenné Farkas Márta: Van-e helye a hitoktatásban a nemzeti önazonosságra, a hazaszeretetre nevelésnek ? 97
Böjte Csaba Ofm.: Gondolatok a rosszról 104
Oroszlány Péter: Önismeret és emberismeret a pedagógiában 106
Pedagógusok írták
Ujházy András: Mit tanítsunk? Egy iskolaigazgató tűnődései arról, merre tart a világ és hogyan reagáljunk rá az iskolában 109
Sáringer-Kenyeres Tamásné: És mi lesz az óvodákkal? 114
Borián Elréd: Pünkösdi ritmusok 119
Utánpótlás
Mészáros László: Egy vak gyermek integrációja 120
Aktuális
Lanczendorfer Erzsébet: Legyen jobb a gyermekeknek! 126
Színjátékok és zenék az iskolában 129
Portré
Petry Annamária: Egy tanár pályaképe. Tekes Sándorné, Nelli néni 131
Kányádi Sándor: Előhang 136
Visszhang
Veress József: Újszövetség és „sport"? Pál apostol görög testkultúrával kapcsolatos kifejezéseiből 137
Könyvismertetés
Sávoly Mária: Modernizáció és útkeresés. Gondolatok a Jelentés a magyar közoktatásról 2006 (OKI) című kiadványról) 144
Nagy Ágnes: Öt almamag 150
Egyéb
Előzetes a Mester és Tanítvány tizenötödik és tizenhatodik számáról 152