1.061.259
kiadvánnyal nyújtjuk Magyarország legnagyobb antikvár könyv-kínálatát
Mérések az általános iskolában
Két tanulmány/Vizsgálódások az általános iskolából kilépő tanulók kémiai ismereteiről/A diagnosztikus vizsgarendszer iskolai tapasztalattal
Pécs
| Kiadó: | Baranya Megyei Pedagógiai Intézet |
|---|---|
| Kiadás helye: | Pécs |
| Kiadás éve: | |
| Kötés típusa: | Tűzött kötés |
| Oldalszám: | 54 oldal |
| Sorozatcím: | Szakmai-pedagógiai eredmény- és hatékonyságvizsgálatok Baranya megyében |
| Kötetszám: | |
| Nyelv: | Magyar |
| Méret: | 29 cm x 20 cm |
| ISBN: | |
| Megjegyzés: | Fekete-fehér ábrákkal illusztrálva. |
Értesítőt kérek a kiadóról
Értesítőt kérek a sorozatról
A beállítást mentettük,
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról
A beállítást mentettük,
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról
Előszó
Részlet:"A Baranya Megyei Pedagógiai Intézet Programja keretében 1986-tól kezdődően szakmai-pedagógiai eredményvizsgálatok indultak, amelyet eddig 11 kötetben publikáltunk. E folyamat része az... Tovább
Előszó
Részlet:"A Baranya Megyei Pedagógiai Intézet Programja keretében 1986-tól kezdődően szakmai-pedagógiai eredményvizsgálatok indultak, amelyet eddig 11 kötetben publikáltunk. E folyamat része az a kémiai tantárgyban végzett vizsgálódás is, amelyről Vargáné Kömlői Gyöngyi szaktanácsadó e kötet első tanulmányában számol be. A szerző célja, hogy vizsgálódása során képet kapjon az általános iskolából kilépő tanulók kémiai-ismereteiről, s arról, hogy ezek közül melyek váltak állandósulttudássá, mire épülhet a középfokú kémia oktatás. Nem titkolt szándéka a méréssel történő visszafelé hatás (szabályozás): befolyásolni, javítani az általános iskolai szaktárgyi követelmények teljesítését.
Az iskolai belső mérések, a folyamatos és rendszeres értékelés, a visszacsatolás iránt egyre nagyobb az érdeklődés, az igény. A merev központi szabályozás oldódásával, a helyi oktatási programok differenciálódásának ez az egyetlen lehetséges mód a tanítási-tanulási folyamat ellenőrzésére, a szükséges korrekciók elvégzésére, fejlesztési stratégiák kialakítására." Vissza
Témakörök
Megvásárolható példányok
Állapotfotók
Könyvtári könyv volt.
Állapot:
Közepes
980 Ft
780 ,-Ft 20
4
pont kapható
Kosárba
Folytatás Microsoft-tal