1.056.263
kiadvánnyal nyújtjuk Magyarország legnagyobb antikvár könyv-kínálatát
Meglátni, megcsodálni, megalkotni
Vizuális nevelési program 1-2. osztály számára
| Kiadó: | Vizuális Pedagógiai Műhely |
|---|---|
| Kiadás helye: | |
| Kiadás éve: | |
| Kötés típusa: | Tűzött kötés |
| Oldalszám: | 47 oldal |
| Sorozatcím: | |
| Kötetszám: | |
| Nyelv: | Magyar |
| Méret: | 29 cm x 19 cm |
| ISBN: | 963-02-7108-7 |
| Megjegyzés: | Fekete-fehér és színes illusztrációkkal. |
Értesítőt kérek a kiadóról
A beállítást mentettük,
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról
A beállítást mentettük,
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról
Előszó
Részlet:"Kedves Olvasóink!
Kedves Kollégák!
A tanuló-tanár közös élménye, a felszabadult tanórák jókedvű hangulata sugárzik a bemutatott alkotásokból; a gyermekei tehetség sokfélesége... Tovább
Előszó
Részlet:"Kedves Olvasóink!
Kedves Kollégák!
A tanuló-tanár közös élménye, a felszabadult tanórák jókedvű hangulata sugárzik a bemutatott alkotásokból; a gyermekei tehetség sokfélesége mutatkozik meg a szövés, formázás, festés lehetőségeinek gazdagságában.
A gyermekek sikerei adták a bátorságot ahhoz, hogy kilépjünk a megszabott keretek közül: egyéni elképzelésüket szabadon engedjük, nevelői szerepünket átértékeljük, és együttes munkával - játékkal - alkotással hozzuk felszínre a bennünk rejlő lehetőségeket." Vissza
Fülszöveg
A győri Vizuális Pedagógiai Műhely tagjai évek óta vizsgálják, elemzik rajz-tanterv megvalósulásának, helyi adaptálásnak lehetőségeit. Munkájuk fontos részét képezi a kiállítások, munkabemutatók rendszere, amely az eredmények elemzését, értékelését s egyben a szakmai továbbképzést is szolgálja. Az összegyűlt dokumentumok, tapasztalatok felhasználásával több füzetből álló módszertani kiadványsorozatot indítanak. Ennek első kötetét tartja kezében a kedves olvasó.A sorozat az általános iskola első osztályától a gimnáziumig tartó rajztanítási folyamatnak egyfajta kipróbált lehetőségét mutatja be, elsősorban a tananyagot képező vizuális problémák értelmezéséhez nyújtva segítséget a rajzot tanító kollégáknak. Szándékuk szerint végigvezetnek egy megtervezett rajzpedagógiai folyamaton, amelyben a "száraz" tananyagot nagyobb témakörökbe ágyazottan, játékosan a gyermeki fantáziára, megfigyelésre, képi emlékezetre támaszkodó, alkotó-alakító cselekvést biztosító feladatokban dolgozzák fel a... Tovább
Fülszöveg
A győri Vizuális Pedagógiai Műhely tagjai évek óta vizsgálják, elemzik rajz-tanterv megvalósulásának, helyi adaptálásnak lehetőségeit. Munkájuk fontos részét képezi a kiállítások, munkabemutatók rendszere, amely az eredmények elemzését, értékelését s egyben a szakmai továbbképzést is szolgálja. Az összegyűlt dokumentumok, tapasztalatok felhasználásával több füzetből álló módszertani kiadványsorozatot indítanak. Ennek első kötetét tartja kezében a kedves olvasó.A sorozat az általános iskola első osztályától a gimnáziumig tartó rajztanítási folyamatnak egyfajta kipróbált lehetőségét mutatja be, elsősorban a tananyagot képező vizuális problémák értelmezéséhez nyújtva segítséget a rajzot tanító kollégáknak. Szándékuk szerint végigvezetnek egy megtervezett rajzpedagógiai folyamaton, amelyben a "száraz" tananyagot nagyobb témakörökbe ágyazottan, játékosan a gyermeki fantáziára, megfigyelésre, képi emlékezetre támaszkodó, alkotó-alakító cselekvést biztosító feladatokban dolgozzák fel a tanulók.
Ajánljuk ezt a kiadványt mindeninek, aki a rajz tantárgyat tanítja, mert alkalmat ad a saját eredmények összevetésére, kételyeket támaszt vagy megerősítést ad, megismertet egy másfajta gondolkodásmóddal, módszerrel - így inspirálhatja a szakmai megújulást, önképzést. Vissza
Témakörök
Megvásárolható példányok
Állapotfotók
A borító kopottas.
Állapot:
Jó
1.640 ,-Ft
8
pont kapható
Kosárba
Folytatás Microsoft-tal