1.059.865
kiadvánnyal nyújtjuk Magyarország legnagyobb antikvár könyv-kínálatát
Megértesz? Megértlek?
Kommunikációelméletre alapozott integrativ müvészeti nevelési program a gyermeki önkifejezés fejlesztésére
Budapest
| Kiadó: | Mikrokozmosz Stúdió |
|---|---|
| Kiadás helye: | Budapest |
| Kiadás éve: | |
| Kötés típusa: | Tűzött kötés |
| Oldalszám: | 68 oldal |
| Sorozatcím: | |
| Kötetszám: | |
| Nyelv: | Magyar |
| Méret: | 20 cm x 14 cm |
| ISBN: | |
| Megjegyzés: | Megjelent 500 példányban. Néhány fekete-fehér illusztrációval. |
Értesítőt kérek a kiadóról
A beállítást mentettük,
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról
A beállítást mentettük,
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról
Előszó
Bevezetőben szeretnénk néhány mondatban röviden elmondani, hogy miért és hogyan született meg ez a mozgás-, zene-, képzőművészet és irodalom belső összefüggéseit komplex módon tükröző esztétikai... TovábbElőszó
Bevezetőben szeretnénk néhány mondatban röviden elmondani, hogy miért és hogyan született meg ez a mozgás-, zene-, képzőművészet és irodalom belső összefüggéseit komplex módon tükröző esztétikai nevelési program.Közoktatásunk mindent megtesz, hogy az iskolás gyermekek lehetőség szerint sokoldalú képzésben részesüljenek. De a különböző tantárgyak elsajátítása során szerzett ismeretek többnyire mozaikszerűen elszigetelődnek, a gyermekekben pedig nem tudatosulnak azok az alapvető viszonyom ill. művészetek között fennállnak.
Alsófokú művészeti nevelésünkben szintén érezhető annak negatív következménye, hogy művészeti nevelésünk egy-egy képesség, tehetség egyoldalú fejlesztésére korlátozódik. Ez az egysíkúvá válás veszélyezteti a művészi alkotó tevékenységet és ezzel végső soron magát a kultúrát. A specializálódás tág teret biztosít a technikai tökéletesítésnek, de közben elvész a lényeg, a teremtő és újrateremtő képesség. Vissza
Tartalom
I. rész1. Előzmények - Bevezetés 3
2. Az új program egészét meghatározó koncepcionális alapelvek 5
3. A program kipróbálásának tapasztalatai
II. rész: A program (tanterv) leírása
1. Óraterv 9
2. Célok és feladatok 10
3. Az oktatás tartalma 12
a./ A tananyag alapstruktúrája 12
b./ A tananyag főbb témakörei 12
c./ Kidolgozás 26
A/ Első témakör: Járás, testtartás 26
B/ Második témakör: Gesztikuláció, egyéb jelek, jelképek, jelvények 32
C/ Harmadik témakör: Mimika 40
D/ Negyedik témakör: Térközszabályozás a kommunikációs helyzetekben 46
4. A tananyag alapstruktúrája 61
5. Bibliográfia 63
Vágvölgyi Éva
Vágvölgyi Éva műveinek az Antikvarium.hu-n kapható vagy előjegyezhető listáját itt tekintheti meg: Vágvölgyi Éva könyvek, művekMegvásárolható példányok
Állapotfotók
Állapot:
Jó
1.940 Ft
970 ,-Ft 50
15
pont kapható
Kosárba
Állapotfotók
Állapot:
Jó
1.940 Ft
1.350 ,-Ft 30
20
pont kapható
Kosárba
Állapotfotók
Állapot:
Jó
1.940 ,-Ft
29
pont kapható
Kosárba
Folytatás Microsoft-tal