Második angolkönyvem

Fülszöveg

Ez az új könyv az Első angolkönyvem felépítését, nyelvtanítási koncepcióját követi. A témakörök a második osztályos gyerekek érdeklődési körére épülnek. A nyelvtanárok ezekből választhatnak olyan anyagot, amit jól fel tudnak használni, a gyerekek pedig könnyen és szívesen meg is tudnak tanulni. Tanári kézikönyv nyújt módszertani segítséget és pontos útmutatót a feladatokhoz.
Ezzel a könyvvel is lehet kezdeni a nyelvtanulást, mert az elsőben megismert anyagot átismételteti, elmélyíti és továbbfejleszti.
Egy témakör a szükséges szókincs elsajátítását biztosítja, s egy nyelvtani egység alapozására, bemutatására is szolgál. A másodikos gyerekeknek csak szavakat és mintamondatokat lehet és érdemes tanítani. Ezek játékokhoz és versekhez kapcsolódnak, így könnyebb megjegyezni és használni is.
Egy oldal egy óra anyagát nyújtja. Minden oldalra jut olyan szóanyag, mondat vagy vers, amit a gyerekek kívülről megtanulhatnak. Ezeket gyakorló feladat követi. Minden lapon van írásra, rajzra is lehetőség, az órát így hasznosan lehet kitölteni.
A mesék, az ismert gyerekversek és játékok beépülnek a tananyagba. így ezeknek funkciójuk van, nemcsak ráadásként szerepelnek. Érdekesség még a fejezetek végén található szótáraztató, szótanuló oldal. Itt szerepelnek még azok az alapmondatok és kifejezések, melyek a fejezetek magját, lényegét mutatják. Ez után áll a témakörökhöz kapcsolódó kiejtési gyakorlatsor.
A Második angolkönyvem nemcsak a gyermekek igényeinek kíván megfelelni, de a sok érdekes, hasznos, jól tanítható anyagból a pedagógus is talál olyan anyagot, amivel szívesen, könnyen és eredményesen dolgozhat az órákon. Nagyon megkönnyíti ez a nyelvtanárok munkáját, mert a kisgyermekek idegen nyelvre való tanítása az egyik legnehezebb és legvitatottabb terület. Vissza