Magyartanítás 1965. (nem teljes évfolyam)

Tartalom

1. szám
MÓDSZERTAN
Makay Gusztáv: Az ember tragédiája tanítása a gimn. III. osztályában 1
Keleti István: Földrerótt írás 10
TANTERV ÉS KÍSÉRLET
Berkó Pálné: Tantervi kísérlet a felnőttoktatásban 16
Antal Lajos: Filmesztétikai kísérleti tapasztalatok 18
VITA
Hoffmann Ottó: Fogalmazástanításunk néhány problémája 22
SZEMLE
Vargha Kálmán: Üllői úti fák 33
KONZULTÁCIÓ
Tompa József: Az állítmány egyeztetése 36
KITEKINTÉS
Timár György: Magyart tanítottam Egyiptomban 38
HÍREK
Szakáll Károly: Egy tanulságos és szép előadásról 44
KÖNYVEKRŐL
Gráf Rezső: Nyelvtudományi bibliográfia 1961. 45
Szende Aladár: Nyelvművelő levelek 46
BIBLIOGRÁFIA
Az olvasóvá neveléssel kapcsolatos cikkfordítások 48

2. szám
Dr. Bencédy József: Ünnepi elmélkedés 49
MÓDSZERTAN
Komár Pálné: Irodalomtanításunk fejlődésének húsz éve 51
Szende Aladár: Nyelvtankönyveink húsz éve és időszerű didaktikai problémái 62
Kisfaludi Sándor: Könyvtár az iskolában 70
TANTERV ÉS KÍSÉRLET
Csíkiné Várnagy Marianne: A felnőttoktatás múltjáról és terveiről 75
VITA
Tüskés Tibor: Irodalomtörténet - autókeréken 81
Vörös Imre: Irodalmi nevelés - tanulmányi kirándulás 85
SZEMLE
Pálmai Kálmán: A magyar irodalom története (Akadémiai Kiadó, Bp. 1964.) 88
KÖNYVEKRŐL
A GONDOLAT KIADÓ kötetei a népi demokráciák irodalmának történetéről:
Kovács Endre: A lengyel irodalom története (Harsányi Zoltán) 92
Pálffy Endre: A román irodalom története (Harsányi Zoltán) 93
Csuka Zoltán: A jugoszláv népek irodalmának története (Végh Ferenc) 94
A cseh és szlovák irodalom története - magyar szemmel (D. L.) 95
BIBLIOGRÁFIA
Az iskolai könyvtárak és az olvasómozgalom a Szovjetunióban

3. szám
MÓDSZERTAN
Stéger Hajnal: Korszerű ellenőrzés - korszerű értékelés 97
TANTERV ÉS KÍSÉRLET
A gimnáziumi magyar nyelv- és- irodalomtanítás I. o. tanterve 101
Csíkiné Várnagy Marianne: A felnőttoktatás múltjáról és terveiről (folyt.) 108
Szilágyi Péterné: A mai magyar irodalom tanítása a gimnázium I. osztályában 111
Valkó Mihály: Vázlatos feljegyzések a filmismereti oktatásról 117
VITA
Szabó Károly: A művészi modernség fogalmához 123
Szablyár Ferenc: A modernség jegyeihez 126
Kerékgyártó Imre: Fogalmazástanításunk problémái (Hoffmann Ottó cikkéhez) 129
SZEMLE
Kovalovszky Miklós: Egy pályázat tanulságai 132
Sellei Zoltán: Akiket tanítunk és akikről mégis megfeledkezünk 134
KONZULTÁCIÓ
T. Lovas Rózsa: A metafora egy különleges változata 139
KÖNYVEKRŐL
Stenczer Ferenc: Irodalomtörténeti füzetek 141
Fényi András: Irodalmi figyelő 143
BIBLIOGRÁFIA
Bibliográfia a filmesztétikai ismeretek oktatásához B/III.

4. szám
MÓDSZERTAN
Horváth Gedeonné: Útmutató az általános iskola 7. osztályának irodalomkönyvéhez 145
Szemere Gyula: Útmutató az általános iskola 7. osztályának nyelvtankönyvéhez 154
Ádámné Révész Gabriella: Útmutató a középiskola I. osztályának egységes
irodalomkönyvéhez 163
Fajcsek Magda: Útmutató a gimnázium I. osztályának nyelvtankönyvéhez 178
Fajcsek Magda: Útmutató a szakközépiskola I. osztályának nyelvtankönyvéhez 194
VITA
Somfai László: Beszéljünk a fogalmazástanításról! (Hoffmann Ottó cikkéhez) 204
Muszty László: Az irodalmi szakkörök gondjai 209
SZEMLE
Pálmai Kálmán: A Magyar Irodalomtörténeti Társaság vándorgyűlése
Szombathelyen 216
Hernádi Sándor: Az ifjúság hullámhosszán (A Tüskevár nyelvéről és stílusáról) 220
TAPASZTALATCSERE
Békei Lászlóné: A korszerű műelemző 225
Szabó Mihályné: Törekvéseim az órán kívüli irodalmi nevelésre a makói József Attila Gimnáziumban 233
HÍREK
Lengyel Dénes: Tanácskozás a Petőfi Irodalmi Múzeumban 236
KÖNYVEKRŐL
Török Gábor: Nyelvészeti figyelő 237
Sipka Sándor: Makay Gusztáv: Irodalomtanítás 239
BIBLIOGRÁFIA
Sorozatok jegyzéke B/III.

6. szám
Balogh László: A megszerkesztett harmónia (Vázlat József Attila művészi alkatáról) 241
MÓDSZERTAN
Honti Mária: A tanulók ellenőrzése és értékelése a szóbeli számonkérés során 250
Bognár Istvánné: Egy év tapasztalatai az ötödikes nyelvtantanításban 258
Somjai László: Az új hatodikos nyelvtankönyv első éve 258
TANTERV ÉS KÍSÉRLET
Szekér Endre: A filmesztétikai oktatás és a tanulói aktivitás 266
VITA
Erményi Imre: Fogalmazástanításunk problémái (Hozzászólás Hoffmann Ottó cikkéhez) 269
SZEMLE
Pálmai Kálmán: A magyar irodalom története (Akadémiai Kiadó, Bp. 1965.) 272
Gráf Rezső: Konferencia a helyes kiejtésről 276
TAPASZTALATCSERE
Békei Lászlóné: A korszerű műelemző óra (Második, befejező közlemény) 278
Debreczeni Tibor: Komplexitás az esztétikai nevelésben 284
KÖNYVEKRŐL
Lengyel Dénes: Új tankönyveik a romániai és jugoszláviai magyar tannyelvű iskolák számára 287
Török Gábor: Rácz Endre: Nyelvtani elemzések III. 288
BIBLIOGRÁFIA
Sorozatok jegyzéke II. B/III.

Témakörök