Magyar Pedagógia 1997/2.

A Magyar Tudományos Akadémia Pedagógiai Bizottságának folyóirata - 97. évfolyam 2. szám

Szerző

Budapest

'Nagy Péter Tibor: Magyar Pedagógia 1997/2. ' összes példány

Kiadó:	Magyar Tudományos Akadémia Pedagógiai Bizottsága
Kiadás helye:	Budapest
Kiadás éve:	1997
Kötés típusa:	Ragasztott papírkötés
Oldalszám:	90 oldal
Sorozatcím:	Magyar Pedagógia
Kötetszám:
Nyelv:	Magyar
Méret:	24 cm x 17 cm
ISBN:

Értesítőt kérek a kiadóról

Értesítőt kérek a sorozatról

A beállítást mentettük,
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról

Tartalom

TANULMÁNYOK
Heinz-Elmar Tenorth: A kézmű dicsérete, az elmélet kritikája - A németországi pedagógiai historiográfia helyzetéről 111
Komlóssy Ákos: Az iskolai stratégiáról 127
Ágoston György: Az egyetemi tanárképzés dilemmái az 1930-as években
(a tudományos képzés és szakképzés kérdései az 1936-os felsőoktatási
kongresszuson) 137
SZEMLE
Perjés István: Az 1925-os népiskolai tanterv sajtóvisszhangja a Szabolcsi
Tanító című folyóiratban 153
Csoma Gyula - Lada László: Tételek a funkcionális analfabétizmusról 167
Orosz Sándor : A pedagógia új rendszere címszavakban: reflexiók Zsolnai
József könyvére 181
KÖNYVEKRŐL
Kékes Szabó Mihály:Tanárképzésünk egykor és ma 189
Nagy Péter Tibor: Kelemen Elemér-Setényi János: Az oktatási törvénykezés
változásai. Hazai és nemzetközi áttekintés 191
INFORMÁCIÓK
Kiss Árpád a magyar pedagógia megújulásáért (Emlékezés Debrecenben
születése 90-ik évfordulóján) 197
Emlékeztető a Gyógypedagógiai Albizottság 1997. április 29-én tartott
üléséről 198