Magyar Pedagógia 1993/1-4.

A Magyar Tudományos Akadémia Pedagógiai Bizottságának folyóirata - 93. évfolyam 1-4. szám + különszám

Szerző

Szerkesztő

Budapest

'Kárpáti Andrea: Magyar Pedagógia 1993/1-4. ' összes példány

Kiadó:	Magyar Tudományos Akadémia Pedagógiai Bizottsága
Kiadás helye:	Budapest
Kiadás éve:	1993
Kötés típusa:	Ragasztott papírkötés
Oldalszám:	456 oldal
Sorozatcím:	Magyar Pedagógia
Kötetszám:
Nyelv:	Magyar
Méret:	23 cm x 17 cm
ISBN:
Megjegyzés:	Az első szám dupla.

Értesítőt kérek a kiadóról

Értesítőt kérek a sorozatról

A beállítást mentettük,
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról

Tartalom

1-2. szám
Tanulmányok
Báthory Zoltán: A finn és a magyar érettségi összehasonlító elemzése	3
Kárpáti Andrea: Elvek, eszmények, paradigmák a magyar rajztanításban a kezdetektől a hetvenes évekig	19
Caroline Bodóczky - Angi Malderez: Egy új gyakorlótanítási modell és jelentősége a tanárképzésben	37
Szemle
Halász Gábor: A nemzetközi kapcsolatok szerepe a közoktatás fejlesztésében	53
Könyvekről
Faludi Szilárd: Báthory Zoltán: "Tanulók, iskolák, különbségek" (Egy differenciális tanításelmélet vázlata)	63
Csapó Benő: Harold W. Stevenson és James W. Stigler: The Learning Gap	65
Információk
Az oktatásügyi kutatások helyzete és a fejlesztés feladatai	69
A neveléstudomány doktorai	73
A Magyar Pedagógia publikációs stílusa	81
3-4. szám
Tanulmányok
Jürgen van Buer: A tanítás és tanulás kutatása a Német Szövetségi Köztársaságban	93
Réthy Endréné: Bölcsészhallgatók vizsgateljesítményekkel kapcsolatos attribúciói	117
Petneki Katalin: Mit ér az idegen nyelv, ha német?	135
Fehér Katalin: A felvilágosodás pedagógiai eszméi Erdélyben a XVIII-XIX. század fordulóján	149
Szemle
Hunyadi Györgyné: A pedagógusképzés és a neveléstudomány	161
Nádasi Mária: A pedagógia oktatása a tanárképzés keretében az ELTE BTK-n	173
Csapó Benő: A tanári alapképzés és a posztgraduális pedagógiai képzés a JATE Pedagógiai Tanszékén	187
Könyvekről
Bán Sándor: Stuart Maclure és Peter Davies: (szerk.) Learning to Think: Thinking to learn	195
Brezsnyánszky László - Turjányiné Szász Ágnes: Falus Iván (szerk.): Bevezetés a pedagógiai kutatás módszereibe	197
Információk
Beszámoló a Magyar Tudományos Akadémia Pedagógiai Bizottságának 1993. évi üléséről	201
A Magyar Tudományos Akadémia Pedagógiai Bizottságának tagjai	202
Az Országos Tudományos Kutatási Alap 1993-ban támogatást nyert pedagógiai pályázatai	203
A neveléstudomány kandidátusai	205
Összegzés a Magyar Pedagógiai 1991-1993 évi működéséről	247

Témakörök

Megvásárolható példányok

Nincs megvásárolható példány
A könyv összes megrendelhető példánya elfogyott. Ha kívánja, előjegyezheti a könyvet, és amint a könyv egy újabb példánya elérhető lesz, értesítjük.

Előjegyzem