Magyar nyelv és irodalom

Tanítói kézikönyv I./Általános iskola 1-4. osztály

Szerző

Ligeti Róbert

Nagy J. József

Hegedűs Ferencné

Laczkóné Riba Magdolna

Romankovics András

Szerkesztő

Végh Edit

Lektor

Nagy Józsefné

Budapest

'Ligeti Róbert: Magyar nyelv és irodalom ' összes példány

Kiadó:	Tankönyvkiadó Vállalat
Kiadás helye:	Budapest
Kiadás éve:	1986
Kötés típusa:	Fűzött kemény papírkötés
Oldalszám:	237 oldal
Sorozatcím:
Kötetszám:
Nyelv:	Magyar
Méret:	20 cm x 14 cm
ISBN:	963-179-330-3
Megjegyzés:	Tankönyvi száma: 83080/I. Fekete-fehér illusztrációkkal.

Értesítőt kérek a kiadóról

A beállítást mentettük,
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról

Előszó

Társadalmunk gyors ütemű fejlődése a mainál aktívabb nyelvi műveltséget feltételez. A magyar nyelv- és irodalomtanítás feladata, hogy a tanulók nyelvi képességeinek és készségeinek... Tovább

Tartalom

Bevezetés (Végh Edit)	5
Olvasás- és írástanítás az első osztályban	9
Az anyanyelvi nevelés néhány időszerű kérdése (Ligeti Róber)	9
A szóképes előprogramra épülő analitikus-szintetikus eljárás (Romankovics András)	22
Az iskolába lépő gyermek olvasás- és íráselsajátítási neézségei	24
Az olvasáselsajátítás folyamata	26
Az íráselsajátítás folyamata	50
A tankönyv és a tanulásszervezés szerepe	58
A globális program (Ligeti Róbert)	62
A program elméleti alapjai	65
A betűtanulás	77
Szövegek önálló feldolgozása	78
Az írástanulás	85
Az elválasztás tanulása	86
Szubjektív tényezők a tanításban	87
Beszédművelés (Laczkóné dr. Riba Magdolna)	89
A beszédképzés	90
A hangképzés	94
A magánhangzók képzése	95
A mássalhangzók képzése	96
Artikulációs gyakorlatok a hangkapcsolatok választékos, pontos ejtésének gyakorlására	100
A mondat- és szövegfonetikai eszközök	103
A beszéddallam	104
A hangsúly	106
A beszédtempó és a ritmus	108
A szünet	111
A hangerő	111
Szövegértés - szövegalkotás (dr. Hegedűs Ferencné)	115
Az irodalmi nevelés folyamata	115
Irodalmi tükrözés - iskolai elemzés	119
A szövegértés és a szövegalkotás alapozása	135
Olvasóvá nevelődés	166
A fogalmazás elsajátítása	170
A nyelvtani ismeretek és a nyelvhasználat tudatosítása (dr. Nagy J. József)	186
A nyelvtantanítás helye, szerepe a nyelvi nevelésben	186
A nyelvtantanítás rendszere és anyaga az 1-4. osztályban	192
A nyelvtani ismeretek tudatosítása a munkáltató tankönyvek segítségével	201
A tankönyvi felaatok és a tanulók munkáltatása	210
A helyesírás-tanítás főbb metodikai kérdései (dr. Nagy J. József)	217
A helyesírás-tanítás megítélése	217
A helyesírás tudatosítása	222
A helyesírás gyakoroltatása	228
A helyesírási hibák javítása és javíttatása	233