Közlekedésre nevelés az óvodában

Előszó

Az óvoda nevelő-oktató munkája iránti társadalmi igény erőteljesen megnövekedett. A 3-6 éves gyermekek helyes közlekedésre nevelésével kapcsolatos elvárások hangsúlyozódásában is ez nyilvánul meg. Ennek eleget tenni, a gyermekbalesetek megelőzése és a gyermekek személyiségének sokoldalú fejlesztése érdekében egyaránt szükséges.
A gyermekeknek a közlekedéshez való tudatos viszonya annál hamarabb alakul ki, minél előbb kezdjük fejleszteni, alakítani az ehhez szükséges tulajdonságokat, képességeket és szokásokat.
"Az óvodai nevelés programjá"-ban a közlekedésre nevelés követelményszintjét nemcsak a "Környezetismeret" című fejezet tartalmazza, hanem mindaz, amit "Az óvodai nevelés célja és feladatai" című fejezet a testi fejlettség terén; a közösségi érzés, magatartás és tevékenység terén; a környező valóság megismerése és a környezethez fűződő kapcsolat terén elérendő szintként meghatároz.
Az óvónők nevelő-oktató munkájában a közlekedésre nevelést útkeresés jellemzi, melynek során a nevelési programnak megfelelő - elismerésre méltó - gyakorlati munka mellett bizonytalanság, egyes esetekben szélsőségek is előfordulnak.
Kiadványunkat azzal a szándékkal nyújtjuk át az óvónőknek, hogy ezzel elősegítsük az óvodás gyermekek közlekedésre nevelésében az óvoda szerepének és feladatainak tisztánlátását, a helyes szemlélet és a célravezető módszerek kialakulását. Vissza