Közlekedésre nevelés

Fülszöveg

TISZTELT PEDAGÓGUSOK, KEDVES SZÜLŐK! SZERVUSZTOK GYEREKEK!
Köszöntjük a közlekedés iránt érdeklődőket. Hogy kik vagyunk? Egy pillantás a címlapra és máris megismerkedhetünk egymással, no meg persze Bencével, családunk iskolás tagjával. További bemutatkozásként csak annyit, hogy mindketten a Közlekedési, Hírközlési és Vízügyi Minisztérium általános iskolás közlekedésre nevelési programjában veszünk részt. Bence ennek a programnak a segítségével sajátítja el mindazokat a fontos tudnivalókat, amelyek nélkülözhetetlenek a biztonságos közlekedéshez és a balesetek megelőzéséhez vagy elkerüléséhez. Ebben közreműködöm magam is, de sokszor az egész család részt vesz felkészítésében. A program szerint először a gyalogos közlekedés kerül sorra. A folytatást a városi tömegközlekedéssel, a vasúti-, a távolsági autóbusz-, a légi- és a vízi közlekedéssel történő megismerkedés, a biztonságos járműhasználat elsajátítása, valamint az udvarias, segítőkész magatartás kialakítása jelenti. Fontos része a felkészítésnek a kerékpáros közlekedés és az egynyomú járművek vezetéselmélete. Lehetőség nyílik a segédmotoros kerékpározással való megismerkedésre, és a tanultak összegzéseként egy magasabb szintű közlekedésbiztonsági áttekintésre, a közlekedési folyamatok megértésére, valamint az előrelátó, felelősségteljes közlekedési magatartás teljeskörű kialakítására. Nem hiányzik a programból a közlekedéstörténet sem. Mindez úgy történik, hogy érthető legyen és megfeleljen az életkornak, az adott időszak közlekedési érdeklődésének. A játékosság és a könnyed, de biztos elsajátítás érvényesüljön. Ne öltsön a tanulás "muszáj" jelleget és ne jelentse a közlekedési szabályok szóról szóra történő "bemagolását". A hangsúly a közlekedési helyzetek, a veszély kialakulásának időbeni felismerésére, a helyes reagálóképességre és szabályalkalmazásra kerüljön. Ezeknek a céloknak a megvalósításában segítünk és akik részesei az említett programnak, azok találkozhatnak velünk az általános iskola valamennyi évfolyamára készített tankönyvekben, oktató játékokon, - videó filmekben, számítógépes feldolgozásban, a különböző munkafüzetekben, valamint feladatlapokon. Lényeges szempont, hogy ez a program képezi alapját a Nemzeti Alaptantervnek is, így tanterve lefedi azt. Ajánljuk tehát pedagógusnak, szülőnek és nektek gyerekek, hogy legyünk társak. Újra találkozásunkig a közúti közlekedés jelzőtábláinak áttekintését javasoljuk. Vissza