Középiskolai kollégiumi nevelés

Szerző

Abari Attila

Szerkesztő

Lektor

Budapest

'Abari Attila: Középiskolai kollégiumi nevelés ' összes példány

Kiadó:	Tankönyvkiadó Vállalat
Kiadás helye:	Budapest
Kiadás éve:	1965
Kötés típusa:	Fűzött papírkötés
Oldalszám:	262 oldal
Sorozatcím:
Kötetszám:
Nyelv:	Magyar
Méret:	20 cm x 14 cm
ISBN:
Megjegyzés:	Tankönyvi szám: 9203

Értesítőt kérek a kiadóról

A beállítást mentettük,
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról

Tartalom

Előszó	9
Dr. Daróczy Sándor: A középiskolai kollégiumi nevelés helye, szerepe, sajátos feladata köznevelésünk rendszerében	11
A bentlakásos intézmények kialakulásának társadalmi körülményei	12
Kollégiumi nevelésünk történeti előzményei, haladó hagyományai	13
A kollégiumi nevelés szerep köznevelésünk rendszerében	18
A kollégiumi nevelő munka célja, területei, eszközrendszere	19
Az iskolák és a kollégiumok együttműködésének kérdései	26
A kollégiumok feladata az iskolai munka elmélyítésében, kiegészítésében	28
A kollégiumok feladata a tanulók túlterhelésének megszüntetésében	31
A KISZ munkája a kollégiumokban	33
Az egységes bentlakásos iskola mint a jövő, a kifejlett szocialista társadalom iskolatípusa	36
Dr. Szvétek Sándor: A kollégiumi közösség élete és szervezete	39
A szocialista közösség meghatározása	39
A közösség szerkezetének felépítése	44
A primer közösség	49
A munkatermi közösség	55
Az egész közösség	56
Az önkormányzás képességének kialakulása	58
Az önkormányzat szervei	61
A közösség kialakulása	67
A közösség fejlődésének első szakasza	70
Második szakasza	77
Harmadik szakasza	83
Koczkás Imre: Eszmei-politikai és erkölcsi nevelés a kollégiumban	87
Az eszmei-politikai nevelő munka célja és jelentősége a kollégiumi nevelésben	87
Az eszmei-politikai nevelő munka tartalma, feladatai és módszerei a kollégiumban	88
A hazai és nemzetközi munkásmozgalom és történelmünk haladó hagyományainak állása	89
Politikai tájékoztatás a hazai és nemzetközi eseményekről	92
A tudományos szemléletmód alakítása	96
A társadalmi kapcsolatok szélesítése és nevelési lehetőségeinek kihasználása	97
Az elsődleges közösségek szerepe a feladatok megvalósításában	101
A szocialista erkölcsi normák kialakításának néhány kérdése	104
Együttműködés az iskolával a feladatok megvalósításában	111
A KISZ tevékenysége a kollégiumban	112
Dr. Szvétek Sándor: A tanulás és önképzés szervezése a kollégiumban	116
Néhány alapvető elvi kérdés	117
A tanulmányi munka folyamatának szervezése	120
A tanulás szervezése - tervezése	120
Az egyéni tanulás	125
A tanulmányi munka ellenőrzése	131
A tanulmányi munka elemzése, értékelése	136
Az egyes tanulók tanulási módjai	142
A segítség megszervezésének módszerei	144
A kezdeményezőkészség fejlesztése a tanulmányi munkában	146
Önképzés, előkészület a pályaválasztásra	146
Kapcsolat a szülőkkel és az iskolával	150
Abari Attila: Fizikai munkára nevelés a kollégiumban	152
A fizikai munkára nevelés néhány fontosabb elve	153
A fizikai munkára nevelés területei	158
Egyéni önkiszolgáló munka	159
A közösség érdekében végzett házkörüli önkiszolgáló munka	162
A politechnikai, a szakirányú és a szakmai előképzést elősegítő munka	166
Társadalmilag hasznos, nagyobb kollektív munka	173
Rácz Dezső: Kulturális nevelés a kollégiumban	177
Általános elvek	177
A kulturális nevelés problémái	178
Kulturális nevelésünk célkitűzései	179
Az eszmei célkitűzések való váltásának nehézségei	180
A kulturális nevelés követelményei és eszközei a kollégiumban	181
A kulturális nevelés követelményei és eszközei a kollégiumban	185
Fejlődési szakaszok	186
A legfontosabb formák, módszerek	188
Porcsalmi Lajos: Testi nevelés a kollégiumban	195
A testi nevelés célja	195
Higiéniai, egészségügyi alapkövetelmények	195
A személyi tisztaság	196
A környezet tisztasága	199
Az étrend összeállítása	201
Öltözködés, ruházkodás	203
Az egészségügyi feltételek egyéb vonatkozásai	203
Az egészségügyi nevelőmunka módszerei és kollégiumi szervezete	207
A napirend	207
Az egészségügyi nevelőmunka és a közösségek fejlődése	208
Testedzési követelmények	209
A testgyakorlat fajtái (torna, játékok)	210
Kapcsolat az iskolai sportkörrel	218
Molnár Sándor: A kollégiumi nevelőtestület munkájának szervezése és irányítása2	220
A tervezőmunka néhány kérdése	220
A kollégiumi nevelőtestület tevékenységének szervezése	223
Az igazgatói munka területei	224
Az igazgató adminisztrációs teendői	232
Az igazgató munkarendje	233
Az igazgatóhelyettes munkája	239
A nevelőtanári munka	239
A nevelői feladatok csoportosítása	240
A nevelőtanári munka megtervezése	241
A nevelők papi munkarendjének beosztása és felhasználása	243
A nevelőmunka adminisztrációja	246
A nevelőtestület nevelési megbeszélései, értekezletei	248
A nevelői eljárások egységessége	250
A nevelőtestület és az önkormányzat	251
A technikai személyzet és a nevelőmunka	253
Függelék. A kollégiumi nevelés irodalma	256