Környezet és tevékenység

Pszichológiai tanulmányok XIII.

Szerző

Dr. Popper Péter

Szerkesztő

Lektor

Dr. Böszörményi Zoltán

Budapest

'Dr. Popper Péter: Környezet és tevékenység ' összes példány

Kiadó:	Akadémiai Kiadó
Kiadás helye:	Budapest
Kiadás éve:	1972
Kötés típusa:	Vászon
Oldalszám:	681 oldal
Sorozatcím:	Pszichológiai tanulmányok
Kötetszám:	13
Nyelv:	Magyar
Méret:	20 cm x 15 cm
ISBN:
Megjegyzés:	Fekete-fehér ábrákkal. Kihajtható mellékletet tartalmaz.

Értesítőt kérek a kiadóról

Értesítőt kérek a sorozatról

A beállítást mentettük,
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról

Tartalom

Dr. Mátrai László: Elnöki megnyitó a Magyar Pszichológia Tudományos Társaság III. Nagygyűlésén (1970. október 12.)	11
Általános pszichológia
Dr. Tánczos Zsolt: A háttértevékenység szerepe a színtónus meghatározásában	19
Dr. Szabó Imre és Dr. Peter M. Milner: A megerősítési funkcióban részt vevő struktúrák neuronális organizációjának vizsgálata	29
Dr. Kerpel-Fronius Sándorné: Rövid tartamú fényadaptáció hatásának tükröződése az elektroretinogramban	39
Dr. Szirtes József: Szemantikus ingerminták kiváltott potenciál-korrelátumai	43
Lomov, B. F. és Osznyickij, A. K.: A valószínűségi prognosztika hatása az események nem szándékos megjegyzése	51
Marton L. Magda, Urbán János és Dr. Szirtes József: A percepció viselkedése és elektrográfiás vizsgálata majmoknál	55
Dr. Illyés Sándor: Az akaratlagos mozgás önkéntelen sebességingadozásainak érzékelése	67
Dr. Tunkli László: A rádióhírek közvetlen emlékezeti effektusának befolyásolása	75
Dr. Kürti Jarmila: Az optimális stratégia alakulásának vizsgálata kísérleti modellhelyzetben	85
Dr. Hermann Imre: Még egyszer: Bolyai János	95
Dr. Kulcsár Zsuzsanna: Túltanulás transzferhatásának vizsgálata introvertált és extravertált személyiségtípus-csoportokban	101
Pedagógia pszichológia
Dr. Kelemen László: A gondolkodásfejlesztés pszichológiai probléma	111
Dr. Domján Károly: A jelenségek összefüggéseire vonatkozó gyermeki magyarázatok néhány pszichológiai sajátossága	119
Dr. Kürti Jarmilla és Kalmár Magda: Kísérlet a heurisztikus tanulás fejlesztésére az élővilág tantárgy keretében	137
Dr. Forrai Tiborné: Tanulók teljesítményigényének és önértékelésének alakulása rendszeres teljesítményértékelés hatására	147
Porkolábné Dr. Balogh Katalin: Serdülők cselekvéses feladatmegoldsainak oktatáslélektani problémái (Egy oktatáslélektani kísérlet eredményei)	157
G. Cseres Judit és Gergely Ferenc: A vitamódszer alkalmazásának néhány pszichológiai sajátossága	163
Keményné Pálffy Katalin és Dr. Tóth Béla: Könyvillusztrációk hatásának kísérleti vizsgálata serdülő gyermekek körében	173
Kovács J. Sándor: Adatok az írásvizsgálat kérdéseihez, különös tekintettel az egyéni sajátosságok jelentkezésére a grafikus ábrázolásban	187
Dr. Várnagy László: Racionális és emocionális jellemzők a gyakorlati foglalkozás munkafeladatainak értékelésében	193
Dr. Hegedüs György és Dr. Szabó Pál: Első osztályos tanulók inhomogenitása komplex vizsgálatok tükrében	203
Gádorné Dr. Donáth Blanka: A személyiségfejlesztő célzatú kiscsompot-beszélgetés néhány dinamikai és tartalmi vonatkozása	213
Rusznyák Péter: Kollégista és nem kollégista tanulók tárgyi megfigyelőképességének és emlékezetének összehasonlítása	219
Ungárné Komoly Judit: Pedagógiai alkalmassági vizsgálatok a Budapesti Tanítóképző Intézetben	227
Gáspárné Dr. Zauner Éva: A személyiség fejlődésének előmozdítása az értékrendszerből kiemelt jelmondat segítségével	233
Dr. Kiss Tihamér: A gimnáziumi tanulók szabad ideje és felhasználásának hatása személyiségük fejlődése	239
Dr. Szabó Pál, Ladócsy Mária és Dr. Róna Borbála: Környezeti tényezők hatása a gyermeki személyiség fejlődésére (Állami gondozott és családi környezetben élő gyermekek komplex vizsgálata)	247
Murányi-Kovács Endréné: Az intézetben nevelkedő, nem hospitalizált gyermekek és serdülők emocionális fejlődése	253
Járó Miklósné: A nevelőotthoni gyermekek patronálásának vizsgálata és eredményei	263
Dr. György Júlia: Az antiszociális személyiség redukálásának útjai - különös tekintettel a fiatalkorúakra	271
Fejlődéspszichológia
Tardos Anna: A csecsemő mozgásfejlődése során megnyilvánuló tanulási folyamatok egyes sajátosságai	281
Dr. Vincze Mária: Az együttes tevékenység alakulása egy együtt nevelkedő csoportban 3 hónapos kortól 2 1/2 éves korig	289
Harmath Péter: Adatok az aszimmetrikus tónusos nyakreflex (t-n-r) alakulásához újszülöttek és csecsemők testtartásában	297
Dr. Bartha Lajos: A beszéd szerepének kísérleti vizsgálata az akaratlagos reakciók kialakulásában	303
Dr. Salamon Jenő: Óvodások elemi konstruáló tevékenységének néhány fejlődési mutatója	315
Dr. Ranschburg Jenő: Az emóció ontogenezisének vázlata	325
Dr. Falk Judit: Tapasztalatok a csecsemőintézmények gondozási és nevelőmunkájának ellenőrzésére kidolgozott módszerünkkel	335
Szociálpszichológia
Dr. Pataki Ferenc: A kiscsoport pozíciója a tágabb szociális rendszerben	345
Dr. Hunyady György: Személy- és szerep-percepció iskolai és üzemi csoportokban	357
Munkapszichológia
Dr. Hódos Tibor és Dr. Jóni Anna: Időészlelési vizsgálatok eredményei	367
Vaszkó Mihály és Harangozó Anna: A szignál-bizonytalanság hatása a szimulációs szituációkban végzett operátori tevékenységre	377
Dr. Geréb György: Modell-vizsgálatok a monoton munkavégzés néhány sajátosságának megállapítására	387
Dr. Dancs István: Tipológiai sajátosságok a munkatanulásban	397
Sportpszichológia
Dr. Rókusfalvy Pál: A korszerű sportpszichológia szemléletmódja és alapkérdései	407
Dr. Nádori László: A teljesítmény és az időészlelés kapcsolata úszóknál	419
Dr. Ried József. Újabb adatok az időjárás-érzékenységi típusba tartozás pszichés reakciók segítségével történő meghatározására	423
Dr. Nagy György: Sportpszichológiai kutatások az MTS központi sportiskolájában	429
Művészetpszichológia
Dr. Halász László: Attitűd-dinamikai változások irodalmi mű befogadásában	437
Orvosi pszichológia
Dr. Gerbner Mátyás: Frontál-mechanizmusok pszichofiziológiai elemzése	445
Dr. Popper Péter, Dr. Makói Zita és Dr. Gegesi Kiss Pál: A csecsemősírás mint jelzőfunkció	461
Dr. Németh Nóra: Vegetatív mutatók összehasonlító viszgálata kisagydaganatos gyermekeknél, longitudinális esetmegfigyelések alapján	467
Kolos Tamás: Az enuresis nocturna korszerű szemlélete és terápiája a gyermekpszichológiában	477
Dr. Böszörményi Zoltán és Dr. Solti Gyöngyi: Farmakoterápiában részesült betegek csoportműködésének értékelése	485
Dr. Szinetár Ernő és Dr. Buda Béla: Szempontok a rövid, intenzív, egyéni pszichoterápia elméletéhez és módszertanához, és ezek alkalmazása a kiképző pszichoterápiában	495
Dr. Buda Béla és Dr. Hidas György: Megfigyelések a visszajelentés hatásáról kiképző csoportokban	505
Dr. Koronkai Bertalan és Dr. Sipos Kornél: Tapasztalatok különböző módszerrel gyakorolt relaxációs pszichoterápiákkal kapcsolatban	513
Hirsch Margit: Metodikai variációk gyermek- és fiatalkori személyiségfejlődési zavarok rendezésében	521
Dr. Povázsai Éva: A depressziós szindrómák tartalmi elemzése, valamint a premoribid személyiség-struktúra és konfliktus-dinamika alakulása 50 pszichogén depressziós betegnél	529
Dr. Haits Géza: Idős depressziós betegek vizsgálata tünetmentes időszakban a Brengelman-féle személyiségvizsgáló kérdőív magyar változatával	543
Dr. Kardos György: Klinikai, pszichológiai és szociológiai vizsgálatok az alkoholizmus-betegségnek a szokásos és szimptómás abuzusoktól való elkülönítése	549
Dr. Pethő Bertalan, Horváth Szabó Katalin és Mórotz Kenéz: Nozológiailag differenciált szkizofréniák rendszeresen kialakított tesztsorozattal történő vizsgálatának jelentősége	557
Mérei Ferenc: A szociopátiás és a neurotikus személyiségfejlődés elkülönítése Rorschach-próbával és önismereti vizsgálattal	563
Dr. Kleininger Ottó és dr. Gombi Róza: Pszichológiai tesztvizsgálatok talamusz-tumoros betegeknél	571
Dr. Szakács Ferenc és Dr. Münnich Iván: Szimpátia-modellek kutatása Szondi-képekkel	575
Hegedűs Imre: A piktogram-próba mint új klinikai-pszichológiai vizsgáló módszer	593
Dr. Füredi János: Pszichiátriai osztályok miliőjének szociálpszichológiai vizsgálata	599
Dr. Pisztora Ferenc: A cönesztéziás-hipchondriás kórképek Észak-Afrikában észlelhető sajátosságai (Kulturális antropológiai és transzkulturális pszichiátriai elemzés)	607
Gyógypedagógiai pszichológia
Dr. Lipák János, Kovács István, Kengyéné Bessenyei Márta és Pásztor Irma: A vizuális diszkriminációs dominancia változása oligofrén gyermekeknél	619
Dr. Pálhegyi Ferenc: A haptikus tér mint élettér-modell	635
Dr. Bödör Jenő: Emlékezetvizsgálatok kisegítő iskolai tanulókon	645
Kriminálpszichológia
Majláth György: Kettős emberölés elkövetőjének pszichológiai vizsgálata	655
Dr. Lak Lajos: A tudat állapotánál összehasonlító elemzése két emberölési ügy elkövetőinél	663