| ELSŐ SZÁM | |
| Csulák Mihály: Közkinccsé tenni! | 1 |
| Elmélet és gyakorlat | |
| Rácz Ágnes: Az új dokumentumleírás bevezetése és az iskolai könyvtárak | 3 |
| Katsányi Sándor: Könyvtárhasználati ismeretek oktatása a középiskolákban ma és holnap | 11 |
| Supp Györgyné: Alkotó pedagógus - alkotó iskola | 14 |
| Németh Miklósné: A napi sajtó felhasználása a 8. osztályos történelem tanításában | 16 |
| Kronstein Gábor: A könyveket elolvassák, ugye? | 18 |
| Ifjúság és irodalom | |
| Csulák Mihály: Móra-regények kisiskolásoknak | 22 |
| Élthes Ágnes: Korrekció | 28 |
| Rácz-Székely Győző: Kemény próba | 30 |
| Külföld | |
| Rácz Aranka: Iskolai médiatárak | 33 |
| Dán Krisztina: Vendégünk volt John Foster | 38 |
| Könyvespolc | |
| Szatmári Jánosné: Védett növényeink | 42 |
| Pályázati felhívás | 44 |
| MÁSODIK SZÁM | |
| Angyal Katalin: Könyveket az óvodába! | 45 |
| Elmélet és gyakorlat | |
| Kovács Emil: Az iskolai könyvtárhálózat kiépítésének folyamata Komárom megyében | 47 |
| Kerekes Pálné: Néhány gondolat a tananyaghoz kapcsolódó könyvekről | 55 |
| Ifjúság és irodalom | |
| Csulák Mihály: Móra-regények kisiskolásoknak | 60 |
| Hírek | 70 |
| Külföld | |
| Dán Krisztina: A mesemondás szerepe a gyermekek változó világában | 72 |
| Vargha Balázs: A média szerepe | 74 |
| Tóth Béla: Nemzetközi ifjúsági könyvkiállítás Münchenben | 79 |
| Könyvespolc | |
| Karlovitz János: Megvalósítható-e az elmélet és a gyakorlat szoros kapcsolata a szakkönyvekben? | 87 |
| Erdélyi Sándor: Az ősi művészetről | 90 |
| HARMADIK SZÁM | |
| Lakatos Menyhért: A cigányság és a könyv | 93 |
| Elmélet és gyakorlat | |
| Csenke László: Csongrád megye könyvtárairól | 95 |
| Tóth Dezső: Közös gondunk az av dokumentum | 97 |
| Tomcsányi Csabáné: Irodalomjegyzék a könyv- és könyvtárhasználattal kapcsolatban javasolt munkaközösségi témákhoz (1983/84. tanév) | 99 |
| Krasztina Zoltánné: Napközi és iskolai könyvtár | 104 |
| Iszály Csabáné: Kézikönyvek és a művelődés | 107 |
| Ifjúség és irodalom | |
| Németh Tibor György: Egy "demokratikus" ifjúsági regény | 112 |
| Hahner Péter: Pillantás a jövőbe | 113 |
| Szilágyi István: A csodálatos számítógép | 116 |
| Farkas Julianna: Nyolclábú vadászok | 118 |
| T. B.: Az öreg fazék titka | 120 |
| Külföld | |
| Tóth Béla: Nemzetközi Ifjúsgi Könyvkiállítás Münchenben | 124 |
| Kósáné Oláh Judit: A gyermek és ifjúsági irodalom az NDK-ban. Azonosságok és eltérések a német és magyar gyermekkönyvkultúrában | 131 |
| Könyvespolc | |
| Csokonai Attila: Egy könyvkiadó feljegyzései | 135 |
| Barkó Endre: "E sorokat megsemmisíteni kérem!" | 138 |
| NEGYEDIK-ÖTÖDIK SZÁM | |
| V. S.: ... és az iskolai könyvtár? | 141 |
| Elmélet és gyakorlat | |
| Dán Krisztina: Audiovizuális anyagok az általános iskola forrásközpontjában | 143 |
| Kollárné Tóth Éva: A komplex könyvtári szakkör szerepe és hatása adott gyermekcsoport fejlődésére | 150 |
| Várnainé Laczkó Júlia: Néhány gondolat az iskolai könyvtárak 1981-82-es tanévi statisztikai jelentéséről | 158 |
| Kovács Emil: Tézisek az iskolai könyvtári bázisiskolák kiválasztásához | 166 |
| Zottlné Juhász Katalin: Az első benyomások | 168 |
| Hírek | 173 |
| Ifjúság és irodalom | |
| Vidor Miklós: Kamaszregények. 1981-82 | 175 |
| Török Géza: Könyv az emberi agyról | 181 |
| Schmidt Egon: Legkedvesebb madarunk | 182 |
| Bollákné Várhelyi Katalin: Régen járunk iskolába | 184 |
| Kincses Edit: Felnőtté érlelő háború | 186 |
| Tóth Ede: A háború következményei | 189 |
| Vincze László: Elhagyottak | 191 |
| Harsányi Zoltán: Egy Jókai-hős Amerikában | 193 |
| V. L. J.: A Bazsalikom-major varázsvilága | 195 |
| Cs. Nagy István: Páskándi Géza Gyermekversei | 197 |
| F. Kovács Ferenc: Tanulságok Csanádi Imre néhány gyermekverséből | 200 |
| Külföld | |
| Tóth Béla: Ifjúsági könyvkutató intézet Frankfurt am Mainban | 209 |
| Uzsoki Andrea: Az iskolai könyvtárak helyzete néhány nyugati országban | 214 |
| Könyvespolc | |
| Arany Éva: Könyv- és könyvtárhasználat a lengyel tantervben | 220 |
| Andor György: "A legnagyobb székely" - és legnagyobb műve | 223 |
| Kronstein Gábor: Nemzet és emlékezet | 228 |
| Erdélyi Sándor: Mint egy szál vadvirágot | 233 |
| HATODIK SZÁM | |
| Cs. M.: Pályázók és pályaművek | 237 |
| Elmélet és gyakorlat | |
| Sáráné Lukátsy Sarolta: A könyvtárhasználati ismeretek általános iskolai tematikája | 240 |
| Simkó Leventéné: Könyvtárhasználat a Balásházy János Mezőgazdasági Szakközépiskolában | 245 |
| Pallósiné Toldi Márta: Nevelünk-e könyvtárhasználatra? | 249 |
| Ifjúság és irodalom | |
| F. Komáromi Gabriella: "Jámbor szándék" volt - s több is ennél | 252 |
| Seres József: Egy kitűnő úttörőregény margójára | 259 |
| B. E.: Egy rokonszenves kisördög | 262 |
| Harsányi Zoltán: Legközelebbi rokonaink | 265 |
| Hírek | 270 |
| Külföld | |
| Ardó Mária: Iskolakönyvtárak Dániában | 272 |
| Uzsoki Andrea: Pillanatkép egy dán iskolai könyvtárról | 276 |
| Katsányi Sándor: Iskolai könyvtárak központi ellátása az NSZK-ban | 278 |
| Könyvespolc | |
| Barkó Endre: Nyelvtudomány és irodalomtanítás | 280 |
| Pályázati eredményhirdetés | 283 |
Folytatás Microsoft-tal