Konduktiv pedagógia II/3.

Tartalom

Lábfej mozgások, térdmozgások, csípőmozgások 140
A lábfej helyzete, tartása, mozgása 140
1. Áttekintés, Járni tudók, nem tudók 140
2. A megfigyelés-lebontás-felépítés 140
3. A problémák sorrendezése 141
Járás 4. Alapvető az összefüggésekben megfigyelés 141
közben 5. Ritmus, mennyiségi adatok 141
6. Ugrás, futás, Járásformák 142
7. Vizsgálat a "Játék" keretében 143
8. Lábfej- combaddukció -egyensúly 143
9. A teendők megállapítása (op.mf.) 145
10. Tanítás, önellenőrzés, ellenőrzés 145
11. Lábfejtartás - kiigazítás - mozgás -felállás 149
12. Lábfej - térd- csípő összefüggése (ülő h.) 157
13. Lábfej, csípő, térd, mf. fekve és javítás 163
14. A lazulás és csípőizomzat 163
15. A lazulás és a térd 164
16. Ellentétes helyzetek váltakoztatása 166
17. Lábfej és térd összefüggése 168
18. Lábfej és különböző motívumok 169
19. Lábfej helyzetének Javítása állva 171
20. Térd a lengő fázisban 172
A térd helyzete, tartása, mozgása 173
1. A térd tartása 173
2. A térd nyújtása 174
3. A térd kontrakturája 175
4. A térdnyújtás módjai 175
5. A cél. Merevítés, túlfeszítés 176
6. A térdhajlítás 182
A csípő helyzete, tartása, mozgása 184
1. Nehezedés 184
2. A terhelés tanítása , 184
3. A törzs tartása, átnehezedés 185
4. Felállás, állás 187
5. Tárás hibák javítása 188
6. Járástanítási módok 191
7. Járásból visszakövetkeztetés fekvő h.-re 192
8. Csípő-abdukciós helyzet 193
9. Csípőficam 193
10. Csípőaddukció módja 194
11. Nehezed és mód visszahatása a csípőre 195
12. Tanítás, alkalmazás, segédeszközök 195

Témakörök