Kommunikatív készségfejlesztés az anyanyelvi és idegen nyelvi oktatásban

Előszó

A nemzeti alaptanterv tervezetét elemző szakemberek jogos kritikával élnek, amikor úgy nyilatkoznak, hogy a kommunikatív készségek fejlesztése az anyanyelvi ismeretek nyelvtani és helyesírási szempontból fontos területeit "szorítják ki" a magyar nyelv oktatásából. Világosan el kell azonban különíteni a nyelvtani, helyesírási, mondattani, szövegtani tudnivalókat, amelyek egy kifejező eszközrendszer, a nyelv "karbantartására" szolgálnak, attól az ismeretkörtől, amelyet a kommunikatív kompetencia kialakítása érdekében az oktatás során fejleszteni akarunk. Ez ugyanis egy olyan interdiszciplináris ismerethalmaz, amelynek csak egyik eszköze a nyelv, s tárgya az irodalomtól kezdve a matematikáig, a filozófiától a technikáig bármilyen szakterület lehet: ez egy önálló tantárgy. A kommunikációfejlesztés nem az anyanyelv grammatikai, helyesírási és fogalmazási tudnivalóitól kell, hogy "elvegye a helyet", hanem az anyanyelvi és irodalmi tanulmányok segítségével kialakított minimális nyelvi és stílusbeli kompetenciára kell építkeznie. Azt feltételezve, hogy a tanulók rendelkeznek megfelelő alapszókinccsel, mondat- és szövegszerkesztési alapismerettel, stílus (beszédmód)-megkülönböztető készséggel, melyet az anyanyelvi kultúra természetes közegéből hoznak, önálló tantárgyat kell, hogy képezzen az adekvát önkifejezés eddig csak jobbára hivatásos szónokoknak vagy színészeknek tulajdonított ismereteinek az elsajátítására és fejlesztésére szolgáló tananyag. Véleményem szerint tehát tantárgypedagógiailag is szét kell választani az anyanyelv és az irodalom mellett, az előzőekhez kapcsolódó, de szaktudományként is önálló kommunikáció-fejlesztést, amely interdiszciplinaritását azáltal éri el, hogy hasznosítja az anyanyelvet oktathatósági szempontok szerint vizsgáló alkalmazott nyelvészet, az egyfajta elemzésre alkalmas nyelvi megjelenítést biztosító irodalomtanítás, a drámapedagógia és a viselkedéslélektan magatartásformákat és -mintákat elemző ismereteit. Vissza