Képességzavarok diagnosztikája és terápiája a gyógypedagógiai pszichológiában

Szerző

Kiss Ágnes

Zsoldos Márta

Garai Dóra

Gerebenné Várbíró Katalin

Torda Ágnes

Prónay Beáta

F. Földi Rita

Budapest

'Kiss Ágnes: Képességzavarok diagnosztikája és terápiája a gyógypedagógiai pszichológiában ' összes példány

Kiadó:	Akadémiai Kiadó Rt.
Kiadás helye:	Budapest
Kiadás éve:	2004
Kötés típusa:	Ragasztott papírkötés
Oldalszám:	170 oldal
Sorozatcím:	Pszichológiai Szemle Könyvtár
Kötetszám:	7
Nyelv:	Magyar
Méret:	24 cm x 17 cm
ISBN:	963-05-8069-1
Megjegyzés:	Fekete-fehér ábrákkal illusztrálva.

Értesítőt kérek a kiadóról

Értesítőt kérek a sorozatról

A beállítást mentettük,
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról

Fülszöveg

Napjainkban jelentősen átformálódott a gyógypedagógiai pszichológia. Erősödött a szakmaközi együttműködés, a határtudományi specializálódás, hiszen a megismeréstudományok, a kognitív idegtudományok, az intelligenciakutatás, a pszicholingvisztika, az evolúciós tudományok területén is megfigyelhető a fogyatékos emberek pszichikus működésének sokoldalú feltárása és a hasznosítható általános pszichológiai konzekvenciák levonása.
Kötetünk az elméleti és gyakorlati műhelyként működő, nagy hagyományokkal rendelkező Gyógypedagógiai Pszichológiai Intézet munkatársainak kutatási eredményeiből nyújt válogatást. A tanulmányok között van a fogyatékos ember megismeréséről újszerű megközelítést tartalmazó elméleti fejtegetés, empirikus intelligenciakutatási eredmények bemutatása vak gyermekekkel, képességprofil-elemzés eltérő módszerek összehasonlításával diszlexiásoknál, képességzavarok korrekcióját szolgáló terápiás, illetve fejlesztő módszerek hatásvizsgálatát, valamint neuropszichológiai... Tovább

Tartalom

Lányiné Engelmayer Ágnes: Bevezető.....................................8
Eredeti közlemények
Garai Dóra: A test és az identitásalakulás kérdései a fogyatékossággal élők
személyiségének megismerésében......................................5
F. Földi Rita: Neuropszichológiai vizsgálatok jelentősége a tanulási és viselkedészavarok diagnosztikájában ..........................................19
Mohai Katalin: Kisiskolás diszlexiás tanulók kognitív funkcióinak sajátosságai.....41
Prónay Beáta: Vak gyermekek verbális intelligenciájának vizsgálata. Tapasztalatok
a MAWGYI-R teszttel .............................................57
Zsoldos Márta - Kiss Ágnes: A képességrendszer változásai fejlesztésben részesülő
5-7 éves gyermekeknél ............................................77
Gerebenné Várbíró Katalin: A Frostig-terápia hatása a pszichikus képességek
fejlődésére tanulási zavar tüneteit mutató gyermekeknél...................97
Nagyné Réz Ilona: Hallássérült fejlődési diszfáziás gyermekek kognitív képességei
(Esettanulmány).................................................125
Torda Ágnes: A képességzavar mint különleges ellátási jogosultság a közoktatásban........................153
Könyvismertetések
Mivel bővül a gyengén tanuló kisiskolásokról kialakult szakmai megítélésünk egy
empirikus vizsgálat tanulságai alapján? [Zsoldos Márta: Gyengén tanuló
kisiskolások családi és iskolai megítélése) (Lányiné Engelmayer Ágnes)............... 165
Útkeresés és új feladatmeghatározás a gyógypedagógiai pszichológiában [Johann
Borchert (Hrsg.): Handbuch der Sonderpadagogischen Psychologie] (Lányiné
Engelmayer Ágnes)................................................168

Témakörök

Megvásárolható példányok

Nincs megvásárolható példány
A könyv összes megrendelhető példánya elfogyott. Ha kívánja, előjegyezheti a könyvet, és amint a könyv egy újabb példánya elérhető lesz, értesítjük.

Előjegyzem