Rádiótechnika

Előszó

A rádiótechnika hihetetlenül gyors térfoglalása természetszerűen magával hozta az ezen uj ismeretek iránti érdeklődést is. Mindazok, akik akár hivatásuknál fogva kénytelenek voltak ezzel a tárgykörrel foglalkozni, akár a tárgykör érdekességénél fogva annak közelebbi ismeretére törekedtek, ugy tanfolyamokon, mint a szakirodalom felhasználásával magánúton igyekeztek behatolni ezeknek az uj ismereteknek a birodalmába. A szakirodalomnak pedig lépést kellett tartania a tudományos felfedezéseknek gyors egymásutánjával és a rádiótechnika bámulatos fejlődésével, ugy, hegy a feldolgozandó anyag hamarosan túlhaladta az egész tárgykört felölelő szakkönyv kereteit. Ennélfogva ma már nem is igen találunk olyan szakkönyvet, amely a rádiótechnika anyagát teljes egészében tárgyalná, a szákkönyvek sokkal inkább egyes fejezeteket dolgozza fel csupán. A szakirodalom ezen fejlődési fokán azonban a tárgykörrel megismerkedni iparkodó kezdő nélkülözi a szükséges áttekintést és az ismeretek elsajátításához szükséges rendszerességet. A m. kir. áll., mechanikai és elektromosipari -szakiskolán immár kilencedik éve tartott rádió-tanfolyamok ezt az áttekintést és rendszerességet iparkodtak megadni a tanfolyam hallgatói számára, jelen munka pedig, amely ezen tanfolyamok anyagát öleli fel, az anyag elsajátítását iparkodik megkönnyiteni a hallgatóknak, másrészt az iskolai oktatásban a tankönyvet van hivatva pótolni, de hozzáférhetővé teszi az anyagot azok számára is, akik az előadásokon nem vehetnek részt.. Az anyag nagy kiterjedésénél fogva jelen munka nem tarthat igényt teljességre, ezen hiányát azonban a meglehetősen sürü irodalmi utalásokkal iparkodtam a lehetőséghez képest pótolni. Célom az volt, hogy az ismeretek nyújtásában a logikai kapcsolatokat tartsam szem előtt, ezért kapcsoltam hozzá az uj anyagot a bevezető részben tárgyalt rezgéselméleti fejezet utján a természettanban már átvett fogalomkörhöz. Ügyeltem arra, hogy előbb mindig a megoldandó feladatot tárjam fel és csak azután tárgyaljam a megoldási lehetőségeket, amelyek a feladat előzetes ismerete által sokszor egészen természeteseknek és önként adódóknak látszanak s igy a kezdőt nemcsak a szakszerű és logikus gondolkodásra tanitják meg, hanem ez a módszer a tanulást is lényegesen megkönnyíti és az érdeklődést állandóan ébren tartja.
Jelen kiadás az 1928-ban megjelent jegyzet átdolgozott felujitása, terjedelemben és tartalomban lényegesen kibővülve. Vissza