Katechetische Aspekte der Liturgie-Konstitution

Fülszöveg

Das Konzil hat die Liturgie zu einem entscheidenden Konzentrationsprinzip für Katechese und Pastoral erhoben. Die Hinführung der Gläubigen zur vollen, bewußten und tätigen Teilnahme an den liturgischen Feiern, aus der eine vertiefte christliche Spiritualität erwachsen soll, gilt nicht nur für die Erwachsenen, sondern gleichermaßen auch für die Kinder und Jugendlichen. Hier ist vor allem der Schulkatechese eine große Aufgabe gestellt. Wird sie erfolgreich gelöst, wird die Gemeinde der kommenden Generation — stärker, als es die heutige noch vermag — eine vom Geist des Konzils geprägte Liturgiegemeinde sein.
In diesem Sinne bietet das Buch von Josef Rabas einen konstruktiven Beitrag für den nachkonziliaren Religionsunterricht. Die Intentionen der Liturgiekonstitution werden in die Unterrichtspraxis der Volks-, Mittel- und Unterstufen der Höheren Schulen umgesetzt mit dem Ziel, die jungen, heranwachsenden Menschen durch die gemein-schaftsprägende Kraft der Liturgiefeier zu einem... Tovább

Fülszöveg

Das Konzil hat die Liturgie zu einem entscheidenden Konzentrationsprinzip für Katechese und Pastoral erhoben. Die Hinführung der Gläubigen zur vollen, bewußten und tätigen Teilnahme an den liturgischen Feiern, aus der eine vertiefte christliche Spiritualität erwachsen soll, gilt nicht nur für die Erwachsenen, sondern gleichermaßen auch für die Kinder und Jugendlichen. Hier ist vor allem der Schulkatechese eine große Aufgabe gestellt. Wird sie erfolgreich gelöst, wird die Gemeinde der kommenden Generation — stärker, als es die heutige noch vermag — eine vom Geist des Konzils geprägte Liturgiegemeinde sein.
In diesem Sinne bietet das Buch von Josef Rabas einen konstruktiven Beitrag für den nachkonziliaren Religionsunterricht. Die Intentionen der Liturgiekonstitution werden in die Unterrichtspraxis der Volks-, Mittel- und Unterstufen der Höheren Schulen umgesetzt mit dem Ziel, die jungen, heranwachsenden Menschen durch die gemein-schaftsprägende Kraft der Liturgiefeier zu einem existentiellen Mitvollzug des Glaubens in der Kirche hinzuführen.
Die Liturgiekonstitution erwähnt mehrfach, daß die Liturgie wesentlich auch Mittelpunkt der Pastoral und Katechese sei. Diese mehr allgemein gehaltenen Aussagen konkretisiert und vergleicht Rabas mit den Lehrformen des üblichen katechetischen Unterrichtes und mit der bisherigen Berücksichtigung der Liturgie in den eingeführten katechetischen Schulbüchern. Der Band erhebt die Erziehung zur aktiven und bewußten Mitfeier der Liturgie und die Vertiefung der liturgischen Bildung zu einem zentralen Gegenstand des Religionsunterrichtes der Schule. Dazu werden aber nicht nur theoretische Forderungen aufgestellt, sondern zugleich auch konkrete Vorschläge zur Verwirklichung im Unterricht geboten.
So gibt dieser Band dem Katecheten in sehr detaillierten grundlegenden Erörterungen über die katechetische Führung zur Liturgie und in vielen praktischen Hinweisen wertvolle Anregungen für den nachkonziliaren Religionsunterricht. Vissza