Gondolkodjunk, mert vagyunk!

Tartalom

ELŐSZÓ 15
BEVEZETÉS 18
Amivel nem dicsekedhetünk 19
Mit is tehetünk? 20
Két agyféltekés kreativitás 21
Kinek is szól ez a könyv? 26
Magad, uram, ha szolgád nincsen 27
Szabályozott kreatív problémamegoldó módszerek 28
A tiszta tizenkettő 30
AGYI KREATÍV VAGY? 34
A kreatív gondolkodás érték 34
Mélységek 35
Magasságok 37
Miről is van szó? 38
A három összetevő 40
Ki kreatív? 46
Miért sajátítsunk el kreatív problémamegoldó módszereket? 48
Mi a szabályozott kreatív problémamegoldó módszerek lényege? 50
1 A FÓKUSZMEGHATÁROZÁS MÓDSZERE 54
A fókusz maga az élet 55
A fókusz világa - a világ fókusza 56
A gondolkodás napi gyakorlata: a fókusznélküliség 57
A fókusz, az elhanyagolt 58
És már megint az oktatás 59
A módszerek 60
A lényeg 61
A területfókusz 62
A célfókusz 67
Hogyan használjuk? 69
Határozzuk meg az alapproblémát 70
többféleképpen! 69
Képezzünk célfókuszokat! 70
Mikor érdemes használnunk? 74
összegzés 75
2. A MIÉRTSOROZAT-MÓDSZER 76
Az athéni tanár 77
A régi rigmus 77
Az őspillangó 78
A pillangóhatás 78
Toyoda 80
A lényeg 81
Minden idők legfontosabb találmánya 81
Nem fejlődhetünk 83
Az 5 miért 84
Hogyan használjuk? 85
A folyamat lépései 85
Valós ok nélkül: fabatka 87
A miértfa 90
Mikor érdemes használnunk? 92
összegzés 94
3. A HALSZÁLKAMÓDSZER 96
A felsőalsók rejtélye 97
Buddha törvénye 98
Ishikawa módszere 98
A lényeg 99
A kreatív használat lehetőségei 102
Hogyan használjuk? 103
A folyamatosan bővülő haladási mód 103
A közvetlen ötletgyűjtés utáni rendszerező
és részletező mód 105
A karácsonyfa-használati mód 107
Mikor érdemes használnunk? 108
összegzés 110
4. A BRAINSTORMING-MÓDSZER 112
Az élet tele van brainstorminggal 113
A görögök 113
A fizikusok 114
Osborn 115
Az elnevezés 116
A mai általános gyakorlat 117
Rémstorming 119
A lényeg 120
Hogyan használjuk? 123
Az Osborn-féle hagyományos módszer 123
A brainstorming egyéb formái 128
Mikor érdemes használnunk? 147
összegzés 148
5. A HAT KALAP MÓDSZER 149
Harcoskodás és arcoskodás 150
Akoinónia 151
Alex Osborn, a „tettestárs" 154
Miki egér nemzőatyja 154
De miért van nélkülözhetetlenül szükségünk rá? 156
Az érvek és az érvelés elfoglalták az életünket 158
A hagyományos, pusztán érveken alapuló gondolkodás veszélyei 159
1. Az érv-ellenérv önmagában alkalmatlan 160
2. Az érv a harc eszköze 160
3. A gondolkodási irányok ütközése 162
4. Az agy kémiája 166
5. Az ego harca az érvényesülésért 166
A lényeg 167
A kék kalap 171
A fehér kalap 172
A piros kalap 173
A sárga kalap 174
A fekete kalap 175
A zöld kalap 177
Hogyan használjuk? 178
Az alapvető szempontok 178
A lehetséges kalapsorrendek 179
A folyamat lépései 180
Egy személyes megjegyzés 181
Mikor érdemes használnunk? 182
összegzés 182
A MIND MAP-MÓDSZER 184
A név és jelentése 184
Az agyról valamit 186
A lényeg 188
A szekvenciális lejegyzés 188
A sugaras gondolkodás és az elágazódás 190
Az elágazásokkal működő asszociációgépezet 191
Hogyan használjuk? 193
A folyamat lépései 194
Mikor érdemes használnunk? 196
összegzés 201
7. A MANDALAMÓDSZER 203
A mágikus, spirituális kör 204
A lényeg 205
A mandala mint gondolkodási keret 205
Hogyan használjuk? 208
A folyamat lépései 208
Mikor érdemes használnunk? 220
Néhány példa a hagyományos mandalasablon
használatára 222
Egy speciális használati terület: a SWOT-analízis 242
Egyéb területek, ahol a tábla használata nem kötelező 261
összegzés 263
8. A VÉLETLENSZERŰ BEHATÁS MÓDSZERE 265
A véletlenszerű felfedezések 266
A lényeg 271
A kontextusok tudatos változtatása: sématörés, sokszínűség 271
Logika helyett tapogatózás 271
Hogyan használjuk? 272
A folyamat lépései 273
A megfelelő motívum kiválasztása 274
Asszociációk, ötletek 276
A véletlenszerű behatás módszerének szabályai 277
Mikor érdemes használnunk? 277
Milyen feladatoknál? 277
Milyen helyzetekben? 277
összegzés 281
9. A PROVOKÁCIÓ/ELMOZDULÁS MÓDSZERE 283
A kertek alján sokszor hamarabb érünk oda 283
A lényeg 284
A provokáció 288
Az elmozdulás 294
Hogyan használjuk? 303
A folyamat lépései 303
Didaktikus használat kontra automatizmus 307
Két fontos szempont 309
Mikor érdemes használnunk? 310
összegzés 310
10. A SCAMPER-MÓDSZER 313
Minden új a régire épül 313
Osborn kérdéslistája 314
Az Eberle-féle SCAMPER 316
Michalko agypakkja 317
A lényeg 318
Hogyan használjuk? 328
A folyamat lépései 328
A SCAMPER-módszer szabadsága 334
Mikor érdemes használnunk? 335
Termék- és szolgáltatásfejlesztés 336
Stratégiai döntések előkészítése 342
Alkotói munkák 343
Reklámötlet-generálás 344
A Walkman esete 352
A SCAMPER legújabb megjelenési formája 353
összegzés 356
11. AZ ÖTLETMÁTRIXMÓDSZER 358
Leonardo da Vinci variánsai 358
Zwicky, akinek a szürkeállománya is színes volt 360
Az ötletláda és a heurisztikus gondolkodási módszer 361
A lényeg 362
Áttekinthető viszonyok és kapcsolatok 364
Hogyan használjuk? 365
A folyamat lépései 365
Minél merészebb a kapcsolat, annál eredetibb az ötlet 368
Mikor érdemes használnunk? 371
ÖSSZEGZÉS 375
12. AZ ÖTLETBŐL ÖTLET MÓDSZER 377
Helyettesítő ötletek 378
Az „egy is elég" bolygója 379
A dilemma típusú alternatívák 380
A változatok tudatos képzése 381
A megoldás: az ötletből ötlet módszer 386
A lényeg 387
Mindig lehet még jobb 388
Fix pontok nélkül zátonyra futhatunk 389
A mögöttes koncepció mint fix pont 391
Hogyan használjuk? 393
A folyamat lépései 394
Az ötlet/alapelv sorozat technikája 398
Mikor érdemes használnunk? 402
ÖSSZEGZÉS 402
UTÓSZÓ 404
JEGYZETEK 407
NÉV- ÉS TÁRGYMUTATÓ 419

Témakörök