Bevezetés az individuálpszichológiai pedagógiába

Adler elmélete a nevelés gyakorlatában

Szerző

Fordító

Lektor

Budapest

'Jürg Rüedi: Bevezetés az individuálpszichológiai pedagógiába ' összes példány

Kiadó:	Animula Egyesület
Kiadás helye:	Budapest
Kiadás éve:	1998
Kötés típusa:	Ragasztott papírkötés
Oldalszám:	88 oldal
Sorozatcím:
Kötetszám:
Nyelv:	Magyar
Méret:	19 cm x 14 cm
ISBN:	963-408-079-0

Értesítőt kérek a kiadóról

A beállítást mentettük,
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról

Fülszöveg

Ez a könyv hazánkban először teszi lehetővé a neveléssel foglalkozók - szülők és pedagógusok - számára a mélylélektan ezen egyik fő irányzatának, elméletének és gyakorlatának a megismerését. A szerző a Svájci Individuálpszichológiai Társaság tudományos bizottságának elnöke, aki disszertációját az adleri elmélet pedagógiai perspektíváiról írta, s ugyanerről vezet szemináriumot a leendő pedagógusoknak. Könyvében olyan aktuális témákkal foglalkozik, mint az agresszivitás vagy az elkényeztetés - ez magyar viszonylatban is a legfőbb nevelési problémák közé tartoznak. A problémák okainak feltárása mellett konkrét útmutatásokat is ad a nevelési hibák kijavítására az adleri tanítás szellemében.

Tartalom

Előszó	5
Bevezető és koncepció	7
Az Adler-féle individuálpszichológia óvodai és iskolai jelentősége
Adler Alfréd emberképe	13
Adler emberképének pedagógiai következményei az óvoda és iskola számára	17
Adler individuálpszichológiájának pedagógiai jelentősége
Mit tanulhatunk Adlertől?	23
A rossz teljesítmények nem feltétlenül a gyenge képességek következményei	24
A nevelői személyiség fejlesztésének fontossága	26
Előbb önnevelés - aztán nevelés	27
A "nehéz" gyermekek lelki nyomorúságáról	28
Hogyan lett jó tanuló a rendbontó Max	30
Az óvoda és a szülők együttműködésének történetéről - különös tekintettel a mélylélektani-individuálpszichológiai perspetívákra
A téma indoklása	32
Bevezetés	32
Visszapillantás a 19. századba: kisdediskolák és kisdedóvóintézmények 1850-ben	33
A szülők szerepe Friedrich Fröbelnél	34
A pszichológia fejlődése a 20. században	35
Sigmund Freud, a pszichoanalízis megalkotója	35
Alfred Adler, a szülői tanácsadás úttörője	36
A fokozatos/szakaszos gyermeki fejlődés elméletei (1930-1960) és cáfolatuk	38
Záró gondolatok individuálpszichológiai nézőpontból	39
Oblomov dédunokái? A szülő ház, az óvoda és iskola kényeztető nevelési stílusának pedagógiai mérlegelése
Milyen életkortól lehet egy gyermeket elkényeztetni?	41
Az elkényeztetés lehetséges következményeiről	42
Összefüggés a kényeztető nevelés és a szülők személyisége között	45
Növekedett-e a kényeztető nevelés veszélye az utóbbi években?	46
Két állásfoglalás a pedagógiai gyakorlatból	48
Pedagógiai következtetések az óvodák, iskolák és a társadalom számára	49
Tanulságok egy jóléti társadalom számára	52
Hogyan bánjunk az elkényeztetett gyermekekkel?
Az elkényeztetés megnyilvánulása az óvodáskorban	53
Vannak-e másféle megnyilvánulásai is az elkényeztetésnek? S ha igen, hogyan ismerhetők fel?	55
Mit tegyünk, ha felismertük az elkényeztetést?	56
"A rendzavaró Max". Alfons Simon esetelemzése
Alfons Simon személyéről	57
Max - az eset története	59
A pillanatnyi helyzetkép	60
Az előtörténet	61
Az út	71
Visszapillantás	84
Adler Alfréd élete és működése	86
Irodalom	87

Témakörök

Jürg Rüedi

Jürg Rüedi műveinek az Antikvarium.hu-n kapható vagy előjegyezhető listáját itt tekintheti meg: Jürg Rüedi könyvek, művek

Megvásárolható példányok

Nincs megvásárolható példány
A könyv összes megrendelhető példánya elfogyott. Ha kívánja, előjegyezheti a könyvet, és amint a könyv egy újabb példánya elérhető lesz, értesítjük.

Előjegyzem