Józsefváros közoktatása

Az alapfokú oktatás története 1777-től 1994-ig

Szerző

Szerkesztő

Budapest

'Győrfi Bernadett: Józsefváros közoktatása ' összes példány

Kiadó:	Országos Pedagógiai Könyvtár és Múzeum
Kiadás helye:	Budapest
Kiadás éve:	2006
Kötés típusa:	Ragasztott papírkötés
Oldalszám:	103 oldal
Sorozatcím:
Kötetszám:
Nyelv:	Magyar
Méret:	21 cm x 14 cm
ISBN:	963-9315-97-4
Megjegyzés:	Néhány fekete-fehér fotóval illusztrálva.

Értesítőt kérek a kiadóról

A beállítást mentettük,
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról

Fülszöveg

„Kevés olyan önkormányzatról hallottam, amely közelmúltjából valamelyik területet történészek kutatták, és tudományos igénnyel feldolgozták. A két szerző alapos elemző munkával járt utána múltunk eseményeinek, ezért mondhatjuk, kiadványuk művelődéstörténeti értékű. Örülök, hogy jó hírünket öregbítik.
Ajánlom szíves figyelmébe mindannak, aki Józsefváros oktatási gyökereiről, történetéről akar olvasni, onnan szeretne tájékozódni a magyar közoktatás történetéről, onnan akarja kiolvasni, hogyan lettek gyermekeink a felnőttek világának folytatói. Minden józsefvárosi pedagógusnak is tisztelettel ajánlom a kötetet, hogy gazdagítsa munkájukat a hagyományok ismerete is. Forgassák haszonnal a könyvet!"

Tartalom

Csécsei Béla: Ajánlás 5
Szontagh Pál: Szubjektív előszó 7
Győrfi Bernadett: A közoktatás alakulásának főbb vonásai a főváros történetében, és ennek nyomai a Józsefváros oktatásügyében 1777 és 1950 között 11
1. A kezdetek (1777-1848) 12
2. Modernizáció vagy destrukció? (1848-1867) 14
3. „Nem vezethet célhoz, ha a kormány, midőn a népnevelés érdekében rendelkezik, nem támaszkodhatik törvényre" - az 1868. évi XXXVIII. törvénycikk 16
4. „A mívelt és tanult ember teszi a földet hasznos földdé" (1868-1901) 19
5. „A jó iskola alapfeltétele a jó tanár" - a Bárczy-korszak 26
6. A változások kora (1918-1921) 32
7. „Először népiskolákra van szükség az iskolán kívüli népművelés terén is" - a klebelsbergi évtized 35
8. „Az új nemzedék egységes és egyöntetű nevelése" - Hóman Bálint kultuszminisztersége 39
9. „Az iskolaügy elsőrendű politikai és hatalmi ügy" - a II. világháború és az azt követő esztendők (1944-1950) 42
Felhasznált irodalom, jegyzetek 46
Szontagh Pál: A közoktatás alakulásának főbb vonásai a főváros történetében, és ennek nyomai a Józsefváros oktatásügyében 1950 és 1994 között 53
1. Bevezetés 54
2. Kerületi oktatásirányítás 55
3. Intézménytörténet 64
4. Szociokulturális összetétel 69
4.1. A problémák elhallgatása 69
4.2. Gyermek- és ifjúságvédelem kiemelt szerepe 69
4.3. Etnikai nevelés 73
4.4. A szabadidő szervezett eltöltésének lehetőségei 78
5. Az elitképzés és felzárkóztatás problémája 81
5.1. Emelt szintű oktatás 81
5.2. A kerületi iskolahálózat polarizációja 84
5.3. Pedagógiai innováció 88
6. Zárszó 88
Felhasznált irodalom, jegyzetek 90
A szerzők 102