Jahrbuch für Lehrer 1979

Fülszöveg

Die Beitráge im dritten «Jahrbuch für Lehrer» versuchen, Aspekte der Schulwirklichkeit nicht zum x-tenmal mit den immergleichen politisch-ökonomischen Analyseinstrumenten auf die so einprágsame wie ohnmáchtige Formel zu verkürzen, daB nichts geht, solange «das Kapital» und seine Vollstrecker nicht wollen. Wer sich dieser Behauptung vorschnell beugt, steht in der Gefahr, seinen privátén Scheinfrieden mit dem angeblich Unveránderlichen zu schlieBen. Wer nicht lamentieren und auf bessere Zeiten warten will, dem bietet das «Jahrbuch für Lehrer 1979» weder blinden Trost noch Holzwege in Handwerkeleien: Situationsanalysen und Arbeitsvorschláge, Berichte und Bilder sollen Blick und Mut schárfen, um in Widersprüchen und Repression bewuBt handeln zu können. Die Schwerpunkte ¦ Schulalternativen Offene Grundschulen in Frankreich; Lernspiel; Schulreform: Industrialisieren, Zentralisieren, Rationalisieren; Rückblick auf ein Modell der zwanziger Jahre; Geschichte der Kindheit im Unterricht;... Tovább

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Die Beitráge im dritten «Jahrbuch für Lehrer» versuchen, Aspekte der Schulwirklichkeit nicht zum x-tenmal mit den immergleichen politisch-ökonomischen Analyseinstrumenten auf die so einprágsame wie ohnmáchtige Formel zu verkürzen, daB nichts geht, solange «das Kapital» und seine Vollstrecker nicht wollen. Wer sich dieser Behauptung vorschnell beugt, steht in der Gefahr, seinen privátén Scheinfrieden mit dem angeblich Unveránderlichen zu schlieBen. Wer nicht lamentieren und auf bessere Zeiten warten will, dem bietet das «Jahrbuch für Lehrer 1979» weder blinden Trost noch Holzwege in Handwerkeleien: Situationsanalysen und Arbeitsvorschláge, Berichte und Bilder sollen Blick und Mut schárfen, um in Widersprüchen und Repression bewuBt handeln zu können. Die Schwerpunkte ¦ Schulalternativen Offene Grundschulen in Frankreich; Lernspiel; Schulreform: Industrialisieren, Zentralisieren, Rationalisieren; Rückblick auf ein Modell der zwanziger Jahre; Geschichte der Kindheit im Unterricht; Arbeitslose Jugendliche in der Berufsschule; Die Zerstörung des Abendgymnasiums Frankfurt; Freinet-Pádagogik ¦ Entkolonialisierung des Lernens Bildgeschichte zum Erziehungsproblem in der Dritten Weit; Die Sahraouis; Es gibt nur eine Weit; Survival Schools der Indianer; «Gastarbeiter»-Kinder; Berichte über Autonomiebewegungen: Katalonien, Sardinien, ElsaB ¦ Zensuren Schüler- und Lehrerberichte; Lehrerprüfungen; Zensurendruck, Leistungsprinzip und Unterrichtsinhalte; Alternativen zur Leistungsmessung ¦ Schulflucht - Lehrer auf Abwegen Lehrerarbeitslosigkeit in der Weimarer Republik; In der Schule bleiben oder rausgehen? Berufsverbot anno 1910 Vissza