Ismerkedés a kísérleteinkkel

Szerző

Budapest

'M. Dr. Bartal Andrea: Ismerkedés a kísérleteinkkel ' összes példány

Kiadó:	Tankönyvkiadó Vállalat
Kiadás helye:	Budapest
Kiadás éve:	1980
Kötés típusa:	Ragasztott papírkötés
Oldalszám:	301 oldal
Sorozatcím:	Új utak a matematika tanításában
Kötetszám:	4
Nyelv:	Magyar
Méret:	20 cm x 14 cm
ISBN:	963-17-3754-3
Megjegyzés:	A könyv tankönyvi száma: 52 522/4. Fekete-fehér ábrákkal illusztrálva.

Értesítőt kérek a kiadóról

Értesítőt kérek a sorozatról

A beállítást mentettük,
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról

Tartalom

Előszó	5
Dr. Jakab Albert:
Dr. Jakab Albertné:
Dr. Pelle Béla:
Dr. Rados Mihály: Egerben, a Ho Si Minh Tanárképző Főiskola Matematika Tanszékén végzett geometriatanítási kísérletek összegzése	7
A geometriatanítás korszerűbbé tételének szükségességéről	7
A geometriatanítás korszerűsítésének nemzetközi áttekintése	8
A geometriatanítás célja	9
A geometria tanításának tartalmi és módszertani kérdései	11
A geometriatanítási elképzelések konkrét megvalósítása néhány országban	15
Geometriatanításunk korszerűsítésének elvi alapjairól	18
A geometria oktatása az alsó tagozaton	25
Tengelyes tükrözés, tengelyes szimmetria	27
Tengelyes affinitás	42
Tapasztalatainkból	45
A geometria oktatása a felső tagozaton	54
5. osztály	54
6. osztály	68
7. osztály	76
A geometria oktatása a középiskolában	81
Irodalom	83
Rácz János: A gimnáziumi geometriaanyag egy felépítése	85
A sík távolságtartó transzformációi	87
Egyenesre tükrözés a síkban	87
Vektorok	88
Pont körüli forgatás adott szöggel	91
Két körüljárástartó transzformáció szorzata	93
Több körüljárástartó transzformáció szorzata	97
Három tengelyes tükrözés érintőkörei	107
Négyszögszerkesztés	111
A sík hasonlósági transzformációi	113
Középpontos hasonlóság	113
Középpontos hasonlóságok szorzata	120
Forgatás és középpontos hasonlóság szorzata	127
Körüljárásváltó hasonlósági transzformáció	135
Hatványvonal, körsor, inverzió	140
Két kör hatványvonala	140
Körsor	142
Inverzió	150
A kúpszeletek elemi tárgyalása	157
Megoldások	164
Irodalom	178
Dr. Kántor Sándorné: Egy matematikatanítási kísérletről	179
Bevezetés	179
A test fogalmának bevezetése	180
A csoport fogalmának bevezetése	182
Feladatok az egybevágósági transzformációk témakörének feldolgozásához	183
A vektortér fogalmának bevezetése	191
Struktúrák vizsgálata a tanév végi ismétlés során	193
A tanév végi ismétlés során kitűzött, struktúrákkal foglalkozó feladatok	193
Példa egy véges test feletti vektortérre	196
1. óra. A matematikai golfjáték	197
2-3. óra. Az eltolások csoportja. A matematikai golfjáték folytatása	199
4. óra. Az eltolások vektortere	205
Összefoglalás	213
Irodalom	213
M. Dr. Bartal Andrea:
Pálfalvi Józsefné: A tanulók önálló munkájára építő matematikatanítás lehetőségei a középiskolában	215
Bevezetés	215
A "tanulási óra" munkaformái	219
A "tanulási órák" segédeszközei	223
Két halmaz elemeinek egymáshoz rendelése	231
Összegezzük tapasztalatainkat!	243
Vegyes feladatok függvényekre	245
Függvénytranszformációk	254
Függvények összetétele	260
Összefoglalás	261
A tanulók munkájára épülő órák megszervezése, a tanár munkája az órán	275
Tapasztalataink	286
Befejezés	295
Irodalom	297