Iskolakultúra 1996. október

Tartalom

TANULMÁNY
Csikós Csaba:
A mélypont ragyogása az ökológiai válság sodrában 3
Forró Edit:
Talajtani ismeretek a rendszerszemléletű környezeti
nevelésben 8
Matavovszky Tibor:
Környezetvédelem és a helyi tanterv 14
Adorjánné Farkas Magdolna:
Természettudományról, környezetvédelemről angolul 21
Kun-Szabó Tibor:
Középfokú környezeti asszisztensi képzés beindítási
tapasztalatai 27
Hardi András:
Gyermek a természetben 36
Fejes Erzsébet - Kanczler Gyuláné:
A Víz világnapja 43
Koronczai Jánosné:
Új utak keresése 48
Vásárhelyi Éva - Hermann Astleitner - Hans-Jörg
Herber - Karl Josef Parisot:
Tanítható-e a problémamegoldás? 54
Z. Karvalics László:
Informatikaoktatás - honnan hová? 62
SZEMLE
Adorjánná Farkas Magdolna:
Oktatócsomag az üvegházhatásról 75
Golubovné Gergely Anna:
A környezet megismerése és védelme 79
Andrássy Péter:
A környezetkultúránkról 82
Hecz Istvánné:
A szemléletformálás nehézségei 88
Tringer Ágoston:
A villamosenergia-iparág környezetvédelmi
tevékenysége 90
Aszalós Péter:
A gépesített értelem 94
Légrádi László:
Az iskolai erkölcstanítás néhány szempontja 96
Szentpétery Péter:
„Hol voltál...?" 102
Szabolcsi Kardos Mihály:
Gondolatok az evolúcióról 111
Tarján Tamás:
Egy i miatt 121
Várnagy Ildikó:
Nem tudunk semmit a táncról 128
Bihari Péter:
Balkáni históriák 131
SATÖBBI
Satöbbi 134
MELLÉKLET
Sebők Zoltán-Roland Barthes: A művészet bölcsessége
Reuben Hersh - Vera John-Steiner: Közelkép a magyar matematikáról

Témakörök