Iskolai kudarcok

Tartalom

Előszó / 7
Az iskolai kudarcokhoz vezető okok / 9
1. Az életkor és a fejlettségi kor különbsége / 9
2. Túl korai beiskolázás / 11
3. Az iskolakezdés megfelelő időpontja / 11
4. A továbbtanulás problémái / 17
5. Krízis a pubertáskorban (a 12. és 18. évek közötti időszak) / 18
6. A szülői ház és az iskola / 21
Példák / 33
1. Későn érő vagy gyógypedagógiai iskolába való? / 33
2. Jó adottságú, tud és akar dolgozni - mégsem iskolaérett / 35
3. Ugye Rainer már iskolaérett? / 36
4. Már másodikos, de olyan, mintha most kezdené az iskolát / 37
5. Igen jó adottságú, de későn érő / 39
6. Jó adottságai alapján iskolaérettnek nyilvánították / 40
7. Munkatempója nagyon lassú / 42
8. A negyedik osztály ismétlése teljes siker! / 44
9. Néha a gyerek akar már iskolába menni - de ez nem jelenti azt, hogy iskolaérett! /45
10. Túl korai iskolakezdés - kudarc a gimnázium első osztályában / 47
11. A hideg zuhanytól nem lesz jobb tanuló a gyermekből! / 49
12. A gimnáziumban nincs próbaidő - sürgősen menjenek szakorvoshoz! / 50
13. Lélegzetvételnyi szünet - jobb iskolai eredmények / 53
14. „Nem csökkent értékű, aki osztályt ismétel!" / 55
15. A gimnázium kétszeri nekifutásra sem sikerült - a képességek hiányának csalhatatlan jele! (?) / 56
16. A szülők nagyon elfoglaltak, a gyermeknek nincs biztonságérzete / 57
17. Az újrakezdés megint bevált / 59
18. Testileg túl fejlett, ne várjunk még egy évet a beíratással! / 61
19. Testvér-rivalizálás és pubertáskori krízis / 62
20. Több megértést a pubertáskori krízis idején! / 64
21. Az apa becsvágyó és türelmetlen / 66

Témakörök