Iskolai könyvtárak

Segédkönyv könyvtáros tanárok számára

Szerző

Lektor

Budapest

'Ballér Endréné: Iskolai könyvtárak ' összes példány

Kiadó:	Fővárosi Pedagógiai Intézet
Kiadás helye:	Budapest
Kiadás éve:	1984
Kötés típusa:	Ragasztott papírkötés
Oldalszám:	335 oldal
Sorozatcím:
Kötetszám:
Nyelv:	Magyar
Méret:	20 cm x 14 cm
ISBN:	963-501-097-4

Értesítőt kérek a kiadóról

A beállítást mentettük,
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról

Tartalom

Bevezetés (Ballér Endréné)	3
A könyv, a könyvtár (Mészöly Magda)	7
A könyv	7
A könyvek fajtái	10
A könyv részei	13
A könyvtár	16
Az állomány gyarapítása, csökkentése, védelme (Győri Gáspár)	22
A gyűjtőkör	23
A beszerzés	28
Állománybavétel	30
A csoportos leltárkönyv	35
A folyóiratok és egyéb dokumentumok leltárba vétele	38
Az állomány csökkentése, a törlés	39
Állományellenőrzés	46
Az állomány védelme	48
Az állomány feltárása (Rácz Ágnes)	50
A katalógus fajtái	51
A betűrendes leíró katalógus feladata: A dokumentumleírás	52
A bibliográfiai leírás elkészítése	53
A források összefoglaló táblázata	57
A bibliográfiai leírás formai szabályai	58
A teljes és az egyszerűsített bibliográfiai leírás	59
A cirill betűk transzliterációja	70
A besorolási adatok formája	71
Személyek nevei	74
Földrajzi nevek besorolási adatai	82
Címek besorolási adatai	84
Testületi nevek besorolási adatai	85
A besorolási adatok megválasztásának szabályai	86
Az utalók készítésének szabályai	91
Az osztályozás (Mészöly Magda)	95
Az ETO szerkezete	98
Az ETO számok képzése	107
Hogyan szakozzunk?	110
A betűrendbe sorolás és a leíró katalógus szerkesztése (Rácz Ágnes)	114
A betűrendbe sorolás szabályai	118
A besorolási tételek rangsora a katalógusban	119
A katalógusszerkesztés	124
A hagyományos címleírás és a katalógusszerkesztés áttekintése	128
A dokumentumleírás és a raktározás összefüggése	135
A raktári katalógus	137
A feldolgozó munka menete	138
Átírási táblázat	143
A szakkatalógus szerkesztése	145
A raktári munka (Győri Gáspár)	149
Az állománytestek kialakítása	151
Az állomány egységes raktározási rendszere	153
A különgyűjtemények (Mészöly Magda)	165
Időszaki kiadványok	167
Muzeális anyagok kezelése	180
Iskolai könyvtári olvasószolgálat (Győri Gáspár)	183
A könyvtári propaganda eszközei	184
A kölcsönzés	186
A letéti állományok	189
A helybenolvasás és az olvasótermi felügyelet	189
Tanások diákoknak a kutató munkához	190
Tájékoztató munka (Mészöly Magda)	197
A kézikönyvtár kiadványfajtái	197
A kézikönyvtár összeállítása és használata	202
Olvasás- és könyvtárpedagógia (Győri Gáspár)	214
A könyv- és könyvtárhasználat tanítása osztályfőnöki órán	215
Szaktárgyi órák könyv- és könyvtárhasználattal	228
A könyvtár a tanulók önművelésében	231
Olvasáspedagógiai módszerek	232
A könyvtári munka tervezése (Győri Gáspár)	234
Konzultációs kérdések (Győri Gáspár)	243
Az iskolai könyvtárak pedagógiai funkciójának érvényesítése (Ballér Endréné)	249
Az iskolai könyvtárak megváltozott feladatköre	249
A nevelés és az oktatás új tervei és az iskolai könyvtár	250
Az új tantervek közös módszertani elvei és kapcsolatuk az önművelés megalapozásával	259
Az új könyvtár megváltozott feladatköre és a könyvtáros tanár	261
Könyv a tanórán, óra a könyvtárban	266
Az iskolai könyvtár hasznosításának mérési lehetőségei	271
A könyv- és könyvtárhasználat leggyakoribb munkaformái	277
Egy könyvtárhasználatra épített óra leírása (Tartotta: Tari István)	281
A különböző iskolatípusok könyvtárainak sajátosságai (Ballér Endréné)	286
Az általános iskolák könyvtárai	287
A nevelőotthonok illetve a bentlakásos intézmények könyvtárai	301
A gimnáziumok könyvtárai	302
A szakközépiskolák könyvtárai	306
A szakmunkásképző iskolák könyvtárai	315
Az iskolai könyvtáros munkaközösségek	323
Tárgymutató	327