Iránytű I-II.

Antológia 1989-2010

Szerkesztő

Szeged

'Kissné Fazekas Ibolya: Iránytű I-II. ' összes példány

Kiadó:	Tipegő Szegedi Bölcsődei Alapítvány-Bába Kiadó
Kiadás helye:	Szeged
Kiadás éve:	2010
Kötés típusa:	Ragasztott papírkötés
Oldalszám:	548 oldal
Sorozatcím:
Kötetszám:
Nyelv:	Magyar
Méret:	24 cm x 17 cm
ISBN:	978-963-319-006-7

Értesítőt kérek a kiadóról

A beállítást mentettük,
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról

Előszó

Kedves Olvasó!

A 21 éves „IRÁNYTŰ" bölcsődei szakmai folyóiratot 1989 őszén alapítottuk meg Szeged Város Módszertani Bölcsődéjében. Az alapítók - dr. Bontovics Erzsébet igazgató főorvos, Kisné Kasza Irén módszertani vezető, Gyuriczáné Botka Emőke, Kissné Fazekas Ibolya pedagógusok - szándéka az volt, hogy tájékoztassák a szegedi bölcsődei dolgozókat a gondozás-nevelés új módszereiről, a pedagógiai, pszichológiai kutatások eredményeiről, mindazokról a tapasztalatokról, amelyek elősegíthetik a minőségi munkát és a bölcsődés gyermekek egészséges fejlődését. A lap az első évben stencilgépes sokszorosítással készült Palásti Márta titkárnő segítségével a Szegedi Bölcsődék Igazgatóságán, csak a szegedi bölcsődék számára. A következő évtől - a lap színvonalát, szakmai értékét elismerve - dr. Pintér Attila, a Bölcsődék Országos Módszertani Intézete főigazgatója anyagi támogatást nyújtott az országos megjelentetéshez. így az „IRÁNYTŰ" 1991-1993 között változatlanul a mi előkészítésünkben, de már korszerű nyomdatechnikával készülhetett a Népjóléti Minisztérium Nyomdájában, és az ekkor már periodikánként 1100 példány lehetővé tette, hogy az ország minden bölcsődéjébe eljusson. Az ezt követő években dr. Szegedi Judit, a BOMI megbízott főigazgatója, majd dr. Mátay Katalin főigazgató segítette felelős kiadóként a lap megjelenését és országos terjesztését. A BOMI átszervezésének időszakában kiadványunk válságos időt ért meg, egészen a Tipegő Szegedi Bölcsődei Alapítvány megalakulásáig, amely 1994-től kezdve folyamatosan vállalta a kiadói feladatokat. A nyomdai munkálatokat a kisteleki Gyimesi Nyomda végezte, az anyagi lehetőségekhez mérten - kétszínnyomásban, jó minőségben. 1998-tól rendszeres támogatónk a Magyar Bölcsődék Egyesülete dr. Koncz József majd Acsainé Végvári Katalin elnökletével. Az utóbbi időben a támogatók között szerepel Szűcs Viktória főtitkár vezetésével a Bölcsődei Dolgozók Demokratikus Szakszervezete is. Segítségüknek köszönhetően a lap 2006 óta a szegedi Bába és Társai Kiadó gondozásában, Bartos Ferenc tördelőszerkesztő munkájával készül, korszerű nyomdatechnikai eljárással, színes borítóval. Az elmúlt több mint két évtized alatt bár a kivitelezés változott, a tartalom mindig igényes maradt. Összesen 65 kiadvány jelent meg, és számtalan értékes, máshol nem olvasható írást tettünk közzé. Szerzőink elsősorban a hazai bölcsődékben dolgozó szakemberek, de helyet adunk a rokon szakmák képviselőinek is. Hálás köszönettel tartozunk mindazoknak a felelős vezetőknek, akik erkölcsi és anyagi támogatásukkal segítették a kiadvány megmaradását és fejlődését! Köszönjük Ungi Ferencnének, Szeged MJVÖ Bölcsődéi igazgatójának, hogy tanácsaival, javaslataival segítette munkánkat; és nem utolsó sorban köszönet illeti a gépelést, az adminisztrációt vállaló Melegh Máriát. Vissza

Fülszöveg

Az „IRÁNYTŰ" a Tipegő Szegedi Bölcsődei Alapítvány támogatásával negyedévente megjelenő bölcsődei szakmai folyóirat. Ez a kötet az 1989-től napjainkig megjelent 65 szám válogatott írásait tartalmazza. A bölcsődei szakemberek (pedagógusok, pszichológusok, gyógypedagógusok, szaktanácsadók, bölcsődevezetők, gondozónők) írásai mellett szerepelnek benne más területen dolgozó előadók, kutatók cikkei, előadási anyagai is. Az olvasó képet kaphat a hazai bölcsődék kialakulásáról, fejlődéséről, értékes hagyományairól, a mai bölcsődék korszerű gyermeknevelési, gondozási módszereiről, a kisgyermekpedagógus hivatásról, a bölcsődés korú gyermekek fejlődésének, tevékenységének jellemzőiről.
Ahogyan a valódi iránytű segíti az embert a tájékozódásban, úgy segíthet ez a gyűjteményes kiadvány megtalálni a legjobb, a legmegfelelőbb utat a kicsinyek neveléséhez. Reméljük, hasznos olvasmánya lesz a bölcsődékben dolgozó szakembereknek, a szakképzésben, főiskolai képzésben oktató tanároknak és... Tovább

Tartalom

Kedves Olvasó! 5
VISSZATEKINTÉS 7
MÁSFÉL ÉVSZÁZAD A GYERMEKEKÉRT 8
BÖLCSŐDETÖRTÉNET 12
A BÖLCSŐDEI TERÜLETEN BEKÖVETKEZETT VÁLTOZÁSOK,
EREDMÉNYEK, ÉS AZ ELLÁTÁST NEHEZÍTŐ TÉNYEZŐK 35
VÁLTOZTATÁSI JAVASLATOK A BÖLCSŐDEI ELLÁTÁS, A SZOLGÁLTATÁSOK, ÉS A SZAKKÉPZÉS FEJLESZTÉSE ÉRDEKÉBEN 40
NAPKÖZBENI KISGYERMEKELLÁTÁS 45
BÖLCSŐDE SZÜLETÉSE KUNBAJÁN 68
EGYSÉGES ÓVODA-BÖLCSŐDE CSOPORT
A NEMESNÁDUDVARI ÓVODÁBAN 70
A MEGYEI GYÁMHIVATALOK ÉS A MÓDSZERTANI
INTÉZMÉNYEK EGYÜTTMŰKÖDÉSE 72
HIVATÁS 77
MIÉRT VAGYOK GONDOZÓNŐ? 78
A GONDOZÓNŐ SZEMÉLYISÉGE ÉS KOMMUNIKÁCIÓJA 81
HÁROM GENERÁCIÓ 83
AZ ÉN HIVATÁSOM 86
LIBERÓ 91
A CSALÁD ÉS A BÖLCSŐDE KAPCSOLATA 93
A SEGÍTŐ KAPCSOLAT 94
A CSALÁD ÉS A BÖLCSŐDE KÖZÖTTI EGYÜTTMŰKÖDÉS
EREDMÉNYEI 99
ÉLMÉNYEIM KISFIAM BÖLCSŐDEI BESZOKTATÁSÁRÓL 106
BÖLCSŐDEI GONDOZÁS-NEVELÉS MEGVÁLTOZOTT
KÖRÜLMÉNYEK KÖZÖTT 108
„NYITOTT" BÖLCSŐDE 111
„BABA-MAMA" KLUBÉLET 112
JÁTSZÓHÁZ A BÖLCSŐDÉBEN 114
A SZÜLŐI ÉS A GONDOZÓNŐI ATTITŰD MEGJELENÉSE
AZ EGYÉNI DOKUMENTÁCIÓBAN 117
ÉRTE SIETNI 128
SZEMÉLYKÖZPONTÚSÁG ÉS ADAPTÁCIÓ 129
BÖLCSŐDÉNK SZAKMAI PROGRAMJA 136
EGYÉNI BESZÉLGETÉSEK A SZÜLŐKKEL 138
SZÜLŐCSOPORTOS BESZÉLGETÉSEK A BÖLCSŐDÉBEN 142
IN MEMÓRIÁM STRÓBL MÁRIA 1935 - 2010 153
GONDOZÁS, GONDOSKODÁS 155
A SZÜLETÉS HAGYOMÁNYAI 156
ÍGY GONDOZUNK MI, SZOMBATHELYEN 176
ÍGY GONDOZUNK MI, SZEGEDEN 189
ÍGY GONDOZUNK MI, SZEGED-SZENTMIHÁLYON 202
ÍGY GONDOZUNK MI, SZOLNOKON I. 205
ÍGY GONDOZUNK MI, SZOLNOKON II. 210
A GONDOZÓ-NEVELŐ MUNKA TERVEZÉSE 220
MIT ETETÜNK GYERMEKEINKKEL? 223
DIÉTÁS ÉTKEZÉST IGÉNYLŐ GYERMEK ELLÁTÁSA
BÖLCSŐDÉNKBEN 225
SOMADRIN TERÁPIA A BÖLCSÖDÉBEN 227
KÖTŐDÉS, NEVELÉS 229
A KORAGYERMEKKOR HATÁSA A SZEMÉLYISÉGFEJLŐDÉSRE 230
A SZÜLŐ-CSECSEMŐ KÖTŐDÉS MINŐSÉGE ÉS HATÁSA A
KISGYERMEK KORAI TÁRSAS KAPCSOLATAIRA 236
NŐTÍPUSOK ÉS ANYASÁG 244
II. RÉSZ 267
AZ EMBERI KAPCSOLATOK JELENTŐSÉGE
AZ UTÁNZÁS SZEREPE A SZOCIALIZÁCIÓS FOLYAMATBAN 269
AZ ÜNNEPEK, A HAGYOMÁNYOK SZEREPE, ÉS HATÁSUK A
KISGYERMEK FEJLŐDÉSÉRE 272
GYERMEKIRODALOM 277
A MESE ÉS A TELEVÍZIÓ HATÁSA A GYERMEK FEJLŐDÉSÉRE 295
IKREK KOMMUNIKÁCIÓS HELYZETEKBEN 303
VARÁZSCERUZA 310
BÖLCSŐDÉBŐL ÓVODÁBA - AZ ÁTMENET MEGKÖNNYÍTÉSE 314
KORAI FEJLESZTÉS 319
SZÜLŐI REAKCIÓK, ATTITŰDÖK SÉRÜLTEN SZÜLETETT
GYERMEK ESETÉN 320
EMESE TÖRTÉNETE 323
BORIKA 326
VÁLLALTAM EGY CSODA DOLGOT, MIRE SENKI SEM KÉRT 328
A MI KIS KÁLVÁRIÁNK 331
AZ ÉN KISFIAM 333
AHOL A SZERETET LAKOZIK 342
EGY KÜLÖNLEGES GYERMEK 345
JÁNOSKA 349
JÁTÉKA BÖLCSŐDÉBEN 353
AZ ÖNTEVÉKENY MOZGÁS, A JÁTÉK SZEREPE
A KORAI SZOCIALIZÁCIÓS ZAVAROK MEGELŐZÉSÉBEN 354
A JÁTÉKTEVÉKENYSÉG FEJLŐDÉSE 360
A HÁROM ÉVEN FELÜLI GYERMEKEK FEJLŐDÉSÉNEK JELLEMZŐI
ÉS A FEJLESZTÉS LEHETŐSÉGEI A BÖLCSŐDÉBEN 365
TAPASZTALATOK AZ EGYÉB TEVÉKENYSÉGFORMÁK
BEVEZETÉSÉRŐL 370
ALKOTÓTEVÉKENYSÉG A BÖLCSŐDÉBEN 373
JÁTÉKBAN A MATEMATIKA - MATEMATIKÁBAN A JÁTÉK 396
FEJLŐDÉSLÉLEKTANI VIZSGÁLATOK BÖLCSŐDÉBEN 401
EGYSZER VOLT, HOL NEM VOLT 405
MIÉRT ÉPPEN A MACKÓ? 407
ZENEI NEVELÉS 409
A KISGYERMEKKOR ZENEI NEVELÉSÉVEL FOGLALKOZNI NEM
MELLÉKES PEDAGÓGIAI KÉRDÉS! 410
GAZDAG ÖRÖKSÉG, KIS ÖRÖKÖSÖKNEK 413
„SZÓLJ, SÍP, SZÓLJ!" 416
HA SZÓL A ZENE 423
AHOGY BENNEM ÉL KODÁLY 425
GYERMEKVÉDELEM 431
GYERMEKVÉDELEM 432
A GYERMEKEKRE VONATKOZÓ SZEMÉLYES GONDOSKODÁS RÖVID
TÖRTÉNETI ÁTTEKINTÉSE 433
A GYERMEKKORI BÁNTALMAZÁS 443
A BÖLCSÖDE, MINT PREVENTÍV GYERMEKJÓLÉTI INTÉZMÉNY 451
ÉLMÉNYEIM, TAPASZTALATAIM
A BENTLAKÁSOS BÖLCSŐDÉRŐL 458
ROMA CSALÁDOK KISGYERMEKNEVELÉSI SZOKÁSAI 465
A BÖLCSŐDEI GONDOZÁS-NEVELÉS SZOCIÁLIS ÉS PREVENCIÓS
SZEREPE 470
KIT VÉDÜNK? KITŐL VÉDÜNK? L 472
A SZERETET EREJÉVEL 477
LELKI EGÉSZSÉG 481
BESZÉLJÜNK A STRESSZRŐL! 482
SEGÍTŐ KAPCSOLATOK A BÖLCSŐDÉBEN 490
SZERVUSZ, HOGY VAGY? 503
ESETMEGBESZÉLŐ CSOPORT A VEZETŐI MUNKA SEGÍTÉSÉRE 507
CÉLUNK AZONOS, CSAK ESZKÖZEINK KÜLÖNBÖZNEK 511
A BÖLCSŐDEI GONDOZÓNŐK MENTÁLHIGIÉNÉJE 515
MI ÉS MÁSOK 523
KONFLIKTUSKEZELÉS A SZERVEZETBEN KITEKINTÉS 535
BÖLCSÖDELÁTOGATÁSOK FRANCIAORSZÁGBAN 536
TANULMÁNYÚTON DÁNIÁBAN 541

Témakörök

Pedagógia > Gyermek- és ifjúságvédelem
Pedagógia > Intézmények > Oktatási intézmények > Bölcsöde
Pedagógia > Nevelés > Egyéb
Pszichológia > Alkalmazott lélektan > Neveléslélektan
Pszichológia > Fejlődéslélektan > Gyermekkor
Pszichológia > Szociálpszichológia > Általában

Megvásárolható példányok

Nincs megvásárolható példány
A könyv összes megrendelhető példánya elfogyott. Ha kívánja, előjegyezheti a könyvet, és amint a könyv egy újabb példánya elérhető lesz, értesítjük.

Előjegyzem