Irányelvek az egyház társadalmi tanításának tanulmányozásához és oktatásához a papképzésben

Szerkesztő

Dr. Németh László

Farkas Olivér

Fordító

Dr. Csepregi Katalin

Lektor

Dr. Lenhardt Vilmos

Budapest

'Dr. Németh László: Irányelvek az egyház társadalmi tanításának tanulmányozásához és oktatásához a papképzésben ' összes példány

Kiadó:	Szent István Társulat
Kiadás helye:	Budapest
Kiadás éve:
Kötés típusa:	Tűzött kötés
Oldalszám:	86 oldal
Sorozatcím:	Római dokumentumok
Kötetszám:	3
Nyelv:	Magyar
Méret:	19 cm x 13 cm
ISBN:	963-360-69-0

Értesítőt kérek a kiadóról

Értesítőt kérek a sorozatról

A beállítást mentettük,
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról

Előszó

A Katolikus Nevelési Kongregáció a zsinati megújulásból eredő követelményekre vonatkozóan az elmúlt évtizedekben többször adott irányelveket a teológiai tanulmányokhoz a szemináriumoknak és a... Tovább

Tartalom

Előszó	5
A társadalmi tanítás lényege
A társadalmi tanítás alapvető ismertetőjegyei	8
A társadalmi tanítás autonómiája	9
A társadalmi tanítás teológiai jellege	10
A társadalmi tanítás hármad dimenziója	10
A társadalmi tanítás módszertana	11
A megkülönböztetés módszere	12
Teológia és filozófia	13
A pozitív tudományok	14
A társadalmi tanítás fejlődése	14
A változás és folytonosság	15
Feladatunk és jogunk a tanításra	16
A társadalmi tanítás történelmi dimenziója
Az őskeresztény küldetés társadalmi dimenziója	17
Az üdvtörténet	17
Jézus küldetése	18
Az Egyház küldetése	19
A történelmi örökség keletkezése	20
A társadalmi-kulturális környezet	20
A 19. századi változások és a katolikus gondolat pozitív szerepe	21
XIII. Leó	21
XI. Pius	22
XII. Pius	23
XIII. János	24
A II. Vatikáni zsinat	25
VI. Pál	27
II. János Pál	28
Az újabb megnyilatkozások	31
Maradandó elvek és értékek
A maradandó elvek	33
Feltételek	33
Az emberi személy	33
Az emberi jogok	34
A pápai tanító hivatal az emberi jogokról	35
Az ember-társadalom viszonya	36
A közjó	37
Szolidaritás és szubszidiaritás	38
A társadalmi élet organikus felfogása	39
A közreműködés [Részvétel a társadalmi életben]	39
Emberi struktúrák és személyes közösségek	40
Emberi struktúrák és személyek közösségek	40
A föld javai mindenkit megilletnek	41
Az alapvető jogok	41
A biztos út	41
Egy új társadalomhoz vezető úton	42
A társadalmi elkötelezettség "bölcsessége"	42
Értékek a haladás szolgálatában	43
Döntésünk kritériumai
A valóság ismerete	444
Az objektív döntésre való készség	44
Példák az állásfoglalásra	45
Az ideológiai befolyás veszélye	46
A helyes döntés	47
Az Egyház társadalmi feladatai az egyes országokban	48
Új állásfoglalások új helyzetekben	48
Irányelvek a társadalmi cselekvéshez
A cselekvési kritériumok	49
Az ember személyes méltóságának tiszteletbentartása	49
A másik embert tiszteletbentartó párbeszéd	50
Az igazságosságért és a társadalmi szolidaritásért folytatott harc	50
A szükséges szaktudás elsajátítását szolgáló képzés	51
Tapasztalat a világról és hitbeli tapasztalat	52
Nyitottság a Lélek adományaira	52
A szeretet és az irgalmasság gyakorlása	53
A társadalmi tanítás és a keresztény szociális gyakorlat közötti kapcsolat	54
Hatások politikai téren	54
Isten Országának jele	56
Végezetül társadalmi tanítás jelentőségéről és dinamikájáról	56
A képzés
A dokumentum célja	58
A professzorok képzése	58
Teológiai, tudományos és lelkipásztori képzés	58
A társadalomtudományok szerepe	59
Az állandó továbbképzés	60
Lelkipásztori tapasztalat	60
A hallgatók képzése	60
Lelkipásztori oktatás	60
A társadalmi tanítás kurzusai	61
A filozófia-teológiai alap	62
Krisztus autentikus és integráns üzenete	62
Az első lelkipásztori tapasztalatok	63
A pap feladata a világiakkal szemben	63
Befejezés	63
I. Függelék: Azoknak a helyeknek a jegyzéke, melyek az Egyház társadalmi tanításának oktatása során a szemináriumokban felhasználásra kerülhetnek	65
II. Függelék: Szövegrészletek az Egyház társadalmi tanító hivatalának megnyilatkozásaiból, tekintettel az "Irányelvek" néhány különösen fontos részére	72