Informatika

Előszó

1994-ben a Nemzeti Alaptanterv tíz műveltségi területe között újként jelent meg az Informatika. Az első változat e terület oktatására az 5. és 6. évfolyamon 2-4%, a 7. és 10. évfolyamon 4-7% közötti időt javasolt. A 2000-ben megjelent kerettanterv viszont jelentős módosításokat hozott. A 6. évfolyamon egy modul keretében 19 órát, a 7-8. évfolyamon 37, a 9- évfolyamon 74 órát javasol minimálisan az összóraszámból. Sajnos ez a minimálisan előírt óraszám nagyon kevés órával látszik növelhetőnek.
Jelenleg - és a távlati irányzatokat látva a későbbiekben is - az 5. évfolyamig nem javasolt az informatika önálló tantárgyként való megjelentetése. Ez nem azt jelenti, hogy ne használjanak számítógépet a diákok az ötödikig, hanem azt, hogy más tantárgy keretében ismerkedjenek meg vele, és valamilyen célra használják is, alkalmazzák a számítógépet mint eszközt.
A továbbra is érvényben maradt NAT-ban az 5- és 6. évfolyamra előírt követelményeket más tantárgyakba lehet vagy kell integrálni. Ilyen befogadó tárgy lehet például a technika és a matematika, egy-egy részanyaga lehet az ennek a korosztálynak előírt anyag. Ha az iskola felszereltségében alkalmas rá, akkor egy féléves heti 1 órával ezt külön tárgyként is megoldhatja.
Az informatika tantárgy igyekszik tartalmilag korszerű, a technikai fejlődéssel lépést tartó, szinte naponta változó ismereteket nyújtani, azokat a mindennapi életben alkalmazható formában oktatni. A tananyag logikai elrendezése ennek megfelelően a használati szinttől a belső működés megértése felé, a passzív befogadótól az aktív irányítóig viszi a diákokat. Vissza