Gyógypedagógiai pszichológia

Szerző

Lektor

Budapest

'Illyés Gyuláné: Gyógypedagógiai pszichológia ' összes példány

Kiadó:	Akadémiai Kiadó
Kiadás helye:	Budapest
Kiadás éve:	1971
Kötés típusa:	Fűzött keménykötés
Oldalszám:	467 oldal
Sorozatcím:
Kötetszám:
Nyelv:	Magyar
Méret:	24 cm x 18 cm
ISBN:
Megjegyzés:	Második kiadás. Néhány fekete-fehér fotót, illusztrációt tartalmaz.

Értesítőt kérek a kiadóról

A beállítást mentettük,
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról

Fülszöveg

Világstatisztikák adatai szerint az átlagnépesedés 3-5%-a "fogyatékos", siketség, nagyothallás, beszédhiba, mozgássérülés és az értelmi fogyatékosság mind olyan rendellenességek, melyek megnehezítik a személyiség harmonikus kibontakozását és az egyén társadalmi beilleszkedését. Korunk általános törekvése, hogy a különböző károsodás miatt hátrányos helyzetbe került emberek nem szigetelődjenek el, hanem megtalálják helyüket a családi, az iskolai, a munka- és a társas közösségben. Beilleszkedésüket segíteni csak akkor lehet, ha ismerjük a fogyatékos ember személyiségét, a fogyatékosságból fakadó pszichés következményeket.
Ezeknek a társadalmi szempontból igen jelentős kérdéseknek az összegezésre vállalkozott négy kiváló gyógypedagógus pszichológus. Könyvük mind hazai, mind nemzetközi tekintetben egyedülálló, mert benne a szerzők történeti szemlélete a legújabb eredményekkel, vizsgálati módszerekkel párosul, s a gyógypedagógiához tartozó valamennyi eset-lehetőség pszichológiai... Tovább

Tartalom

Előszó
Bevezetés
Illyés Gyuláné: Általános kérdések	15
A gyógypedagógiai pszichológia fogalma	15
A gyógypedagógiai pszichológia helye a tudományok rendszerében	17
A gyógypedagógiai pszichológia munkaterülete	19
A gyógypedagógiai pszichológia célja és feladatai	22
A gyógypedagógiai pszichológia rendszere és ágai	23
A gyógypedagógiai pszichológia módszere	25
A gyógypedagógiai pszichológia szemléleti kialakulása	25
Lányiné dr. Engelmayer Ágnes: A fejlődés gyógypedagógiai pszichológiai értelmezése	30
Fejlődési zavarok	31
A fejlődési tempó meggyorsulása: akceleráció	31
A fejlődési tempó meglassúbbodása: retardáció	33
Zavart pszichikus fejlődés a biológiai tényezők elégtelensége következtében	34
Az agyi károsodás jelentősége a fejlődés folyamatáben	34
Az analizátorok sérülésének jelentősége a fejlődésben	35
Zavart pszichikus fejlődés a környezeti tényezők elégtelensége következtében	36
A normalitás és abnormalitás fogalma	40
A normális és abnormális jelenségek meghatározása	40
A fogyatékosok pszichológiája
Illyés Gyuláné: A fogyatékosok pszichológiájáról általában	47
Jankovichné Dalmai Mária: A fogyatékosok személyiségéről általában	50
A személyiséglélektan néhány kérdéséről általában	50
A fogyatékosok személyiségének megítélési szempontjai és közös vonásai	53
Lányiné dr. Engelmayer Ágnes: A fogyatékosok intelligenciájáról	61
Az intelligenciáról általában, intelligencia-elméletek	61
A fogyatékosok intelligenciájának megítélési szempontjai	65
A látási fogyatékosok pszichológiája	67
Illyés Gyuláné: A látási fogyatékosokról általában. Rehabilitációs lehetőségeik	67
Illyés Sándor: A látási fogyatékosok érzékelése	70
A látási fogyatékosok hallása	70
A látási fogyatékosok tapintása	73
Illyés Gyuláné: A látási fogyatékosok figyelme	82
Illyés Sándor: A látási fogyatékosok emlékezete	83
A látási fogyatékosok gondolkodása, beszéde	87
A beszéd és gondolkodás viszonya, a vakok nyelvi fejlődése és verbalizmusa	88
A vakok fogalmainak érzékleti tartalma	93
Lányiné dr. Engelmayer Ágnes: A látási fogyatékosok intelligenciája	96
Jankovichné Dalmai Mária: A látási fogyatékosok személyisége	98
A látási fogyatékosok személyiségének kérdéseiról általában	98
A vakok személyiségfejlődésének menete és néhán sajátos vonása	106
Hogyan látják a vakok személyiségének problémáit a látók és hogyan a vakok?	107
A hallási fogyatékosok pszichológiája	109
Illyés Gyuláné: A hallási fogyatékosokról általában. Rehabilitációs lehetőségeik	109
Illyés Sándor: A hallási fogyatékosok érzékelése	112
A hallási fogyatékosok látása	113
A hallási fogyatékosok vibrációs érzékelése	117
Illyés Gyuláné: A hallási fogyatékosok figyelme	121
Illyés Sándor: A hallási fogyatékosok emlékezete	122
A hallási fogyatékosok gondolkodása és beszéde	125
A süketek szemléletes, nem verbális gondolkodása	125
A süketek jelnyelve és gondolkodása	128
A süketek fogalmi gondolkodása és beszéde	133
Lányiné dr. Engelmayer Ágnes: A hallási fogyatékosok intelligenciája	137
Jankovichné Dalmai Mária: A hallási fogyatékosok személyisége	140
A hallási fogyatékosok személyiségéről átlalában	140
A hang jelentősége az ember számára	141
A hallás hiányának jelentősége a személyiség fejlődésében	143
A süketnémák személyiségének néhány jellemző vonása	146
A mozgásszervi fogyatékosok pszichés sajátosságai	153
Illyés Gyuláné: A mozgásfogyatékosságról átlalában. Rehabilitációs lehetőségeik	153
Lányiné dr. Engelmayer Ágnes: A mozgásfogyatékosok intelligenciája	155
Jankovichné Dalmai Mária: A mozgásfogyatékosok személyisége	157
A motgásfogyatékosok személyiségéről általában	157
A mozgásfogyatékosság hatása a személyiség alakulására	158
A beszédhibások pszichés sajátosságai	164
Illyés Gyuláné: A hibásbeszédűekről általában	164
Lányiné dr. Engelmayer Ágnes: A beszédhibások intelligenciája	167
Jankovichné Dalmai Mária: A beszédhibások személyisége	168
Az értelmi fogyatékosok pszichológiája	172
Illyés Gyuláné: Az értelmi fogyatékosokról általában. Rehabilitációs lehetőségeik	172
Lányiné dr. Engelmayer Ágnes: Az értelmi fogyatékosok fejlődése	176
Illyés Sándor: Az értelmi fogyatékosok érzékelése	179
Az értelmi fogyatéosok látása	179
Az értelmi fogyatékosok érzékelési folyamatainak sajátosságai a látásnál	180
Az értelmi fogyatékosok hallása	191
Tapintás és kinesztézis az értelmi fogyatékosoknál	193
Illyés Gyuláné: Az értelmi fogyatékosok figyelme	194
Illyés Sándor: Az értelmi fogyatékosok emlékezete	194
Az emlékezetvizsgálat magyar hagyományai	195
Az értelmi fogyatékosok tanulása	197
Az értelmi fogyatékosok felejtési és felidézési folyamatai	207
Az értelmi fogyatékosok emlékezeti formáinak egyenlőtlen fejlődése	211
Az értelmi fogyatékosok gondolkodása	211
Az értelmi fogyatékosok gondolkodása a cselekvésben	211
Az értelmi fogyatékosok fogalmi gondolkodása	217
Az értelmi fogyatékosok fogalmai	218
Az értelmi fogytékosok gondolkodási folyamatának elemzése	225
Lányiné dr. Engelmayer Ágnes: Intelligencia-vizsgálatok	231
Jankovichné Dalmai Mária: Az értelmi fogyatékosok személyisége	233
Az értelmi fogyatékosok személyiségéről általában	233
Az értelmi fogyatékosok személyiségének jellemzése	236
Sajátos külső jegyek	237
Az értelmi fogyatékosok pszicholótgiai jellemzése	244
A személyiség jellemzése az oligofrénia súlyossági fokának szempontjából, a képezhetőség, a praktikus készség és a közösségbe való beilleszkedés megvilágításában	249
Illyés Gyuláné: Egyéb személyiségfejlődési rendellenességek	256
A személyiségfejlődési zavarokról általában	256
A gyógypedagógiai lélektani megismerés és tanácsadás
Illyés Gyuláné: Diagnosztika	263
A fogyatékosok megismerésének szempontjai és forrásai	263
Gyógypedagógiai pszichológaiai vizsgáló eljárások	263
A fogyatékosok megfigyelése	264
A megfigyelés forrásai és módjai	264
A játék megfigyelése	268
A mozgás megfigyelése	268
A viselkedés megfigyelése	269
A beszéd megfigyelése	270
A kikérdezésről általában	271
Az anamnézis	273
Az exploráció	278
Környezettanulmány	280
Környezetvizsgálat	282
A kísérlet	283
Próbamódszerek	284
A próbamódszerekre vonatkozó bírálatok	285
A közismertebb próbamódszerek	286
Az értelmesség fejlettségének és az ismeretek szintjének megállapítása	301
Vizsgálat alsó fokon	302
Lányiné dr. Engelmayer Ágnes: Pedagógiai viszgálat	303
Az általános tájékozottság vizsgálata	306
Illyés Gyuláné: A rajzvizsgálat	309
Fogyatékosok rajzai	314
Érzelmi jellegű vizsgálatok	326
Önéletrajz-íratás	320
A vizsgálat menete	333
Differenciáldiagnosztika	336
A differenciáldiagnosztika álatlános kérdései	336
A gyógypedagógia határterületére tartozó szelektálása	338
A pszeudodebilis gyermek	338
A környezet által károsított gyermek	339
A nehezen nevelhető gyermek és ifjú	344
A bűnöző gyermek és fiatalkorú	351
Neurózis, pszichopátia	360
A pszichopata gyermek és fiatalkorú	363
A pszichotikus gyermek és fiatalkorú	370
Az infantilis gyermek	373
A balkezes gyermek	275
A lokális kiesésben szenvedő gyermek	376
Az epilepsziás gyermek és ifjú	380
A gyógypedagógia határain belüli differenciálás	382
Egyes kórformák szerinti megkülönböztetés	382
Az enkefalitisz következtéen sérült gyermek és ifjú	382
A Down-betegek	388
A fogyatékosok súlyosság szerinti elkülönítése	394
Az értelmi fogyatékosoknak a súlyosság foka szerinti elhatárolása	394
A látási fogyatékos gyermek szelektálása	396
A hallási fogyatékos gyermek szelektálása	399
A beszédhibás gyermek szelektálása	401
A mozgássérült gyermek differenciálása	403
A többféle fogyatékosságban szenvedő gyermek szelektálása	404
Vélemény és tanácsadás	405
A vélemény kialakítása	405
Az adatok értékelése	405
A vizsgálatok értelmezése	406
A diagnózis megállapítása	406
A tennivalók összeállítása	407
A lelet megírása	407
Megbeszélés a szülőkkel	410
Lányiné dr. Engelmayer Ágnes: Együttműködés a fogyatékos gyermek szüleivel	410
Illyés Gyuláné: A gyógypedagógiai pszichológiaai tanácsadás	413
Pszichoterápia fogyatékosokkal	416
A gyógypedagógiai megelőzés néhány szempontja	419
A fogyatékos munkalélektanának néhány szempontja
Munkaalkalmasság és pályaválasztás	425
Fogyatékosok munkaalkalmassági vizsgálata	425
Pályaválasztási tanácsadás fogyatékosok számára	431
Irodalom	433

Témakörök

Megvásárolható példányok

Nincs megvásárolható példány
A könyv összes megrendelhető példánya elfogyott. Ha kívánja, előjegyezheti a könyvet, és amint a könyv egy újabb példánya elérhető lesz, értesítjük.

Előjegyzem