Huzalmunkák gyűjteménye

Előszó

Részlet a könyvből:
1. Általános szempontok.
1933-ban A Gyakorló Polgári Iskola Könyvtárának IX. kötetében „Szlöjd (kézimunka)--mintalapok" cím alatt feldolgoztam az agyag-, papír-, fa- és fémmunkát 125 feladatban, magyarázatokkal és rajzokkal ellátott mintalapokon, azzal a céllal, hogy a sok nehézséggel küzdő iskolai kézügyességi oktatásnak segítséget nyújtsak. E munka mintegy összefoglalása volt a szokásos iskolái fiú-kézimunka feladatainak. A mintalapokhoz csatolt kimerítő leírásban tárgyaltam azokat a módokat, melyekkel iskoláink mostoha körülményeik között is eredményes kézügyességi oktatást érhetnek el. E módok lényege: a körülményeknek megfelelő munkanem kiválasztása, a csoporttanítás műhelyrajzok alapján, s egy-egy osztályban félévenként felváltott tanmenetekkel való munkálkodás stb.
Köztudomású, hogy a fiú-kézimunka oktatását a helyiség és a felszerelés hiánya, az osztályok nagy létszáma és a ráfordítható idő rövidsége állítják legtöbbször megoldhatatlan feladatok elé. Amíg a tanítás folyamán oly munkanemekkel foglalkozunk, melyek sem külön helyiséget, sem költségesebb felszerelést nem kívánnak, és amelyek tömegtanítással is megoldhatók (pl. agyag- és papírmunkák), még a ráfordítható kevés időt is szépen ki tudjuk használni és a tárgyban rejlő nevelőértékeket is érvényre tudjuk juttatni. Ha más munkanemeket (pl. fát, vagy fémet) vonunk tanításunk körébe, akkor már csak a feladatoknak nagy és körültekintő megválogatásával tudunk eredményesen tanítani, a fent említett nehézségek miatt... Vissza