Hogyan tanítsunk az általános iskolában?

Teljes tájékoztató az általános iskolákban működő tanítók és tanárok részére, minden tárgy tanításának módszeres felépítéséről, bemutató típus tanítási egységek feldolgozásával

Szerző

'Baksy Andor: Hogyan tanítsunk az általános iskolában? ' összes példány

Kiadó:	Tanügyi Könyvesbolt
Kiadás helye:	Nyíregyháza
Kiadás éve:	1947
Kötés típusa:	Tűzött kötés
Oldalszám:	202 oldal
Sorozatcím:	Magyar Nevelők Kiskönyvtára-Aranykert vezérkönyv
Kötetszám:	1
Nyelv:	Magyar
Méret:	21 cm x 15 cm
ISBN:
Megjegyzés:	27 szemléltető rajzzal illusztrálva.

Értesítőt kérek a kiadóról

Értesítőt kérek a sorozatról

A beállítást mentettük,
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról

Tartalom

Magyar nyelv és irodalom
A beszélgetés tanításáról általában	5
A beszélgetés tanításnak általános vázlata	6
Reális anyagú vázlat	6
Humánus anyagú vázlat	8
Bemutató tanítások	9
A ház őrzője - A Bodri	9
Az én padom	11
Széforgó papírból	13
Piroska és a farkas	14
Az óra	17
Kocsi, agyagból formálva	20
Községünk határa	22
Domborzat, talaj, folyó- és állóvizeink	25
Csapadék, széljárás, hőmérséklet, éghajlat	26
Kossuth Lajos és a jobbágyság felszabadítása	29
Az írás és olvasás, valamint az olvasmánytárgyalásokról általában	33
Az olvasás és írás tanításának általános vázlatai	35
Írási előgyakorlatok feldolgozásának általános menete	35
Hangoztatási előgyakorlatok általános menete	35
Betűismertetés általános menete	36
Az írás - szépírás - tanításának általános menete	37
Olvasmányok tárgyalása	38
Humánus, erkölcsi vonatkozású, az érzelemhez szóló olvasmányok tárgyalásának általános menete	38
Önálló tevékenységek az olvasástanítás körében	40
Humánus költemények tárgyalása	40
Általános vázlat	40
Bemutató tanítások az írás-olvasás és az olvasmánytárgyalásokról	43
1. tanítás: Írási előgyakorlat	43
2. tanítás: Írási előgyakorlat	45
Néhány szó a hangoztatási előgyakorlatokból	46
Betűismertetések	47
Olvasmánytárgyalások kezdőfokon	54
Az összetett kisbetűk tanításáról	56
A nagybetűk feldolgozásáról általában	58
Bemutató tanítás a nagybetűk feldolgozására	59
Írás - szépírás a II. osztályban	61
Humánus olvasmánytárgyalás a II. osztályban	63
Reális olvasmánytárgyalás az ált. isk. VII. vagy VIII. osztályában (Gárdonyi Géza: A tulipán)	72
Humánus költeménytárgyalás az általános isk. V. osztályában (János vitéz)	76
Humánus költeménytárgyalás az ált. isk. IV. oszt. (Petőfi: Füstbe ment terv)	80
Humánus költeménytárgyalás az ált. isk. II. oszt. (Petőfi: Anyám tyúkja)	82
A fogalmazások tanításáról általában	85
Közös-kötött-fogalmazás vázlata	85
Szabad fogalmazások tanításának általános vázlata	86
Egy általános dolgozatjavítási óra lefolyásának vázlata	88
Kötött fogalmazás a II. osztályban	89
Kötött-közös-fogalmazás a II. osztályban, cselekedtetés után-Mit csinál Péter?	90
Fogalmazás a II. osztályban. Szemlélet alapján. A kovácsnál.	92
Szabad fogalmazás a III. osztályban. A nagymosás	94
A nyelvi ismeretek tanításáról általában	96
A nyelvi ismeretek tanításának általános vázlata	97
Nyelvi ismeretek a II. osztályban: A tudás hadserege-Az ábc betűi	98
Nyelvi ismeretek a IV. osztályban. Gondolataink legérthetőbb kifejezésmódja. A beszéd és az írás	101
Magyaros szólások, kifejezések gyűjtése, VII. o.	104
A tollbamondás és másolás tanításának általános vázlata	107
Másoltatások	108
Számolás és mérés tanításáról általában	108
A számolás és mérés tanításának általános menete	109
Számkörbővítés	109
Alapműveletek tanításának általános menete a II-III. osztályokban	110
A gyakorlati példák megfejtésének menete (I-III. osztályokban)	112
Alapműveletek gyakorlása gyakorlati példákon	113
Műveletek tanítása a felsőbb fokon	113
Mértani fogalmak ismertetése	114
Számkörbővítés az I. osztályban	115
Számkörbővítés a III. osztályban	118
Szóbeli alapművelet tanítása	122
Részletes tanítás	123
Művelettanítás a felső fokon. Tizedestört szorzása tizedestörttel. V. oszt. anyaga	125
Szorzótábla ismertetése. A kilences szorzótábla. II. oszt.	128
Mértani anyag ismertetése. A kocka leírása. VI. oszt.	131
Föld- és néprajz tanításáról általában	134
A föld- és néprajz tanításának általános menete	135
A község és környéke. Szomszédos községek, járás, járási székhely. V. oszt. anyaga	137
Az Északnyugati Felvidék helyzete, hegyei, vizei	139
Oroszország általános ismertetése. VI. oszt.	142
A történelem tanításáról általában	145
Egy történelmi óra anyagának megtanítása, tárgyalása az V. és VI. osztályokban. Általános vázlat	146
Egy történelmi egység feldolgozásának általános vázlata a VII. és VIII. osztályokban	147
Állampolgári ismeretek tanításának általános vázlata	148
Állampolgári alapismeretek. Állami anyakönyvek. VIII. oszt. anyaga	149
Állami anyakönyvek	152
Az ember élete. A tárgy tanításáról általában	153
Az ember élete című tárgy tanításának általános menete	154
Hogyan tudunk a körülöttünk és bennünk történő dolgokról? VII. oszt. anyaga	155
Természetrajz. A növények ismertetésének általános vázlata	158
Az állatok ismertetésének általános vázlata	159
Ásványok ismertetésének általános vázlata	160
Növényismertetés. A tölgyfa. VI. oszt. anyaga	161
Egy állat ismertetése. A szarvasmarha. V. oszt.	164
A természettan és vegytan tanításáról általában. VII., VII. o.	167
A természettani és vegytani egységek feldolgozásának általános menete	168
A hőmérő. VII. o. természettani anyag	169
Rajzolás. A tárgy tanításáról általában	174
A vonalvezetési gyakorlatok fogalmazásának általános menete	175
A szemlélet utáni rajzoltatás általános vázlata	176
A díszítő tervezés tanításának általános menete	178
A rajzolás eszközei	178
Tanítási szemelvények vázlatokban a rajzolás tanításához	180
Játékos, szabadrajzolás. Kapcsolatos vonalvezetés. II. osztály	181
Élmény rajzoltatása	182
Különböző helyzető, összefüggő egyenes vonalak rajzolása. III. és IV. oszt.	183
A szimmeria felismerése. V. osztály.	184
Szerkesztő rajzolása az V., VI., VII., VIII. osztályokban	185
Az asztal alap-, homok- és oldalnézeti képe. V. o.	185
Az ének. A tárgy tanításáról általában	186
Hallás utáni énektanítás vázlatai	187
Mondóka, kiolvasó, táncszó	187
Gyermekdalok tanításának menete	188
Népdalok, énekek tanítási módja	188
A dallam megtanítása	189
A hangjegy utáni énektanítás általános vázlatai	190
Daltanítás	190
Új hang-, vagy elméletismeret megtanításának módja	191
Az összhangzatos énekeltetésről és az iskolai énekkarokról	192
Az énekkari órák menete	192
Testnevelés. A tárgy tanításáról általában	192
A testnevelés tanításának általános vázlatai	194
A testnevelési órák beosztása	195
Az egyes gyakorlatok végrehajtásának módjai, fokozatai
I-II. osztály	195
A III-VIII. osztályban	195
Alkalmas óraközi gyakorlatok	196
A szabad beszélgetések módjáról	196
Választható tárgyak és gyakorlatok óráinak lefolytásáról	197

Témakörök

Pedagógia > Intézmények > Oktatási intézmények > Általános iskola
Pedagógia > Oktatás > Egyéb

Baksy Andor

Baksy Andor műveinek az Antikvarium.hu-n kapható vagy előjegyezhető listáját itt tekintheti meg: Baksy Andor könyvek, művek

Megvásárolható példányok

Nincs megvásárolható példány
A könyv összes megrendelhető példánya elfogyott. Ha kívánja, előjegyezheti a könyvet, és amint a könyv egy újabb példánya elérhető lesz, értesítjük.

Előjegyzem