Hogyan tanítsuk gyermekeinket tanulni?

Szerző

Fordító

Budapest

'Robert Fisher: Hogyan tanítsuk gyermekeinket tanulni? ' összes példány

Kiadó:	Műszaki Könyvkiadó
Kiadás helye:	Budapest
Kiadás éve:	2000
Kötés típusa:	Ragasztott papírkötés
Oldalszám:	192 oldal
Sorozatcím:	Pedagógus Könyvek
Kötetszám:
Nyelv:	Magyar
Méret:	24 cm x 17 cm
ISBN:	963-16-2531-1
Megjegyzés:	Tankönyvi szám: MK-4400202.

Értesítőt kérek a kiadóról

Értesítőt kérek a sorozatról

A beállítást mentettük,
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról

Tartalom

Bevezetés	5
Gondolkodási készségek a tanulásban	11
Speciális program...	13
...vagy a gondolkodási készségek fejlesztése minden tantárgy tanítása során?	15
Nyelvi vagy verbális intelligencia	17
Vizuális - térbeli intelligencia	18
Logikai - matematikai intelligencia	19
Mozgási vagy kinetikus intelligencia	20
Zenei intelligencia	20
Interperszonális intelligencia	21
Metakognitív intelligencia	22
Mi az, amit a tanulásról szóló kutatásból megtudhatunk?	23
Összegezés	26
Kérdezés	29
A terméketlen kérdések	31
A gondolkodás magasabb és alacsonyabb szintjei	33
Jó kérdések	33
A gondolkodásra szánt idő	36
A kérdezés készségei	38
Kérdéseket helyettesítő eszközök	39
A gyerekek bátorítása a kérdezésre	40
A kérdező osztály létrehozása	44
Összegzés	46
Tervezés	49
A problémamegoldás tervezése	50
A tervezés és a tudatos áttekintés: a metakognitív megközelítés	53
A tervezés tanítása	54
Összegzés	62
Vita	63
Beszéd és gondolkodás	64
Modellálás - a világ újrateremtése szavakban	65
Gondokodás és párbeszéd	67
Mi a vita?	69
Tanítás a vita eszközeivel	72
Összegzés	77
Kognitív térkép készítése	79
A fogalom fejlődése	83
Kognitív térképalkotás	85
A kognitív térkép készítésének céljai	88
A térképalkotás formái	92
Összegzés	95
Egyéni gondolkodásmód	97
Kreativitás, intelligencia és teljesítmény	98
A kreatív gondokodás mérése	99
A kreatív gondokodás fejlesztése	101
Kihívás (provokáció)	109
Összegzés	103
Kooperatív tanulás	115
A tanulás kommunikatív keretei	117
Tanulás párban	118
Tanulás csoportban	124
Összegzés	133
Egyéni készségfejlesztés példaadással	137
Kognitív "inasévek"	138
Pozitív visszajelzés	151
Összegzés	153
Áttekintés	155
Önbecsülés	156
A képességek mozgósítása	157
Személyre szabott tanulás	159
Az eredmények áttekintése	162
Önértékelés	165
Összegezés	170
A tanulást segítő környezet megteremtése	171
Tanulóközösség megteremtése az osztályban	172
A tanulást segítő közösség megteremtése az iskolában	176
Bibliográfia	189

Témakörök

Robert Fisher

Robert Fisher műveinek az Antikvarium.hu-n kapható vagy előjegyezhető listáját itt tekintheti meg: Robert Fisher könyvek, művek

Megvásárolható példányok

Nincs megvásárolható példány
A könyv összes megrendelhető példánya elfogyott. Ha kívánja, előjegyezheti a könyvet, és amint a könyv egy újabb példánya elérhető lesz, értesítjük.

Előjegyzem