Helikon 2005/1-2.

Előszó

A kilencvenes évek humán- és társadalomtudományi sikertörténetének számító kritikai kultúrakutatást bemutató szám összeállításakor szerzőink arra vállalkoztak, hogy a magyar kontextushoz illeszkedve bemutassák a kritikai kultúrakutatás különböző hagyományait. Így a tanulmányok a terület legjelentősebb fordulópontjai mellett - kulturalizmus-strukturalizmus vita, az antropológia kritikai hasznosítására vonatkozó igény megszületése az Egyesült államokban - olyan összefüggésekre is szerettek volna rámutatni, amelyek módszertanilag hathatnak a terület magyarországi recepciójára. Ezért került be a tanulmányok közé a kritikai kultúrakutatás és a brit oktatási rendszer történelemszemléletét, illetve a kulturális termelés elméletének kisebbségi értelmezését tárgyaló tanulmány. Ezeket az írásokat olyan áttekintésekkel igyekeztünk kiegészíteni szemléinkben, amelyek rávilágítanak - a kritikai kultúrakutatás kontextualista megközelítésével összhangban - a diszciplína különböző nemzeti összefüggéseire. Az Egyesült Államokban zajló sikertörténet és az expanziós válság kapcsolatát, a kritikai kultúrakutatás által felhasznált francia elméleti háttér kulturális és teoretikus jelentéségét, a német "kultúratusomány" közelmúltbeli történéseit, a magyar társtudományos kezdeményezéseket, valamint a formálódóban lévő európai kultúrakutatás vitáit azért foglaltuk össze, hogy az általános tájékoztatás mellett elősegítsük a kritikai kultúrakutatás tudatos magyarországi befogadását a humán-, illetve közelebbről az irodalomtudományos közegben. Reméljük, hogy a Helikon kritikai kultúrakutatásról szóló száma hozzájárulhat ennek megvalósulásához. Vissza