Harsonaiskola II.

Előszó

Az I. füzetben - a zenei alapfogalmak és hangszeres alapismeretek elméleti és gyakorlati része után - aránylag kevesebb hely marad a mechanikus képzés számára. Célunk az volt, hogy a kezdő a hosszadalmas, de elengedhetetlen hangképzés- és fekvéstanulmányok után az egyszerűbb ritmuselemek és képletek felhasználásával máris közvetlen kapcsolatba kerüljön az élő zenével. Elgondolásunk szerint az első oktatási évben legfontosabb a helyes alap megteremtése, ezt pedig a kezdő növendéknél bizonyos hangterjedelem elérése, egészséges hang létrehozása, az egyszerűbb ritmikai elemek és képletek pontos kifejezése stb. jelenti. A játéktechnika idő előtti erőltetése a későbbi tanulmányokra károsan hat. A II. füzetben - feltételezve, hogy az I. füzet anyagát a növendék már alaposan elsajátította - már jóval nagyobb rész jut a technikai képzés számára is, de a kapcsolat a régi és modern zenével minden témakörnél megmaradt. Különös gonddal tárgyaltuk a harsonások számára oly kényes legato problémáját, és ehhez bizonyos módszertani magyarázatokat is csatoltunk. A modern hangzást kívánják megismertetni a különböző modális (mixolyd, lyd, dór, fríg stb.) hangnemben írt gyakorlatok. Teljesen újszerű és a mai követelményeknek megfelelő ún. ,,segédfekvés-tanulmányok" szolgálják a korszerű játéktechnika előkészítését. Az új előadási művek és átiratok a fiatal harsonást is pódiumképessé teszik. Budapest, 1956 DR. UJFALUSI LÁSZLÓ PEHL ANDRÁS PERLAKI JÓZSEF Vissza