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Faschismus - Theorien, Fallstudien, Unterrichtsmodelle

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Bécs
Kiadó: Jugend und Volk
Kiadás helye: Bécs
Kiadás éve:
Kötés típusa: Ragasztott papírkötés
Oldalszám: 255 oldal
Sorozatcím: Pädagogik der Gegenwart
Kötetszám: 409
Nyelv: Német  
Méret: 20 cm x 14 cm
ISBN: 3-7141-5191-5
Megjegyzés: Fekete-fehér fotókkal, illusztrációkkal.
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Faschismus - Theorien, Unterrichtsmodelle, Fallstudien Peter Dusek, Hubert C. Ehalt, Sylvia Lausecker (Hg.) _ Herausgeber: Dr. Hermann Schnell Jugend und Volk: 5191-5 Faschismus - ein Reizwort in jeder politischen Diskussion . .. Faschismus - ein Herrschaftssystem, das nicht nur in der Vergangenheit anzutreffen, sondern höchst aktuell ist... Für den Lehrer gehört das Kapitel „Faschismus" zu jenen heií3en Eisen, die er zumeist erst gar nicht anfaíBt. Jedoch: die Chancen für eine gutfunktionierende Demokratie in der Gegenwart stehen und fallen mit der Bereitschaft, neofaschistische Tendenzen in ihrer jeweiligen Verkleidung rechtzeitig zu erkennen. Der vorliegende Band soll helfen, die Schwellenangst der Lehrer abzubauen, sich einer Faschismus-Debatte zu stellen. Er vermittelt Einsichten in die Wirkungsmechanismen des Nationalsozialismus, illustriert die Gángelungsmethoden gegenüber Jugendlichen und Frauen, entlarvt den ásthetischen Rassismus der Maierei und die Monumentalitát der... Tovább

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Faschismus - Theorien, Unterrichtsmodelle, Fallstudien Peter Dusek, Hubert C. Ehalt, Sylvia Lausecker (Hg.) _ Herausgeber: Dr. Hermann Schnell Jugend und Volk: 5191-5 Faschismus - ein Reizwort in jeder politischen Diskussion . .. Faschismus - ein Herrschaftssystem, das nicht nur in der Vergangenheit anzutreffen, sondern höchst aktuell ist... Für den Lehrer gehört das Kapitel „Faschismus" zu jenen heií3en Eisen, die er zumeist erst gar nicht anfaíBt. Jedoch: die Chancen für eine gutfunktionierende Demokratie in der Gegenwart stehen und fallen mit der Bereitschaft, neofaschistische Tendenzen in ihrer jeweiligen Verkleidung rechtzeitig zu erkennen. Der vorliegende Band soll helfen, die Schwellenangst der Lehrer abzubauen, sich einer Faschismus-Debatte zu stellen. Er vermittelt Einsichten in die Wirkungsmechanismen des Nationalsozialismus, illustriert die Gángelungsmethoden gegenüber Jugendlichen und Frauen, entlarvt den ásthetischen Rassismus der Maierei und die Monumentalitát der Baukunst des „Dritten Reiches" und untersucht die Querverbindungen zwischen Antisemitismus und Faschismus. Eine Faschismus-Nachlese spürt den Klischees von einst in den Drei-Groschen-Romanen - Wild-West-Heften und „Superman"-Abenteuern von heute nach. Breiten Raum nimmt der Didaktik-Teil ein, der an jedes Kapitel angeschlossen ist. Darin wird auf Einstiegsmöglichkeiten in den verschiedenen Schulstufen und Unterrichtsfáchern eingegangen. Denn nicht nur die Historiker, sondern auch die Germanisten und Kunsterzieher, Biologen und Religionsprofessoren sind aufgerufen, „fachübergreifend" an die Bearbeitung dieses Themas zu gehen. Autoren: Die Autoren sind Historiker und Lehrer, Medienfachleute und Kunstgeschichteexperten. Vissza

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