Gondolatok a tanítás és nevelés köréből

Tartalom

1. Az első benyomás és befolyása 7
2. Az üres tanterem
3. Az iskola fekvése és belseje 9
4. A főtanfelügyelőről 11
5. A kezdők első napjai 11
6. A vessző 12
7. A tanító a gyermek támasza 13
8. Iskola 14
9. A szóbőség 15
10. A tanító álláspontja tanítás közben 16
11. Ütem az iskolában 17
12. A gyermekek lelkiismerete 19
13. Az iskola befolyása gyermekekre 20
14. A tanító mint a gyermekek eszményképe 22
15. Az eszményképek értéke 23
16. A tanítók vándorlásai 24
17. A tanító népszerűsége 26
18. A gyermekkor, mint a tanulásnak deje 23
19. A természet az első tanító 29
20. Az engedelmesség 31
21. 22. Szeretet és következetesség 32
23. Önmegtagadás a tanítóban
24. A tanítók örömei 36
25. A tanítói pálya 38
26. Tanítás az alsóbb osztályokban 40
27. Kétszeres érdekesség a tanításban 41
28. Egyszerűség a népiskola kelléke 42
29. Bálványozás a nevelésben 44
30. A tanító könyvtára 45
31. Önképzés 46
32. A könyvek megválasztásáról 48
35. A gyermekek és a mesék 50
34. Mire tanít a jelenkor? 51
35. Előadó és önkifejtő tanalak 52
36. 37 38. 39. A katekizálás értéke 54
40. Az önkifejtő tanalak kezelése 57
41. A gyermekek feledékenysége és szórakozottsága 59
42. 43. Üres szólamok 60
44. 45. 46. 47. Módszer 62
48. A megelégedettségről 67
49. A tanulók tehetségeiről 68
50. A szabad elhatározás 70
51. A kicsinyhitüség a tanító ellensége 71
52. Az iskolamulasztások 73
53. Ifjú tanítók könnyelműsége 74
54. Nyelvoktatás 75
55. A tanító nyelvismerete 76
56. A fogalmazásról 78
57. 58. A tanító mellékfoglalkozásai 80
59. A gyermek önfoglalkozásáról 82
60. A tisztaság 83
61. A vasárnapi iskolák 85
62. A szépírás tanítása. Ütenyirás 86
63. 64. Az énektanítás 90
65. Történelem 91
66. 67. Természetrajz 93
68. A tanítás czélja és értéke 97
69. Hitoktatás 98
70. Hitoktatási órák 99
71. Költészet és nevelés 100
72. Vegyes osztályok 101
73. 74. Helyesirás 103
75. Iskolai napló 105
76. Tanító - tanácskozmányok 106
77. A tanító és a zene 109
78. A művelődés megszorítása 110
79. A külszín és az iskola 111
80. A hatodik parancs 112
81. Tornászat 113
82. 83. Tanítók gyermekei 113
84. Számolás 116
85. Egyház és iskola 116
86. A hangos beszéd 118
87. Nyelvoktatás 119
88 Mit kiván a nép a tanítótól? 120
89. Jézus a tanítók ideálja 121
90. Az elkülönített osztályok 122
91. A gondolatok helye, kifejezése 123
92. Az olvasási órák értékesítése 133
93. A jó olvasás kellékei 125
94. Ifjú tanítók veszélyei 126
95. Az imádság 127
96. Victorin de Feltre 128
97. Visszapillantás 130
98. A korszellem és a tanítók 131
99. Regények és elbeszélések 133
100. Önismeret 135
101. A hiúság 137
102. Az elbeszélőtehetség 137
103. Hitoktatás 139
104. A tanítók anyagi helyzete
105. Számolás 143
106. Befolyások az ifjúságra 144
107. Elmélet és gyakorlat 145
108. Ifjúsági iratok 146
109. 110. Öreg és ifjú 150
111. Miért és miként? 154
112. Iskolai büntetések 155
113. Az iskola iránti tisztelet 156
114. Az iskola iránti közöny 157
115. Gyermekek mint tanítók 158
116. A tanítóképző-intézetek befolyása 160
117. A nevelés története 161
118. Idegenkedés a hivatástól 163
119. Az iskola befolyása 164
120. A neveléstanokról 165
121. Szegény és gazdag 167
122. A korai nősülésről 168
123. Újítási szellem 170
124. A tájszólások értéke 171
125. A tanító kedvetlensége 172
126. Felügyelet és vezetés 174
127. A tanítói hivatás iránti tisztelet 175
128. Törvények az iskolában 176
129. A tanító tulajdonairól 177
130. Az előkészülés 178
131. Alaktan 180
132. Értelmes szülök 181
133. Orvosok és nevelők 182
134. A népiskolához kötött várakozások 184
135. A talány az iskolában 184
136. Vallás és művészet 185
137. A tanító testi magatartása 187
138. A szülök nagy véleménye gyermekeikről 189
139. Még valami a szülőkről 190
140. Az anya 191
141. A földrajz és módszere 192
142. A szülök idegenkedése gyermekeiktől 194
143. 144. Szent Ágoston 195
145. Játékszerek 197
146. A gyermekekkel való beszéd 198
147. A nemi leleplezésekről 199
148. Gondoskodás a jövőről 201
149. A tanítók korai öregedése 202
150. A szépolvasásról 203
151. Szavainkra vigyázzunk! 204
152. Elővigyázat az iskola fölötti ítélet-mondásban 205
153. Szanaszét megy minden! 206
154. 155. A példa hatalma 207
156. A gyermekek nyelvképességének fejlődése 208
157. Egység a működésben 210
158. Társalgás a gyermekek előtt 211
159. A nő és hivatása 212
160. A nő vallásos neveléséről 213
161. 162. 163. A női nevelésről 214
164. Az ellenségek haszna 218
165. A részrehajlatlanság 219
166. A séták, azok értéke és lényege 220
167. 168. 169. 170. Tanfelügyelői látogatások és iskolai vizsgálatok 222
171. Az iskola egyénisége 229
172. A képekről 231
173. Végszó 233

Témakörök