La Pedagogia della Musica Secondo Zoltán Kodály

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Quando Giovanni Mangione, all'inizio degli anni 70, conobbe la pedagógia di Kodály, aveva gia al suo attivo tina lunga serie di manifestazioni musicali con cori di bambini.
Nel 1974 Giovanni Mangione ottenne dal Ministero degü Affari Esteri una Borsa di smdio per l'Ungheria in seguito aUa pubblicazione del suo primo Hbro "La pedagógia della música secondo Zoltán Kodály" dedicato al suo Maestro, üprof. László Agócsy.
Tornato in Italia, nel 1975 apri nel cuore di Firenze il Centro di studi musicali Método Kodály. Nel 1982 gli venne conferito ü Diploma Kodály honoris causa.
Nel 1990 II Centro divenne Associazione Italiana Kodály per l'Educazione Musicale (AIKEM), di cui Mangione fu presidente fino al 1999, anno della sua scomparsa.
Ecco come ebbe occasione di definite l'importanza deUa lettura relativa (do mobile):
« ^nche molte delleparole che usiamo tutti igiornisono "relative". Granparte di esse,prese a sé, non hanno alcun significato, ma lo acquisiscono nel contesto del... Tovább

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Quando Giovanni Mangione, all'inizio degli anni 70, conobbe la pedagógia di Kodály, aveva gia al suo attivo tina lunga serie di manifestazioni musicali con cori di bambini.
Nel 1974 Giovanni Mangione ottenne dal Ministero degü Affari Esteri una Borsa di smdio per l'Ungheria in seguito aUa pubblicazione del suo primo Hbro "La pedagógia della música secondo Zoltán Kodály" dedicato al suo Maestro, üprof. László Agócsy.
Tornato in Italia, nel 1975 apri nel cuore di Firenze il Centro di studi musicali Método Kodály. Nel 1982 gli venne conferito ü Diploma Kodály honoris causa.
Nel 1990 II Centro divenne Associazione Italiana Kodály per l'Educazione Musicale (AIKEM), di cui Mangione fu presidente fino al 1999, anno della sua scomparsa.
Ecco come ebbe occasione di definite l'importanza deUa lettura relativa (do mobile):
« ^nche molte delleparole che usiamo tutti igiornisono "relative". Granparte di esse,prese a sé, non hanno alcun significato, ma lo acquisiscono nel contesto del discorso e la stessaparola cambia di significato ogni volta che viene inserita in contesti differenti Cosa dunque e piu importante, o meglio, essenî^ialeî'L'aspetto della parola in sé o il significato che assume in un determinato contesto'^ Uaspetto di una nota (ildarle un name standard, sempre uguale) o il significato che assume nel contesto musicale? Non vi puo essere che una risposta».
¦www.aikem.it Vissza