Neveléstudomány IV.

Müveltebb közönség számára/Különös tanitástan

Szerző

Pozsony

'Garamszeghy Lubrich Ágost: Neveléstudomány IV. ' összes példány

Kiadó:	Schreiber Alajos könyvnyomdája
Kiadás helye:	Pozsony
Kiadás éve:	1868
Kötés típusa:	Könyvkötői vászonkötés
Oldalszám:	483 oldal
Sorozatcím:
Kötetszám:
Nyelv:	Magyar
Méret:	24 cm x 16 cm
ISBN:
Megjegyzés:	Nyomtatta Schreiber Alajos könyvnyomdája, Pozsony.

Értesítőt kérek a kiadóról

A beállítást mentettük,
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról

Előszó

A különös tanítástan fogalma és szükségessége
Az általános tanítástan a tanítás általános elveivel ismertetett meg bennünket, melyeket minden tanodánál és minden tárgy tanításánál követni kell. Az... Tovább

Tartalom

Előzmények
1. §. A különös tanítástan fogalma és szükségessége	1
I. Szakasz - A vallás tanmódja
2. §. A vallástanításnak lehetősége és szükségessége	3
3. §. A vallástanító személyisége	7
4. §. A vallástanítás igényelte tulajdonságok megszerzése	12
5. §. A vallástan forrásai	14
6. §. A bibliatanításnak fontossága és czélja	16
7. §. A bibliai tananyag megválasztása	22
8. §. A katekizmus szükségessége és kellékei	25
9. §. A vallástanítás az első gyermekkorban	29
10. §. A vallástanítás az elemi oskolában	32
11. §. A hitelemzés	39
12. §. Minták bibliai elbeszélésekre és hitelemzésre	44
13. §. A vallástanítás a középtanodákban	48
II. Szakasz - A nyelv tanmódja
Az anyanyelv tanmódja
14. §. Az anyanyelvtanítás czélja az elemi tanodákban	51
15. §. Az elemi tanodai nyelvtanításnak szabályai	56
16. §. A nyelvtanítás az alosztályban	59
17. §. Olvasástanítás a középosztályokban	93
18. §. Olvasástanítás a felosztályokban	97
19. §. A mintaszerű olvasás tanulmányozása	99
20. §. A nyelvtan az elemi tanodában	110
21. §. Minta néhány nyelvtani alak tanítására	115
22. §. A helyes irás az elemi tanodában	120
23. §. Az irálygyakorlások szükségessége az elemi tanodában	128
24. §. Az irálygyakorlások czélja és anyaga	131
25. §. Az irálygyakorlások módszere	132
26. §. Útmutatás az olvasmányok kezelésére	137
Az anyanyelv tanmódja a középtanodákban
27. §. Az anyanyelv tanításának czélja, anyaga a középtanodákban	141
28. §. Az anyanyelv tanmódja	144
29. §. A gymnasiumi magyar olvasó könyvek	150
30. §. Szóbeli gyakorlatok	152
31. §. A középtanodai magyar feladatok	155
32. §. Az anyanyelvnek magán olvasása a középtanodákban	162
III. Szakasz - Idegen nyelvek tanmódszere
33. §. Az idegen nyelvek tanmódja általában	165
34. §. Az ó remeknyelvek tanmódja az 1. és 2. tanfolyamban, vagy az alsó öt osztályban	169
35. §. Az ó remeknyelvek tanmódja a 3. tanfolyamban	178
36. §. Az olvasmányok megválasztása	187
37. §. Fordítás anyanyelvből az ó remekekbe	189
IV. Szakasz - A mennyiségtan tanmódja
Bevezetés
38. §. A mennyiségtan nevelési jelentősége	194
39. §. A mennyiségtan tanmódja általában	200
A mennyiségtan tanmódja az elemi tanodákban
Bevezetés
40. §. Az elemi számvetés fogalma s felosztása	207
41. §. Az elemi számvetés tananyaga az elemi tanodában	211
A fejbeli számvetés tanmódja
42. §. A fejbeli számvetés tanításának szabályai	212
43. §. A fejbeli számvetés módszerének gyakorlati kivitele	220
44. §. Tanfolyamok és gyakorlati tanfokozatok a fejbeli számvetésre	223
A számjegyekkel való számvetés tanmódja
45. §. A számjegyekkel való számvetés tanításának általános szabályai	239
46. §. Eljárási minták	242
A mértani alaktan és mértani rajz az elemi tanodákban
47. §. Fogalom és tárgy	252
48. §. A mértani alaktan tartalma és czélja	254
49. §. Az alaktan módszere	256
50. §. A kitalálható tanalak az alaktan tanításában	261
51. §. Eljárási minta az alaktan tanítására	264
III. fejezet
52. §. A mennyiségtan tanmódja a gymnasiumban	265
V. Szakasz - A természettudományok tanmódja
A természettudományok az elemi tanodában
53. §. A természettudományok jelentősége az elemi tanításban	271
54. §. A természettudományok anyaga az elemi tanodában	276
55. §. Eljárás az elemi tanodai természetrajz tanításában	278
56. §. Eljárás az elemi tanodai természettan tanításában	285
A természettudományok tanítása a gymnasiumban
57. §. A természettudományok jelentősége a gymnasiumban	289
58. §. A természettudományok tananyaga az algymnasiumban és a classicai ágban	293
59. §. A természettudományok tananyaga a gymnasium reál ágában	297
60. §. Eljárási szabályok a gymnasiumi természetrajz tanítására	301
61. §. A természettudományi kirándulások	313
62. §. A természettan tanmódja a gymnasiumban	316
VI. Szakasz - A földrajz tanmódja
Bevezetés
63. §. A földrajz jelentősége a tanodákban	324
A földrajz tanítása az elemi tanodában
64. §. A tananyag megválasztása	328
65. §. Eljárási szabályok a földrajz tanítására	330
II. fejezet
66. §. A földrajz tanmódja a gymnasiumban	342
VII. Szakasz - A történelem tanmódja
Bevezetés
67. §. A történelem jelentősége a tanodában	345
A történelem a gymnasiumban
68. §. A gymnasiumi történelem tanításának czélja	355
69. §. A gymnasiumi történelmi tanítás anyaga	357
70. §. Tanfolyamok a gymnasiumi történelem tanítására	360
71. §. Általános eljárási szabályok a gymnasiumi történelem tanítására	371
72. §. A történelem tanítása emlézési szempontból	376
73. §. A gymnasiumi történelem tanítása értelmi szempontból	379
74. §. A történelem tanítása érzelmi szempontból	384
75. §. A történelem tanítója	386
A történelem tanítása az elemi tanodában
76. §. A történelem tanításának szüksége az elemi tanodában	390
77. §. A történelem tananyaga az elemi tanodában	392
78. §. Eljárási szabályok az elemi tanodai történelem tanítására	397
VIII. Szakasz - A bölcselet tanmódja
79. §. A bölcselet fogalma és feladata	400
80. §. A bölcselkedés tanításának lehetősége és szüksége általában	403
81. §. Különféle nézetek a gymnasiumi bölcselet előtanáról	407
82. §. A bölcseleti előtan anyaga, tanításának lehetősége és szüksége	412
83. §. Eljárási szabályok a bölcseleti előtan tanítására	418
84. §. Tájékoztató a bölcselkedés mezején	421
IX. Szakasz - A rajztanítás
85. §. A rajztanítás szükségessége általában	442
86. §. A rajztanítás nemei	446
87. §. Általános szabályok a rajztanításra	448
88. §. Eljárási szabályok az egyes rajznemek tanítására	452
X. Szakasz
89. §. A szép irás tanítása	459
XI. Szakasz - Az ének tanmódja
90. §. Az ének fogalma	466
91. §. Az énektanítás jelentősége az iskolában	466
92. §. Az énektanítás czélja és anyaga az iskolában	472
93. §. A tanítás általános elveinek alkalmazása az énektanításra	476

Témakörök

Megvásárolható példányok

Nincs megvásárolható példány
A könyv összes megrendelhető példánya elfogyott. Ha kívánja, előjegyezheti a könyvet, és amint a könyv egy újabb példánya elérhető lesz, értesítjük.

Előjegyzem