Fernsehkolleg - Schulschwierigkeiten und Gesundheitserziehung 2

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Fernseh kol leg Schulschwierigkeiten und Gesundheitserziehung Band 1: Schwieriger Alltag in der Schule? Müssen Probleme um Hausaufgaben, Konzentration, Unterrichtsstörungen u. a. zum Alltag in unseren Schulen gehören? Wir wollen zeigen, wie man Schwierigkeiten bei diesen schulalltäglichen Problemen erkennen und bewältigen kann. Schwieriger Alltag #n der Schule? (Erstsendung 13.1.82) Aufmerksamkeit und Konzentration (Erstsendung 20.1.82) Hausaufgaben (Erstsendung 27.1. 82) Ausländerkinder (Erstsendung 3. 2. 82) Störungen im Unterricht (Erstsendung 10. 2. 82) Wie Schulschwierigkeiten entstehen können (Erstsendung 17. 2. 82) Band 2: Hilft da strafen? Die in der Schule Verantwortlichen stehen Problemen wie Aggression, Vermeidungsverhalten (z. B. „Schuleschwänzen") und dissozialem Verhalten nicht selten hilflos gegenüber. Wir wollen zeigen, wie besseres gegenseitiges Verständnis und kooperative Bemühungen sich hier bewähren gegenüber dem, was man landläufig mit „Strafe" bezeichnet. Hilft... Tovább

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Fernseh kol leg Schulschwierigkeiten und Gesundheitserziehung Band 1: Schwieriger Alltag in der Schule? Müssen Probleme um Hausaufgaben, Konzentration, Unterrichtsstörungen u. a. zum Alltag in unseren Schulen gehören? Wir wollen zeigen, wie man Schwierigkeiten bei diesen schulalltäglichen Problemen erkennen und bewältigen kann. Schwieriger Alltag #n der Schule? (Erstsendung 13.1.82) Aufmerksamkeit und Konzentration (Erstsendung 20.1.82) Hausaufgaben (Erstsendung 27.1. 82) Ausländerkinder (Erstsendung 3. 2. 82) Störungen im Unterricht (Erstsendung 10. 2. 82) Wie Schulschwierigkeiten entstehen können (Erstsendung 17. 2. 82) Band 2: Hilft da strafen? Die in der Schule Verantwortlichen stehen Problemen wie Aggression, Vermeidungsverhalten (z. B. „Schuleschwänzen") und dissozialem Verhalten nicht selten hilflos gegenüber. Wir wollen zeigen, wie besseres gegenseitiges Verständnis und kooperative Bemühungen sich hier bewähren gegenüber dem, was man landläufig mit „Strafe" bezeichnet. Hilft da strafen? (Erstsendung 24. 2. 82) Schulangst (Erstsendung 3. 3. 82) Vermeidungsverhalten (Erstsendung 10.3.82) Aggression (Erstsendung 17. 3. 82) Dissoziales Verhalten (Erstsendung 24. 3. 82) Verhalten in Problemsituationen (Erstsendung 31.3. 82) Für Eltern, Lehrer, Ärzte, Schulpsychologen und Angehörige anderer sozialpädagogischer und medizinischer Berufe Band 3: Hindernisse beim Lernen? Sprachstörungen und Sprechscheu, Seh- und Hörstörungen, Schwierigkeiten beim Erlernen von Lesen und Schreiben: Diese Störungen verlieren an Bedeutung, wenn auch hier die von solchen Hindernissen Betroffenen mit den Nichtbetroffenen aktiv zusammenwirken und wenn zusätzliche Hilfen sinnvoll eingesetzt werden. Band 4: Kranke Kinder in der Schule? Gesunde und Kranke, Behinderte und Nichtbehinderte müssen lernen, zusammenzuleben - auch und schon in der Schule. Wir wollen Hilfen anbieten, die Angst vor der Krankheit zu bewältigen und sie als zum Leben gehörend zu akzeptieren. Band 5: Gut in der Schule? Schulische Bewertung bestimmt erheblich den Lebensweg eines Schülers. In dieserThemengruppe soll deutlich werden, daß die Leistungen des Schülers nicht nurdurch Anstrengungsbereitschaft und Intelligenz erklärt werden können, sondern im Zusammenwirken vieler Faktoren ihren Ursprung haben. Band 6: Andere Sorgen als die Schule? Wenn außerschulische Interessen das Engagement in der Schule überlagern, muß die Schule diese Herausforderung annehmen und auf die Bedürfnisse und Probleme der Schüler eingehen - nicht durch Druck zur Anpassung, sondern durch Öffnung des Unterrichts für die existentiell empfundenen Fragen der Schüler. Vissza