Az iskolarendszer és az iskolai tudás társadalmi meghatározottsága

Szerző

Szerkesztő

Budapest

Kiadó:	Akadémiai Kiadó
Kiadás helye:	Budapest
Kiadás éve:	1976
Kötés típusa:	Vászon
Oldalszám:	105 oldal
Sorozatcím:	Neveléstudomány és társadalmi gyakorlat
Kötetszám:	4
Nyelv:	Magyar
Méret:	24 cm x 17 cm
ISBN:	963-05-0718-8

Értesítőt kérek a kiadóról

Értesítőt kérek a sorozatról

A beállítást mentettük,
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról

Bevezetés	11
Az iskola által átadott tudás jellege, a tudás differenciálódása	15
A kettős iskolarendszer	27
A felülről lefelé épülő - elit jellegű - iskola	28
Az alulról felfelé épülő "népiskola"	30
A rendszer kettős jellegének és a kettősség fennmaradásának okai	34
A kettős iskolarendszerben átadott tudásanyag tartalma és elosztása	37
A felülről lefelé épülő képzés tartalma	38
Az alulról felfelé épülő iskola anyaga	55
Amit változtattunk és amit magunkkal hoztunk	59
Az iskolarendszer átalakításának fő eredményei	59
Az eddigi változtatások szervezeti és tartalmi következetlenségei	62
Az iskolai érdem értékelése - az értékelés hiányosságai	72
Az iskolai élet belső szabályozó elve és ennek problémái	75
A differenciált szocializáció	83
Összefoglalás	88
Vázlatos elképzelések egy új iskolarendszerről	91
Általános és egységesen képző szakasz	92
Orientációs szakasz	96
A szakképzés szakasza	101