Hon- és népismeret, néphagyomány az oktató-, nevelőmunkában

Az 1996. október 4-5-i országos konferencia anyaga

Szerző

Budapest

'Felföldi László: Hon- és népismeret, néphagyomány az oktató-, nevelőmunkában ' összes példány

Kiadó:	Budapesti Tanítóképző Főiskola
Kiadás helye:	Budapest
Kiadás éve:	1998
Kötés típusa:	Ragasztott papírkötés
Oldalszám:	321 oldal
Sorozatcím:	Továbbképző füzetek
Kötetszám:	5
Nyelv:	Magyar
Méret:	24 cm x 16 cm
ISBN:

Értesítőt kérek a kiadóról

Értesítőt kérek a sorozatról

A beállítást mentettük,
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról

Tartalom

Előszó	3
Plenáris előadások	7
Andrásfalvy Bertalan: A néphagyomány oktatásának távlatai	8
Halász Péter: A honismeret a szakköri foglalkozástól a tanóráig	11
Kraiciné Szokoly Márta: Posztmodern kor - hagyomány - oktatás	15
Paládi-Kovács Attila: Néprajz az iskolában	22
Selmeczi Kovács Attila: A múzeumok szerepe a néprajzoktatásban	30
Küllős Imola: Zárszó	34
Hon- és népismeret, néphagyomány az óvodától a középiskoláig	37
Ágh Zsófia: Kulktúra-multikultúra, a néprajztanítás elméleti és gyakorlati problémái	38
Faust Dezsőné: Néphagyományőrzés a Gödöllői Agrártudományi Egyetem Napköziotthonos Óvodájában	43
Papp Kornélia: Népi kultúránk értékeinek ápolása az óvodákban	46
Bagu Balázs: Népismeret oktatása Kárpátalja magyar iskoláiban	48
Barsi Ernő: Néprajz az általános iskolában	52
Kovácsné Paulovits Teréz: Honismereti szakkör az általános iskola felső tagozatában	57
M. Kozár Mária: Népismeret a magyarországi szlovén oktatásban	62
Pongráczné Gaál Elvira: A néprajz tanításának lehetőségei az 1-4. osztályban, összekapcsolva a rajz és a technika tantárgyakkal	66
Tóth József: Az ifjúsági turisztika nevelési lehetőségeiről	70
Vasvári Zoltán: A néprajzi nevelő-oktató munka lehetőségei az általános iskolában	73
Makovics Erika: A néprajzoktatás lehetőségei és szükségszerűsége a közismereti tantárgyak keretében	78
S. Kovács Ilona: A néprajzoktatás lehetőségei jelene és jövője a középiskolában	81
A hon- és népismeret, a néprajz különböző területeinek oktatása	87
Györgyi Erzsébet: A múzeum lehetőségei a hagyományok átadásában	88
Káldy Mária: "Egy szatmári falu élete a XIX. század második felében"	92
Lázár Katalin: A népi játék szerepe az oktatásban	99
Igaz Mária: Gyermekjátékaink eredetisége, műjátékok, feldolgozások	105
Bajovics Rózsa: Kapcsolódási pontok: tanulás - identitás - önértékelés - hagyomány - kézművesség	108
Veszprémy Katalin: A pedagógusképzés és a kézművesoktatás helyzete	111
Dezsőné Borbély Emma: A népi szövés oktatása az általános iskola alsó tagozatában	115
F. Tóth Mária: Hagyományismeret és kézművesség	117
Puskásné Oláh Júlia: A Népművészeti Stúdió oktatási és közművelődési szerepe Szabolcs-Szatmár megyében	120
A népzene és a néptánc oktatása	121
Falvay Károly: A mozgás,. mint az emberi kultúra alapjai	122
Felföldi László: A tánckutatás és a táncoktatás kapcsolata, problémái	126
Karcagi Gyuláné: Gyermekjáték, gyermektánc az 1-4. osztályban	129
Tímár Sándor: A mozgáskultúra oktatása és nevelői értéke	133
Agócs Gergely: Hagyományos hangszeres zenepedagógia	137
Juhász Zoltán: A népzenetanulás hagyományos módja	142
Berecz András: "Bú hozza, kedv hordozza..."	149
Bodza Klára: A népi énektanítás módszertana	151
Ifj. Csoóri Sándor: Anyanyelv és szenetanítás	153
Jánosi András: A magyar népzene előadásmódja	155
Kobzos Kiss Tamás: A népzeneoktatás helyzete és lehetőségei	157
Olsvai Imre: Mikor, hol, mit tanítsunk a fiataloknak és az iskolán kívüli hagyományápoló együttesek tagjainak?	164
A néprajz oktatása az egyetemeken	169
Barna Gábor: A néprajz oktatása a szegedi egyetemen	170
Bartha Elek: Néprajztanár-képzés a Debreceni Kossuth Lajos Tudományegyetemen	173
Fügedi Márta: A néprajz helye a muzeológiai oktatási programban a Miskolci Egyetem Bölcsésztudományi Intézetében	176
Juhász Antal: A néprajz oktatása a szegedi felsőoktatási intézményekben	178
Jungk Károly: A néprajz oktatása az Újvidéki Tudományegyetem Bölcsészkarának Magyar Tanszékén	182
Katona Imre: Néprajzi és művelődéstörténeti alapozás a Miskolci Bölcsész Egyesület keretében	187
Mohay Tamás: A néprajz szak oktatása: múlt és jövő között	193
Nagy Ilona: Tudósképzés, tanárképzés, szakkörvezető-képzés	197
Pozsony Ferenc: Népi kultúra és identitás	201
Raffai Judit: A néprajz szakos hallgatók véleménye a néprajztanár-képzésről	206
Verebélyi Kincső: Néphagyomány, nemzeti hagyomány művelődéstörténeti keretben	208
Voigt Vilmos: Kérdések a "néphagyományok" felhasználásáról oktatásügyünk nemzeti jellegéről szólván	212
A néprajz oktatása a tanárképző főiskolán	217
Antal László: Felsőoktatás, hagyomány, hagyományra nevelés tánccal	218
Gráfik Imre: Néprajzoktatás a Berzsenyi Dániel Tanárképző Főiskolán	222
Jellinek Márta: Népművészet oktatása a Juhász Gyula Tanárképző Főiskolán és a Dél-Alföldi Népművészeti Egyesület Alkotóházában	226
Juhász Erika: A népi éneklés tanítása a Bessenyei György Tanárképző Főiskolán	228
Petercsák Tivadar: A néprajz oktatása az Eszterházy Károly Tanárképző Főiskolán	231
Szabó László: Népi építészeti Tudományos Diákkör az Ybl Miklós Műszaki Főiskolán	234
Varvasovszky Jánosné: Népzenei szimbólumok zeneterápiás helyzetekben	237
Várnai Ferenc: Bárdos Lajos és a népzene	240
A néprajz oktatása az óvó- és tanítóképző főiskolákon	247
Barabás László: Hagyományok tanítása a marosvásárhelyi Kántor-tanító Főiskolán	248
Bálványos Huba: Tánc - dráma - báb 1-6. osztályos komplex alaptantervi modul	249
Gabnai Katalin: Ne csak taníts, örökíts!	254
Karácsony Molnár Erika: A néprajzoktatás időszerű kérdései, feladatai	259
Kovács József: Honismereti oktatás a tanítóképzésben	263
Király Lajos: A néprajzoktatás és -kutatás helyzete a Csokonai Vitéz Mihály Tanítóképző Főiskolán	265
Nagy Janka Teodóra: Néprajzoktatás a szekszárdi Illyés Gyula Pedagógiai Főiskolán	269
Szabóné Gulyás Éva: A folklóroktatás tapasztalatai a Jászberényi Tanítóképző Főiskolán	271
Nagy Béláné: A néprajz helye és szerepe az óvóképző főiskolai hallgatók felkészítésében	275
Zilahi Józsefné: A népköltészet oktatása az óvóképzésben. A mese és a játék	278
Tátrai Zsuzsanna: A népszokások szerepe az oktató-, nevelőmunkában	280
Melléklet	287
Kraiciné Szokoly Mária: Tánc, dráma, báb, néphagyomány - 1-6. osztályos tantervi modul	288

Témakörök

Megvásárolható példányok

Nincs megvásárolható példány
A könyv összes megrendelhető példánya elfogyott. Ha kívánja, előjegyezheti a könyvet, és amint a könyv egy újabb példánya elérhető lesz, értesítjük.

Előjegyzem