Fejlődéslélektan szöveggyűjtemény II.

'Fejlődéslélektan szöveggyűjtemény II. ' összes példány

Kiadó:	SZHF
Kiadás helye:
Kiadás éve:	1995
Kötés típusa:	Ragasztott papírkötés
Oldalszám:	191 oldal
Sorozatcím:
Kötetszám:
Nyelv:	Magyar
Méret:	24 cm x 17 cm
ISBN:
Megjegyzés:	Belső használatra.

Értesítőt kérek a kiadóról

A beállítást mentettük,
naponta értesítjük a beérkező friss
kiadványokról

Előszó

Könyvünk szerzője pszichológus, is igen népszerű előadó Felső és Nyugat-Ausztria iskolán kívüli népművelésében. E könyvéből a kisgyermek családi vallásos neveléséről szóló előadásainak anyagát adja közre. Elgondolását legalkalmasabban az ő tollából idézzük az eredeti mű előszavában: „E sorokat eredetileg leveleknek szántam önökhöz, akikkel Felső-Ausztriában, Tirolban, vagy Vorarlbergben találkoztam előadásaim során. Mindnyájukhoz szólok, akik mint ifjú szülők, vagy hitoktatók segítséget vártakés várnak tőlem. Megkísérlem előadásaimnak a lényegét visszaadni. A könyvet amolyan kis emlékeztetőnek szánom. Olvasás közben egy és más eszükbe fog jutni és újra megelevenedik majd Önök előtt, akikhez írás közben újra meg újra beszéltem. így, ez az írás számomra nem valamilyen szakkönyv lesz mindenek előtt nem tudományos értekezés -, hanem beszélgetés egykori hallgatóimmal. Azt is meg fogják érteni, hogy nem térhetek ki minden lényeges kérdésre, non ölelhetek fel minden fontos szempontot Ugyanakkor tudatában vagyok annak, hogy sok kérdés nyitva marad. Non lehet ennek a könyvnek sem feladata, sem indítóoka, hogy szépen kikerekített valláspedagógiai értekezést nyújtson. Mégis, remélőn, hogy egyik-másik kérdésben utat mutathat, eligazítást adhat Egyébként meg kell mondanom, hogy az Önök állandó kérése és sürgetése volt végső soron az oka annak, hogy ezeket, az egykori beszélgetéseket, papírra vetettem. Szeretném, ha nemcsak ösztönzést nyújthatnék mindennapi nevelőmunkájukhoz, hanem, ha bizalmas beszélgetéseink, új bizakodással és örömmel töltenék elolvasóimat Egy szót még a könyvben idézett gyermek-válaszokról. A beszélgetéseket minden alkalommal a Pedagógiai Főiskola jelöltjei jegyezték le gyorsírással, részben a gyermekek nevével. Azokat a válaszokat, melyek írásban a birtokomban vannak, változatlanul, szószerit adom közre. El tudom képzelni, hogy egynéhány válaszon csodálkozni fognak és esetleg manipuláltnak tartják. Meg kell mondanom, hogy tudatosan sohasem kínáltam fel tanítványaimnak üres szóvirágokat, hanem igyekeztem mindent a gyermeki tapasztalás alapján kihozni belőlük. Ez fárasztó és eleinte időrabló munka, de dús gyümölcsöt terem. A válaszok nem utána mondott, beszajkózott, rájuk ragadt szavak, hanem ők maguk fogalmazták meg azokat. Ugyanakkor ne felejtsék el, hogy a feleletek városi gyermekektől származnak, akik gyakorlóiskolába járnak, beszédkészségüket kifejlesztették és ezért ügyes a fogalmazásuk. Negyedik osztályosaimnak sokszor meglepő és érett válaszai nem utolsósorban annak a hitoktató és a szülők között négy éven át folyó együttműködésnek az eredménye, amely a gyermekek élő hitét kifejlesztette." A modem lélektan és pedagógia szellemében folyócsaládi vallásos nevelés szellemét képviselő eddigi köteteink Hilda Laible és Eva Petrik művei mondanivalóit jelen kiadványunk elmélyíti és gyakorlati példákkal illusztrálja. Abban a reményben, hogy ezért bő tanulsággal szolgálhat, bocsátja közre e könyvet Vissza

Tartalom

ELÖLJÁRÓBA_____3
A KIADÓ_ ... _3
Miért neveljük még ma is vallásoson gyermekeinket?____ _ _4
Itt-ott egy „kis mennyország" 1___________5
Védettség - valaki itt van számomra __. , . ,_5
Biztonság - valaki jótáll a rendért_.............._5
Szeretet - olyannak fogadnak amilyen vagyok _..............._6
Érvényesülés - itt van a helyem_................._6
Hogyan nyújthatjuk a megváltottság élményét? _____7
Tehetség az élethez ..........................._8
Életörömöt nyújtani ...................9
Odavezetni a csendhez_....................._9
Megtanítani a csodálkozásra ....................___9
Ezeregy kérdés __.............................. _10
A vallásosság ősélménye ______ 11
A gyermekek a családi légkörből élnek ___..................._11
Fejlődésképes hithirdetés ___;__•• 12
Örömhír nem gyászhír ___13
Vasárnapi mise?-Jaj! ____- 13
Kicsoda Jézus? ____14
Kerüljük az üres szólamokat......................15
Hogyan állunk a lélekkel?...................... 16
Hol van a mennyország? _______18
A tisztítótűz vezeklés ____ 20
Bennünk van a pokol __..................20
És az ördög?____21
A kegyelem ml az?___22
„Jó" gyermekek?__'....................22
Segítsük a gyermeket önérvényesítéshez.........................23
Adottságok és képességek kifejlesztése.................................23
A helyes viselkedés alapformáinak begyakorlása __- -24
Erkölcsösség..............................25
Érettségre nevelés........................26
Évről évre újra...__...............................29
Karácsony...................................29
Húsvét...............31
Pünkösd................... 32
Kérlek, édes Istenem, szüntesd meg a háborút ....................32
Az ima legyen életteljes beszélgetés____34
Az ima legyen találkozás _____. _35
A gyermek és az imádság ___,_35
Apa nem imádkozik! ______36
Ima a kisgyermekkorban, és az iskolás kor előtt___36
A kérőima problémája, vagyis egy fontos felfedezés ___38
A hitoktatás problémája____39
A régi bitoktatás _ __39
A hitoktatók és a szülők együttműködése____41
A mai katekézis hangsúlyos mozzanatai_............41
Meditatív rajzolás _____41
Hitoktatási játék ____42
Ima és ének a hitoktatásban____42
Hitoktató: Minden embernek van életfeladata, mit értetek ezen? __44
Elsőáldozó gyermekek gyónása ___ 45
Mi az, hogy bőn?______45
Alkalmas-e a második osztályos gyermek a gyónásra? ______46
Semmi bűnlajstromot!____47
A gyónás - ajándék ___48
A gyermek és a bűn ___49
Szentáldozás - mi az?____51
Hogyan beszéljünk a gyermekhez?___51
FIATALOK VILÁGA_..................56
FIATALOK A FELNŐTTEK TUDATÁBAN___56
FIATALOK A TÁRSADALOMBAN..................... 60
A FIATALOK LELKI VILÁGA _ 63
AZ ÖNAZONOSSÁG KIALAKULÁSÁNAK ÚTJAI_ 68
AZ ESZMÉNYEK EMBERFORMÁLÓ EREJE__72
SZÜLÖK ÉS GYERMEKEK__80
A szülő-gyermek viszonyról általában____80
A gyermek szeretet-igénye___81
A szülői szeretet buktatói_____83
BIZALOM ÉS FELELŐSSÉG A NEVELÉSBEN__85
Megérteni a gyermekeket _ . 85
Fiatalokat felnőtté nevelni__97
FIATALOK „FÉLÁRNYÉKBAN"_ 89
A KÁBÍTÓSZERESEK ÜZENETE_ 92
FIATALOK ÉS SZERELEM___ J4
Útban a másik felé._________ 95
A szerelem kibontakozása ______ 95
Szeretetre való nevelés_____97
A HÁZASSÁG ELŐTTI NEMI VISZONY PROBLÉMÁI____ 98
A nemiség mint emberi jelenség___99
A házasság előtti nemi viszony mint tünet ____ 100
A házasság előtti nemi viszony mint nevelési probléma __ 101
A SZERETET HULLÁMHOSSZÁN_102
A szeretet.............. 102
Férfi és nő-két világ _ 103
A szeretet „törvényei"___ 104
IFJÚSÁGI ERKÖLCS_105
A mai fiatalok eszményei __e_105
Fiatalok szexuális erkölcse _ 106
FIATALOK VÁLASZÚT ELŐTT_108
A PÁLYAVÁLASZTÁS LÉLEKTANA_ 108
A PAPI ÉS SZERZETESI HIVATÁS LÉLEKTANA_ 114
AZ EGYHÁZI HIVATÁSOK ÚTJÁN _ 117
FIATAL HÁZASOK____ 120
FIATALOK KIVÁLÁSA A CSALÁDBÓL _120
FIATAL HÁZASOK ÉS A ROKONSÁG_ 123
A HÁZASSÁG MINT FELADAT__ 125
A CSALÁDI ÉLET BELSŐ DINAMIZMUSA_ 128
A HÁZASSÁG BUKTATÓI__ 131
FIATALOK ÉS VALLÁS___134
FIATALOK AZ EGYHÁZBAN_ 134
GYERMEKEK VALLÁSOS NEVELÉSE__ 137
FIATALOK VALLÁSOS NEVELÉSE_ 141
AZ ELSŐ ÉVEK_145
ÜNNEPEK ÉS ÜNNEPI IDŐK ____ 145
A KISGYERMEK ISTENNEL BESZÉL ______ 157
HOGYAN KELL HELYESEN BESZÉLNI ISTENRŐL_ 163
ÉS A HTT1GAZSÁGOKRÓL?___ 163
SZENTSÉGEK SZEREPE A GYERMEK ÉLETÉBEN_ 172
AZ ALKALMAK FELHASZNÁLÁSA _ 179
AMI A SZÜLŐK HELYES MAGATARTÁSÁTÓL FÜGG_ 183
A GYERMEK ÉS A SZENTÍRÁS __187